Pragniemy Państwa poinformować, że wszystkie dzieci zgłoszone do oddziałów przedszkolnych w naszej szkole, zostały przyjęte na rok szkolny 2022/2023.
Prosimy Rodziców o potwierdzenie woli przyjęcia dzieci.
Stosowny dokument można pobrać poniżej i wydrukować samemu, uzupełnić i dostarczyć do przedszkola lub szkoły do dnia 28 kwietnia 2022 roku. Można również traki dokument otrzymać w szkole lub przedszkolu i uzupełnić go, a następnie dostarczyć do przedszkola lub szkoły.
Dnia 13 kwietnia w naszej szkole odbyła się uroczysta akademia nawiązująca do tradycji wielkanocnych. W tym roku w nastrój Świąt Wielkanocnych wprowadziła nas klasa VIII i III oraz przedszkolaki. Uczniowie zaprezentowali krótki program artystyczny o zwyczajach wielkanocnych oaz złożyli świąteczne życzenia. Uroczystość umilił nam śpiew szkolnego chóru.
Następnie głos zabrał Pan dyrektor Grzegorz Starzec składając wszystkim zebranym życzenia świąteczne.
Niech Zmartwychwstały Chrystus
oświeca drogi codziennego życia,
obdarza błogosławieństwem
i pomaga życie czynić szczęśliwym.
Wesołych i ciepłych świąt Wielkanocnych!
Babcia naszej Alicji Mazur Pani Grażyna Pupa wykonała dla przedszkolaków piękną palmę. Aby tradycji stało się zadość poświęciliśmy ją podczas Mszy Świętej. Po jej zakończeniu wzięliśmy udział w konkursie na najpiękniejszą palmę i zdobyliśmy główną nagrodę.
Wszyscy wiemy, że zdrowie jest najważniejsze. Aby jeszcze bardziej wzbogacić na ten temat wiedzą zaprosiliśmy do przedszkola dietetyczkę Panią Klaudię Pytlak. Przekazała nam wiele ciekawostek na temat zdrowie a na koniec zrobiliśmy piramidę.
Wszystkim, z serca, składamy najlepsze życzenia świąteczne!
Do naszej szkoły wpłynęło także wiele życzeń od Osób, Firm i Instytucji zarówno w formie tradycyjnej, jak również elektronicznej. Za wszystkie dziękujemy!
Informujemy, że XVIII Powiatowy Konkurs na Ludowe Ozdoby Wielkanocne, organizowany przez Starostwo Powiatowe w Kolbuszowej oraz Muzeum Kultury Ludowej w Kolbuszowej został rozstrzygnięty.
Komisja konkursowa w składzie:
- Agata Front – przedstawiciel Muzeum Kultury Ludowej
- Janusz Radwański – przedstawiciel Muzeum Kultury Ludowej
po obejrzeniu 125 prac z 24 szkół podstawowych i ponadpodstawowych, w dniu 5 kwietnia, postanowiła przyznać następujące nagrody dla uczniów z naszej szkoły:
KATEGORIA „PISANKI”
Wyróżnienie:
Franciszek Nabożny – kl. III
Milena Nabożny – kl. IV
KATEGORIA „SERWETKI, WYCINANKI DO KOSZYCZKA”
II miejsce – Wojciech Turbak – kl. V
Gratulujemy wszystkim nagrodzonym z naszej szkoły jak również wszystkim, którzy wzięli udział w tym konkursie.
Podczas jednej z lekcji fizyki uczniowie klasy 8 pracowali jedną z metod aktywizujących wszystkich uczniów w proces uczenia się i podniesienia ich motywacji do nauki - Metodą odwróconej lekcji. Model odwróconej lekcji zakłada, że uczniowie z materiałem teoretycznym zapoznają się sami. Wszystkie niezbędne informacje uczniowie otrzymali na szkolnego Classrooma. Następnie przygotowali lapbooki z najważniejszymi informacjami dotyczącymi konkretnej fali elektromagnetycznej. Przygotowane labooki prezentowali swoim kolegom i koleżankom. Następnie przyszedł czas na wykorzystanie zdobytej wiedzy w praktyce przy rozwiązywaniu zadań. Uczniowie spisali się na medal wykazali się dużą kreatywnością.
7 kwietnia uczennica naszej Szkoły, Aleksandra Stępień, została zaproszona wraz z opiekunami, na koncert laureatów XII Wojewódzkiego Festiwalu Pieśni Patriotycznych, zorganizowanego przez Szkołę Podstawową Nr 28 im. płk. Łukasza Cieplińskiego w Rzeszowie. Gala miała miejsce w Młodzieżowym Domu Kultury przy ul. Osmeckiego.
Występy były wspaniałym przeżyciem duchowym. Młodzi Artyści pięknie ukazali emocje, płynące z tekstów patriotycznych pieśni. Wiele z oglądających osób było wzruszonych wrażliwością śpiewających dzieci i młodzieży. Wszystko miało jeszcze większe znaczenie w kontekście wojny trwającej na Ukrainie.
Gratulujemy Oli III miejsca w kategorii klas 1-3, które wyśpiewała w tym Festiwalu. Cieszymy się z Jej sukcesu i mamy nadzieję, że nadejdą następne. Dziękujemy również Pani Sylwii Opalińskiej-Starzec za przygotowanie uczennicy do konkursu i koncertu, a Rodzicom za wsparcie i współpracę z nauczycielką.
Poniżej prezentujemy zdjęcia z gali oraz nagranie z występu - link do YouTube, jak również link do programu Aktualności Telewizji Rzeszów, w którym zawarte są informacje o Festiwalu (od 19 min. 35s).
Global Money Week – Światowy Tydzień Pieniądza to ogólnoświatowa akcja, której celem jest zainspirowanie dzieci i młodzieży do zdobywania wiedzy i umiejętności niezbędnych do osiągnięcia samodzielności finansowej w dorosłym życiu, przygotowanie młodego pokolenia do podejmowania świadomych decyzji finansowych, a tym samym walka z wykluczeniem finansowym.
W naszej szkole odbyła się prelekcja pani Sylwii Frysztak, jako przedstawicielki jednego z banków, na temat bankowości.
Dziękujemy Pani Prelegentce za poświęcony czas, a nauczycielom za zorganizowanie spotkania.
30 marca uczniowie naszej szkoły wybrali się do kina Cinema w Mielcu na film pt. "Za duży na bajki".
Czasem trzeba zapomnieć o nauce i spojrzeć na życie z innej perspektywy.
29 marca naszą szkołę odwiedził Ksiądz Biskup Edward Białogłowski. Wizyta w szkole miała miejsce przy okazji przeprowadzania wizytacji naszej Parafii.
Naszego miłego Gościa powitały wierszem pięknie wystrojone i przygotowane przedszkolaki:
Dziś dzień szczególny, tu w naszej szkole
I wszyscy mają radosne miny.
Księdza Biskupa wita przedszkole,
Który tu przybył dziś w odwiedziny.
Księże Biskupie w imieniu całej szkolnej społeczności,
Przyjmij życzenia zdrowia i ludzkiej życzliwości.
Niech dobry Pan Bóg prowadzi cię swoimi ścieżkami,
A Duch Święty obdarza swoimi łaskami.
A teraz na koniec Wasza ekscelencjo,
Serdecznie prosimy o Twe błogosławieństwo.
Dla nas, dla rodziców, szkolnej społeczności,
Niech szczęście i radość w sercach naszych gości.
Następnie młodzież szkolna zaprezentowała podczas akademii postać Patrona Szkoły - kpt. Józefa Batorego.
Na koniec Ksiądz Biskup Edward nawiązał do przedstawionych treści i zwrócił uwagę, abyśmy pielęgnowali ponadczasowe wartości, trzy filary: Boga, honor i Ojczyznę. W tym wszystkim mamy wzorować się na Matce Boskiej i mieć oczy jak Ona - oczy "zgadujące", czyli mamy być gotowi pomagać innym.
Serdecznie dziękujemy nauczycielom, pracownikom oraz dzieciom i młodzieży jak również rodzicom za cały wkład w piękny przebieg tej niecodziennej uroczystości.
W ubiegłym roku szkolnym, podczas nauczania zdalnego pojawił się pomysł wideobloga kulinarnego. Uczniowie wykazali się dużą kreatywnością, dlatego pomysł jest kontynuowany. Od czasu do czasu uczniowie klas IV - VIII mają mozliwość nagrania wideobloga w języku angielskim. Taka aktywność ma na celu ćwiczenie płynności językowej, utrwalenie słownictwa poznanego na lekcji, opanowanie stresu związanego z wystąpieniem przed kamerą oraz doskonalenie umiejętności cyfrowych. Zapraszamy do obserwowawnia naszej strony, gdzie będą pojawiać się wybrane prace naszych uczniów.
Sylwia Przybyło
My day - Milena Nabożny klasa IV
Cookery videoblog - Gabriela Czachor klasa VIII
The weather forecast - Zuzanna Stępień kl. VII
Shopping for clothes - Emilia Żarkowska i Julia Bajor kl. VIII
The weather forecast - Zuzanna Trojnacka kl. VII
Shopping for clothes - Julia Biestek i Wiktoria Rząsa kl. VIII ( ze specjalnym udziałem przedszkolaka z grupy młodszej Marceliny Rząsy)
Marzanno, marzanno ty zimowa Panno, zimę już żegnamy wiosenkę witamy!
Taką krótką rymowanka dziecki z przedszkola powitały wiosnę. Słomiana kukłę spaliliśmy żegnając zimę.
A w dłoniach trzymając wiosenne kwiaty z radością witamy kolejną porę roku.
Wszyscy uczestniczyliśmy także w wiosennym spotkaniu z Filharmonią Podkarpacką, z którą współpracuje nasza szkoła. Dziękujemy Muzykom z Filharmonii za ukazanie nam wiosny w muzyce.
Kolejny sukces dla całego przedszkola, który bardzo cieszy to wygrana obydwu grup w ogólnopolskim konkursie ,,Łowcy bakterii''.
Nagroda - układanki Memory dla każdego dziecka.
Po rocznej przerwie spowodowanej pandemią koronawirusa odbył się XXI Turniej Tenisa Stołowego w Weryni. Organizatorem była Szkoła Podstawowa im. kpt. Józefa Batorego w Weryni, a całością kierował nauczyciel wychowania fizycznego - Pan Andrzej Zywiec. Impreza odbyła się 12 marca 2022 roku w sali gimnastycznej Szkoły Podstawowej w Weryni.
Turniej niezmiennie od wielu lat cieszy się dużym zainteresowaniem. W zawodach uczestniczyło 94 zawodników: uczniowie szkół podstawowych i szkół średnich oraz dorośli. Rozgrywki były prowadzone w kategorii kobiet i mężczyzn. Zdobywcy trzech pierwszych miejsc w każdej kategorii otrzymali pamiątkowe dyplomy, natomiast nagrody rzeczowe otrzymało pierwszych pięciu zawodników w każdej kategorii.
Wyniki turnieju:
dziewczęta chłopcy
Szkoła podstawowa
Klasy I – IV
Pola Kardyś 1. Bartosz Piwowar
Oliwia Fołta 2. Adrian Wójcicki
Wiktoria Białek 3. Szymon Biestek
Zuzanna Skowron 4. Paweł Rząsa
Zuzanna Dypa 5. Jan Sajdak
Klasa V – VI
Oliwia Frysztak 1. Maksymilian Czachor
Wiktoria Sajdak 2. Michał Warunek
Natalia Popławska 3. Szymon Lubera
Nicole Wójcicka 4. Jakub Skowron
Julia Nowak 5. Maciej Wójcicki
Kl. VII, VIII
1. Gabriela Mazur 1. Karol Zieliński
2. Wiktoria Rząsa 2. Bartosz Stąpor
3. Gabriela Blat 3. Lucjan Zagroba
4. Gabriela Czachor
Szkoła średnia
1. Marcelina Kopeć
2. Karolina Baran
3. Lidia Tylutka
4. Julia Rząsa
5. Alicja Mazur
1. Marcin Jachyra
2. Bartosz Wójcicki
3. Paweł Tęcza
4. Tomasz Ozga
Dorośli
1. Krzysztof Zieliński
2. Patryk Zieliński
3. Jan Kolano
4. KamilTyburczy
5. Szymon Majewski
Nad przebiegiem rozgrywek czuwali sędziowie - uczniowie Zespołu Szkół Agrotechniczno - Ekonomicznych w Weryni: Tomasz Ozga, Marcin Jachyra, Albert Reguła, Szymon Serafin, Bartosz Wójcicki, Bartosz Surdej.
Dla wszystkich zawodników były przygotowane drożdżówki, napoje i drobne upominki.
Dyrektor Zespołu Szkół Agrotechniczno – Ekonomicznych w Weryni mgr Zbigniew Bogacz ufundował dwa puchary, które otrzymali zwycięzcy najstarszej kategorii.
Fundatorami nagród byli:
Pan Andrzej Nowak
Pan Emil Wilk – sklep KÓŁKO
Pan Marcin Ligęza – PRACOWNIA UPOMINKÓW
Rada Rodziców przy Szkole Podstawowej w Weryni
Pani Małgorzata Stachnik – CUKIERNIA BABECZKA
Fundacja SERCE.
Wszystkim Sponsorom składamy serdeczne podziękowanie!
Dziękujemy także serdecznie Panu Andrzejowi Żywcowi za to, że z sercem i dbałością o wiele szczegółów podchodzi do organizacji tej niemałej imprezy sportowej.
W związku z wojną toczącą się w Ukrainie, zorganizowaliśmy w naszej szkole pomoc dla uchodźców przybywających do Polski. Zebraliśmy 550 złotych i przekazaliśmy do Caritas Diecezji Rzeszowskiej.
Została Także zorganizowana zbiórka środków czystości i higieny osobistej oraz żywności. Złożone dary zostały przekazane do budynku Fundacji na Rzecz Kultury Fizycznej i Sportu w Kolbuszowej, gdzie obecnie przebywają uchdźcy z Ukrainy.
Dziękujemy wszystkim, którzy wzięli udział w naszej akcji charytatywnej dotyczącej zbiórki różańców i medalików. Otrzymane dary przekazalismy redakcji czasopisma katolickiego: "Któż jak Bóg", która prześle je żołnierzom ukraińskim.
Dziękujemy wszystkim za okazane serce.
Chwała Ukrainie. Chwała Polsce.
Uwaga! Począwszy od 7 marca, w każdy poniedziałek w godzinach 18-20 przy darmowym całodobowym Dziecięcym Telefonie Zaufania 800 12 12 12 będzie dyżurował radca prawny, który udzieli specjalistycznej pomocy w sprawach cudzoziemców i uchodźców.
W związku z atakiem Rosji na Ukrainę i napływem uchodźców do Polski Rzecznik Praw Dziecka uruchomił dodatkowe dyżury specjalistów, z którymi można porozmawiać, dzwoniąc na bezpłatny Dziecięcy Telefon Zaufania 800 12 12 12.
Dla wszystkich dzieci, młodzieży, ale i rodziców, którzy potrzebują pomocy w tym strasznym wojennym czasie, a nie znają języka polskiego, od środy 2 marca przy darmowym Dziecięcym Telefonie Zaufania Rzecznika Praw Dziecka 800 12 12 12 dyżuruje psycholog biegle posługujący się językiem ukraińskim (można też uzyskać wsparcie w języku rosyjskim). Terminy dyżurów poniżej.
Jako że sporo dzwoniących osób szukało też jednak informacji i pomocy w rozwiązaniu kwestii związanych z przepisami polskiego prawa dotyczącymi pobytu cudzoziemców i uchodźców, Rzecznik zdecydował o uruchomieniu w DTZ dodatkowych dyżurów prawnika.
Dyżury psychologa w marcu, w języku ukraińskim i rosyjskim:
– w godzinach 15-22: poniedziałek 7 marca, czwartek 10 marca, poniedziałek 14 marca, wtorek 15 marca, środa 16 marca, poniedziałek 21 marca, wtorek 22 marca, środa 23 marca, czwartek 24 marca, środa 30 marca;
– w godzinach 22-6: piątek 11 marca, sobota 26 marca.
Dyżury prawnika w marcu:
– w poniedziałki w godzinach 18-20: 7 marca, 14 marca, 21 marca, 28 marca.
============================
*Щопонеділка чергуватиме юрист спецялвст по законодавству щодо перебування іноземців та біженців
Увага! Починаючи з сьогоднішнього дня, щопонеділка з 18:00 до 20:00, на безкоштовній цілодобовій гарячій лінії для дітей 800 12 12 12 чергуватиме юрисконсульт, який надаватиме спеціалізовану допомогу з питань, що стосуються іноземців та біженців.
У зв’язку з нападом Росії на Україну та напливом біженців до Польщі омбудсмен у справах дітей запустив додаткові години спеціалістів, з якими можна безкоштовно поспілкуватися за телефоном дитячої гарячої лінії 800 12 12 12.
Для всіх дітей, молоді та батьків, які потребують допомоги в цей жахливий воєнний час, але не володіють польською мовою, з середи 2 березня, за телефоном довіри дитячого омбудсмена 800 12 12 12 чергує психолог, який вільно володіє українською мовою (є можливість отримати підтримку російською мовою).
Однак, оскільки багато абонентів також шукатиме інформації та допомоги у вирішенні питань, пов’язаних із положеннями польського законодавства щодо перебування іноземців та біженців, Обсудмен вирішив запустити у гарячі лінії додаткові чергування юриста.
Графік роботи психолога у березні українською та російською мовами:
– з 15 до 22: понеділок 7 березня, четвер 10 березня, понеділок 14 березня, вівторок 15 березня, середа 16 березня, понеділок 21 березня, вівторок 22 березня, середа 23 березня, четвер 24 березня, середа 30 березня;
Графік роботи юриста в березні:
– по понеділках з 18 по 20: 7 березня, 14 березня, 21 березня, 28 березня.
Wnioski o przyjęcie dziecka do klasy 1 na rok szkolny 2022/2023 będzie można składać od dnia 16 marca u dyrektora Szkoły Podstawowej im. kpt. Józefa Batorego w Weryni.
Wnioski można dostać w oddziale przedszkolnym, u dyrektora szkoły albo wydrukować klikając w link poniżej.
Zapraszamy do nas!!!
"Piękno kobiety nie przejawia się w ubraniach, które nosi, w jej figurze lub sposobie układania włosów. Piękno kobiety musi być widoczne w oczach, ponieważ są one drzwiami do jej serca ... miejsca gdzie mieszka miłość”.
Audrey Hepburn
Wszystkim naszym Paniom i dziewczętom życzymy, żeby posiadały piękno w swoich oczach i wiele miłości w sercu, a przez to były dla mężczyzn promyczkami dobra w dzisiejszym, zwariowanym i trudnym świecie.
Wszystkiego najlepszego!!!
Definicja Szkoły Promującej Zdrowie
Szkoła promująca zdrowie to szkoła, która we współpracy z rodzicami uczniów i społecznością lokalną:
- systematycznie i planowo tworzy środowisko społeczne i fizyczne sprzyjające zdrowiu i dobremu samopoczuciu społeczności szkolnej,
- wspiera rozwój kompetencji uczniów i pracowników w zakresie dbałości o zdrowie przez całe życie.
Główne założenia Szkoły Promującej Zdrowie:
1. Edukacja zdrowotna jako nieodłączny element programu nauczania.
2. Etos zdrowia w szkole – środowisko fizyczne i społeczne, atmosfera oraz polityka i organizacja, wspierające edukację zdrowotna i sprzyjające zdrowemu stylowi życia oraz dobremu samopoczuciu członków społeczności szkolnej.
3. Współdziałanie z rodzicami i społecznością lokalną.
Założenia Szkoły Promującej Zdrowie w Polsce:
szkoła jest
• środowiskiDefinicja Szkoły Promującej Zdrowie
Szkoła promująca zdrowie to szkoła, która we współpracy z rodzicami uczniów i społecznością lokalną:
systematycznie i planowo tworzy środowisko społeczne i fizyczne sprzyjające zdrowiu i dobremu samopoczuciu społeczności szkolnej,
wspiera rozwój kompetencji uczniów i pracowników w zakresie dbałości o zdrowie przez całe życie.
Główne założenia Szkoły Promującej Zdrowie:
1. Edukacja zdrowotna jako nieodłączny element programu nauczania.
2. Etos zdrowia w szkole – środowisko fizyczne i społeczne, atmosfera oraz polityka i organizacja, wspierające edukację zdrowotna i sprzyjające zdrowemu stylowi życia oraz dobremu samopoczuciu członków społeczności szkolnej.
3. Współdziałanie z rodzicami i społecznością lokalną.
Założenia Szkoły Promującej Zdrowie w Polsce:
szkoła jest
• środowiskiem, którego społeczność nie tylko uczy się i pracuje, ale także żyje - nawiązuje kontakty z innymi, przeżywa porażki i sukcesy, odpoczywa, bawi się itp. Szkoła jest więc miejscem, w którym społeczność ma nie tylko wywiązywać się z obowiązków, ale także powinna dobrze się czuć.
• elementem środowiska lokalnego: oba te środowiska wzajemnie na siebie oddziałują.
• miejscem, które przygotowuje młodych ludzi nie tylko do następnego etapu edukacji, ale również do życia, w tym do dokonywania „zdrowych” wyborów.
Cele Szkoły Promującej Zdrowie:
szkoła ma
• zachęcać do zdrowego stylu życia oraz stwarzać uczniom i pracownikom realne i atrakcyjne możliwości dokonywania zdrowych wyborów,
• umożliwić uczniom rozwój ich potencjału fizycznego, psychicznego i społecznego oraz wzmacniać ich poczucie własnej wartości,
• zapewnić sprzyjające zdrowiu środowisko fizyczne pracy i nauki,
• włączyć edukację zdrowotną uczniów do programu nauczania szkoły z wykorzystaniem aktywizujących metod nauczania, • wyposażyć uczniów w wiedzę i umiejętności niezbędne do podejmowania wyborów dla poprawy własnego zdrowia oraz tworzenia zdrowego i bezpiecznego środowiska fizycznego,
• włączyć do działań szkoły służbę zdrowia zwłaszcza do edukacji zdrowotnej oraz do pomocy uczniom we wchodzeniu w rolę aktywnego konsumenta opieki zdrowotnej. Szkoła Promująca Zdrowie jako organizacja
• Szkoła Promująca Zdrowie dąży do rozwoju całościowego, w którym uwzględnia rozwój osobowy i zawodowy pracowników oraz rozwój organizacji jako określonej całości.
jest miejscem, którego społeczność nie tylko uczy się i pracuje, ale także żyje - nawiązuje kontakty z innymi, przeżywa porażki i sukcesy, odpoczywa, bawi się itp. Szkoła jest więc miejscem, w którym społeczność ma nie tylko wywiązywać się z obowiązków, ale także powinna dobrze się czuć.
• elementem środowiska lokalnego: oba te środowiska wzajemnie na siebie oddziałują.
• miejscem, które przygotowuje młodych ludzi nie tylko do następnego etapu edukacji, ale również do życia, w tym do dokonywania „zdrowych” wyborów.
Powered by aSc EduPage
