Każdy z nas lubi przyjemności - te małe i te większe. Wielką przyjemność sprawił dzieciom z oddziałów przedszkolnych wyjazd do kina w Mielcu na bajkę " Przytul mnie - poszukiwacze miodu"
A oprócz tej wielkiej przyjemności z oglądania bajki w kinie przedszkolacy dowiedzieli się jak ważną wartością w życiu jest rodzina.
W czwartek 24 listopada w naszej szkole odbył się kiermasz ciast, z którego zebrane fundusze przeznaczamy na pomoc mieszkańcowi Weryni. Dziękujemy wszystkim rodzinom, które przyniosły ciasta i ciasteczka. Zarówno dzieci, młodzież jak i dorośli chętnie je kupowali. Przyniesionych smakołyków było tak dużo, że jeszcze w piątek można je było kupić podczas przerw między lekcjami. Podziękowania należą się również wszystkim uczniom, którzy pomagali przygotować całą akcję jak i tym, którzy tak chętnie sprzedawali ciasta. Najważniejsza wiadomość - zebrano 1500 złotych. Wszystkim dziękujemy za okazane serce.
W przygotowaniu akcji wykorzystano lodówkę zakupioną w ramach programu #LaboratoriaPrzyszłości.
W dniu 24.11.2022 uczennice klasy 8 z naszej szkoły, brały udział w jesiennym spotkaniu Szkolnych Kół Caritas prowadzonych przez księdza dyrektora Caritas Piotra Potyrałę oraz księdza Karola Hadama odpowiedzialnego za szkolne koła Caritas w Rzeszowie. Celem spotkania było przedstawienie działalności Caritasu w ostatnich miesiącach:
*pomoc ofiarom wojny na Ukrainie i uchodźcom w Polsce
*pomoc w wypadkach losowych
*bieżąca działalność.
Krótkie wystąpienia mieli Pan Doktor Inżynier Żyłka, który przedstawił swoje świadectwo udziału w Caritas od szkoły podstawowej do dziś oraz Pani psycholog, terapeuta, uciekinierka przed wojną, która pomaga w Caritas ludziom z traumatycznymi doświadczeniami wojny. Na koniec ksiądz dyrektor zachęcił do działaności bieżącej i poprosił o pomoc finansową w remoncie budynku, w którym docelowo będzie się znajdować zakład pielęgnacyjno-opiekuńczy w Chmielniku dla osób obłożnie chorych.
Zjedliśmy czekoladową drożdżówkę, wypiliśmy soczek i zrobiliśmy sobie zdjęcie
Było super.
Dziękujemy księdzu Proboszczowi Jarosławowi Depczyńskiemu za transport i opiekę nad uczniami.
Wprowadzanie dzieci w świat literatury rozpoczyna się od wczesnych lat. Wiek przedszkolny jest doskonałym czasem na rozbudzanie zainteresowań czytelniczych i promowanie czytelnictwa wśród dzieci.
Przedszkolacy w tym roku szkolnym biorą udział w wielu programach czytelniczych. W związku z tym na dzieci czeka mnóstwo atrakcji. Jedną z nich była wizyta w bibliotece szkolnej.
Pan Grzegorz - opiekujący się naszą biblioteką przeprowadził ciekawą prezentację, na której dzieci wzbogaciły swoje wiadomości. Ponieważ były skupione i zainteresowane, zostały zaproszone na następny raz aby słuchać opowieści o dinozaurach.
Jednym z podstawowych zadań wychowawczych przedszkola jest wychowanie zdrowotne dziecka.
Wychowanie zdrowotne jest integralną częścią ogólnego wychowania dziecka, zmierzającego do ukształtowania wysokiego poziomu kultury zdrowotnej już od najmłodszych lat i realizowanie jej na co dzień w przedszkolu.
Bogacenie wiedzy dziecka o zdrowiu własnym i innych, tworzenie warunków do promowania zdrowego stylu życia, oraz nabywanie umiejętności dbania o zdrowie to podstawa edukacji zdrowotnej
Edukacja zdrowotna to nie tylko przekazywanie wiedzy o tym, co jest korzystne lub szkodliwe dla zdrowia, lecz również rozwijanie umiejętności, a także nawyków, które pomogą skutecznie wykorzystywać tę wiedzę. Należy więc stworzyć dzieciom sposobność do ukształtowania postaw i wartości, które ułatwiają im dokonywanie wyborów, mających znaczenie dla ich obecnego i przyszłego życia i zdrowia.
Aby takie umiejętności u naszych przedszkolaków były wdrażane zaprosiliśmy fachowca czyli naszą higienistkę p. Marysię, która jasno i rzeczowo wszystko naszym wychowankom objaśniła.
Masz wybór!
Sprytna małpka je banany, a królik sałatę.
Ja zajadam czekoladę i mam ząbki w kratę.
Dziadek daje mi marchewkę, a babcia jabłuszko.
Ja zajadam czekoladę leżąc pod poduszką.
Boli buzia łzy się leją, ząbki są spróchniałe.
A króliczek je sałatę i ząbki ma całe.
Morał z tego, więc jest taki- rzecze małpka mała.
Jedz warzywa i owoce, nie będziesz płakała.
Jak chcesz sprytnym być i zdrowym, jak te dwa zwierzątka,
To zajadaj, więc warzywka i sadz je na grządkach
Już od najmłodszych lat uświadamiamy dzieciom co należy robić aby zachować zdrowie.
Cel, który nam dzisiaj przyświecał dotyczył kształtowania nawyków i zasad zdrowego żywienia. Był też świetną okazją do promowania zdrowego odżywiania.
Z ulubionych owoców wykonywaliśmy szaszłyki, była degustacja surowych marchewek i naturalne jogurty z przyniesionymi przez rodziców dżemami i konfiturami.
Do przygotowania zdrowych przekąsek wykorzystano komplet noży zakupionych w ramach programu #LaboratoriaPrzyszłości
W ramach tegorocznego Europejskiego Tygodnia Kodowania CodeWeek 2022 w klasie 6 przeprowadzono lekcję o nowoczesnych technologiach w życiu codziennym.
Nowe technologie ułatwiają ludziom funkcjonowanie w codziennym życiu i dają szerszy dostęp do wiedzy. Dzięki nim możliwe jest szybsze i dokładniejsze tempo pracy co wpływa pozytywnie na funkcjonowanie w codziennym życiu. Rozwój i postęp technologiczny sprawił, że ludzie zyskali większy wpływ na otoczenie. Różnice te widać w każdej sferze życia zaczynając od transportu poprzez rolnictwo i inne sektory. W każdej dziedzinie można zaobserwować wdrażanie nowych technologii czy maszyn.
Uczniowie klasy VI wcielali się w postać reportera. Ich zadaniem było przedstawienie prognozy pogody. Był to ich pierwszy projekt tego typu. Uczyli się nie tylko płynnie mówić, ale także utrwalali słownictwo i rozwijali umiejętności techniczne. Zapraszamy Państwa na prognozę pogody w wykonaniu Artura Wita.
Z okazji Międzynarodowego Dnia Postaci z Bajek przedszkolaki wzięły udział w bajkowym spotkaniu, podczas którego opowiadały o swoich ulubionych bajkowych postaciach. Prezentowały swoje bajkowe stroje, a następnie wraz z grupą starszą przestawiali teatrzyk pt. "Czerwony Kapturek", na koniec były tańce na przyjęciu weselnym u Kopciuszka.
Systematyczny kontakt dziecka z książką aktywizuje jego rozwój intelektualny i emocjonalny, budzi wrażliwość estetyczną, sprzyja rozwojowi postaw twórczych oraz wyzwala ekspresję dziecięcą. Nasze działania wspierane sa przez zaproszonych do przedszkola gości. Panie nauczycielki codziennie czytają dzieciom ulubione bajki, baśnie, których słuchanie umila przedszkolakom pobyt w przedszkolu. Rodzice naszych wychowanków również chętnie odwiedzają przedszkolaków, aby przeczytać im ciekawe bajki i opowieści.
W dniu 7 listopada, po raz kolejny w naszej szkole zorganizowano EUROPEJSKI DZIEŃ ZDROWEGO ŻYWIENIA w ramach realizowanych w szkole programów propagowania zdrowego żywienia „ Trzymaj Formę” oraz „ Szkoły Promującej Zdrowie”.
Uczniowie przypomnieli zasady zdrowego odżywiania oraz rolę śniadania w życiu każdego człowieka. Pamiętali, że śniadanie jest dla nich najważniejszym posiłkiem w ciągu dnia, który dostarcza niezbędnej energii. Z badań wynika, że uczniowie, którzy spożywają prawidłowo skomponowane śniadanie szybciej pracują na lekcjach, popełniają mniej błędów i mają więcej pomysłów.
Uczniowie na przygotowanie swoich śniadań mieli wile fajnych pomysłów, wykorzystali również wiele pomocy zakupionych w ramach projektu „Laboratoria Przyszłości”. Przygotowali smaczne i zdrowe kanapki, przekąski, soki, musy owocowo-warzywne, szaszłyki i wiele innych zdrowych smakołyków.
Po miłej i przyjemnej, ale wytężonej pracy nastąpił czas na degustację.
W przygotowaniu zdrowych przekąsek wykorzystano sprzęt zakupiony w ramach programu #LaboratoriaPrzyszłości taki jak: lodówka, komplet noży, sztućce, deski.
10 listopada w naszej szkole miała miejsce uroczysta akademia z okazji 104 rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości. Akademia rozpoczęła się od wprowadzenia pocztu sztandarowego oraz odśpiewania Hymnu Narodowego. Następnie w świąteczny nastrój wprowadziły nas przedszkolaki wykonując widowiskowy i niezwykle wzruszający taniec z flagami i szarfami w barwach narodowych. Zaśpiewały także piosenkę i zadeklamowały wiersz o niepodległości.
Później wystąpili ósmoklasiści przygotowani przez Panią Bożenę Salach. Z zaangażowaniem deklamowali dobraną poezję o drogach Polski do niepodległości. Piękne wiersze przeplatane były utworami muzycznymi w wykonaniu chóru szkolnego.
Do nagłośnienia chóru i występujących aktorów wykorzystano sprzęt nagłaśniający zakupiony w ramach programu #LaboratoriaPrzyszłości
W dniu 11 listopada, po wieczornej Mszy świętej za Ojczyznę program artystyczny został powtórzony dla społeczności naszej miejscowości.
Dziękujemy pocztowi sztandarowemu wraz z opiekunem – Panem Grzegorzem Zywerem za udział w gminnych oraz lokalnych obchodach Święta Odzyskania Niepodległości. Aktywny udział w Święcie Narodowym, to najlepsza lekcja patriotyzmu.
Uczniom, nauczycielom oraz rodzicom dziękujemy za zaangażowanie i godny udział w obchodach 104 rocznicy odzyskania niepodległości.
7 listopada 2022 r., wczesnym rankiem 23 – osobowa grupa uczniów z klas 5-8 wraz z opiekunami wybrała się na wycieczkę do Oświęcimia i Wieliczki. W Auschwitz i Birkenau pan przewodnik w przystępny i dostosowany do wieku zwiedzających sposób przedstawił historię zagłady wielu istnień ludzkich. Była to chyba najcenniejsza lekcja historii dotycząca II wojny światowej. Uczestnicy wycieczki mieli możliwość obejrzenia miejsc hitlerowskich zbrodni dokonanych na ludzkości. Na pewno to miejsce pozostanie na długo w pamięci uczestników.
Następnie wycieczkowicze udali się do Wieliczki. Był czas na zakup pamiątek i około godziny 16.00 uczniowie odwiedzili kopalnię soli w Wieliczce. Pani przewodnik opowiedziała uczestnikom o trudnej pracy w kopalni. Można tu było podziwiać rzeźby wykonane z soli. Ich autorami byli Tomasz i Józef Markowscy, Antoni Wyrodek oraz współcześni artyści. Uczniowie słuchali także utworu Fryderyka Chopina w podziemnej „sali” o niezwykłej akustyce. Pod koniec na uczestników wycieczki czekała jeszcze jedna niespodzianka – posiłek w jedynej na świecie restauracji położonej 125 metrów pod ziemią. Na koniec uczniowie wydostali się z podziemi kopali windą, która u wielu osób wywołała wiele emocji. Pełni wrażeń, po całodniowym wędrowaniu, uczestnicy powrócili do domów około godziny 20.00. Mamy nadzieję, że kolejny wyjazd będzie równie udany i dostarczy nowych, pięknych
W poniedziałek 7 listopada w Pałacu Dzieduszyckich w Zarzeczu odbyły się przesłuchania finalistów w kategorii pieśń i piosenka patriotyczna Wojewódzkiego Konkursu Patriotycznego „Ojczyzna w poezji, pieśni i piosence” pod Honorowym Patronatem Marszałka Województwa Podkarpackiego Władysława Ortyla. Naszą szkołę reprezentowała w tym konkursie uczennica klasy 8 - Zuzanna Trojnacka.
Z całego województwa podkarpackiego jurorzy do finału zakwalifikowali 56 osób w trzech kategoriach wiekowych. Występy młodych artystów oceniało Jury, które miało bardzo trudne zadanie do wykonania, ponieważ poziom prezentacji konkursowych był wysoki, a każdy występ był wzruszający.
Koncert finałowy odbędzie się w niedzielę 13.11.2022 r. w Zarzeczu.
W ramach akcji #SzkołaPamięta uczniowie klasy 6 wraz ze swoją Wychowawczynią udali się na cmentarz w Kolbuszowej. Odwiedzili groby Nieznanego Żołnierza, Druhów Strażaków, zmarłych nauczycieli i wychowawców naszej szkoły oraz symboliczny grób Patrona naszej szkoły kpt. Józefa Batorego.
„Szkoła pamięta” to akcja Ministerstwa Edukacji i Nauki. Odbywa się w okresie, w którym wspominamy zarówno naszych bliskich, jak i tych, którzy zapisali się w historii – tej ogólnonarodowej i lokalnej. W ten sposób inicjatywa nawiązuje do polskiej tradycji świąt zadusznych.
Celem akcji jest zwrócenie uwagi młodych ludzi na potrzebę pielęgnowania pamięci o bohaterach naszej wolności, szczególnie tych, którzy są związani z historią danego miejsca, regionu, społeczności.
26 października odbyła się w naszym przedszkolu uroczystość Pasowania na przedszkolaka. Dzieci zaprezentowały przygotowane z dużą starannością wiersze, piosenki oraz tańce. Po części artystycznej nastąpił akt pasowania. Pan Dyrektor, przyjął dzieci do grona społeczności przedszkolnej. Wszystkie dzieci otrzymały pamiątkowe dyplomy, medale oraz drobny upominek.
Definicja Szkoły Promującej Zdrowie
Szkoła promująca zdrowie to szkoła, która we współpracy z rodzicami uczniów i społecznością lokalną:
- systematycznie i planowo tworzy środowisko społeczne i fizyczne sprzyjające zdrowiu i dobremu samopoczuciu społeczności szkolnej,
- wspiera rozwój kompetencji uczniów i pracowników w zakresie dbałości o zdrowie przez całe życie.
Główne założenia Szkoły Promującej Zdrowie:
1. Edukacja zdrowotna jako nieodłączny element programu nauczania.
2. Etos zdrowia w szkole – środowisko fizyczne i społeczne, atmosfera oraz polityka i organizacja, wspierające edukację zdrowotna i sprzyjające zdrowemu stylowi życia oraz dobremu samopoczuciu członków społeczności szkolnej.
3. Współdziałanie z rodzicami i społecznością lokalną.
Założenia Szkoły Promującej Zdrowie w Polsce:
szkoła jest
• środowiskiDefinicja Szkoły Promującej Zdrowie
Szkoła promująca zdrowie to szkoła, która we współpracy z rodzicami uczniów i społecznością lokalną:
systematycznie i planowo tworzy środowisko społeczne i fizyczne sprzyjające zdrowiu i dobremu samopoczuciu społeczności szkolnej,
wspiera rozwój kompetencji uczniów i pracowników w zakresie dbałości o zdrowie przez całe życie.
Główne założenia Szkoły Promującej Zdrowie:
1. Edukacja zdrowotna jako nieodłączny element programu nauczania.
2. Etos zdrowia w szkole – środowisko fizyczne i społeczne, atmosfera oraz polityka i organizacja, wspierające edukację zdrowotna i sprzyjające zdrowemu stylowi życia oraz dobremu samopoczuciu członków społeczności szkolnej.
3. Współdziałanie z rodzicami i społecznością lokalną.
Założenia Szkoły Promującej Zdrowie w Polsce:
szkoła jest
• środowiskiem, którego społeczność nie tylko uczy się i pracuje, ale także żyje - nawiązuje kontakty z innymi, przeżywa porażki i sukcesy, odpoczywa, bawi się itp. Szkoła jest więc miejscem, w którym społeczność ma nie tylko wywiązywać się z obowiązków, ale także powinna dobrze się czuć.
• elementem środowiska lokalnego: oba te środowiska wzajemnie na siebie oddziałują.
• miejscem, które przygotowuje młodych ludzi nie tylko do następnego etapu edukacji, ale również do życia, w tym do dokonywania „zdrowych” wyborów.
Cele Szkoły Promującej Zdrowie:
szkoła ma
• zachęcać do zdrowego stylu życia oraz stwarzać uczniom i pracownikom realne i atrakcyjne możliwości dokonywania zdrowych wyborów,
• umożliwić uczniom rozwój ich potencjału fizycznego, psychicznego i społecznego oraz wzmacniać ich poczucie własnej wartości,
• zapewnić sprzyjające zdrowiu środowisko fizyczne pracy i nauki,
• włączyć edukację zdrowotną uczniów do programu nauczania szkoły z wykorzystaniem aktywizujących metod nauczania, • wyposażyć uczniów w wiedzę i umiejętności niezbędne do podejmowania wyborów dla poprawy własnego zdrowia oraz tworzenia zdrowego i bezpiecznego środowiska fizycznego,
• włączyć do działań szkoły służbę zdrowia zwłaszcza do edukacji zdrowotnej oraz do pomocy uczniom we wchodzeniu w rolę aktywnego konsumenta opieki zdrowotnej. Szkoła Promująca Zdrowie jako organizacja
• Szkoła Promująca Zdrowie dąży do rozwoju całościowego, w którym uwzględnia rozwój osobowy i zawodowy pracowników oraz rozwój organizacji jako określonej całości.
jest miejscem, którego społeczność nie tylko uczy się i pracuje, ale także żyje - nawiązuje kontakty z innymi, przeżywa porażki i sukcesy, odpoczywa, bawi się itp. Szkoła jest więc miejscem, w którym społeczność ma nie tylko wywiązywać się z obowiązków, ale także powinna dobrze się czuć.
• elementem środowiska lokalnego: oba te środowiska wzajemnie na siebie oddziałują.
• miejscem, które przygotowuje młodych ludzi nie tylko do następnego etapu edukacji, ale również do życia, w tym do dokonywania „zdrowych” wyborów.
Powered by aSc EduPage
