• Aktualności

            • Spotkanie z pisarzem - Panem Markiem Michalakiem

            • 26 marca 2024 roku do naszej szkoły zawitał wyjątkowy Gość – Pan Marek Michalak. Spotkanie przeznaczone było dla dzieci z oddziałów przedszkolnych i uczniów klas I – V. Odbyło się w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa, we współpracy z Księgarnią „Tuliszków”. 

                    Pan Marek Michalak jest pisarzem, pedagogiem specjalnym, Kanclerzem Międzynarodowej Kapituły Orderu Uśmiechu i Przewodniczącym Międzynarodowego Stowarzyszenia im. Janusza Korczaka. W latach 2008 – 2018 sprawował funkcję Rzecznika Praw Dziecka. 

              Cieszymy się, że udało nam się spotkać z tak wartościowym Człowiekiem!

            • JEZUS ZWYCIĘŻYŁ, TO WYKONAŁO SIĘ…..!!!!!

            • W dniu 27.03.2024 r. miała miejsce uroczysta akademia z okazji zbliżających się Świąt Wielkanocnych. Uczniowie klasy 4 zaprezentowali krótkie przedstawienie, w którym przypomnieli zgromadzonym tradycje związane ze zbliżającymi się świętami. Uczniowie klasy 1 w imieniu wszystkich uczniów złożyli życzenia dyrekcji, nauczycielom i pracownikom szkoły. Występ zakończył się piękną piosenką wykonaną przez przedszkolaków. Dopełnieniem uroczystości były piosenki religijne wykonane przez nasz szkolny chór pod przewodnictwem pani Sylwii Opalińskiej – Starzec. Dziękujemy wszystkim uczniom zaangażowanym w przygotowanie akademii oraz nauczycielom: Paniom Monice Psocie, Ewelinie Pięcie i Danucie Żądło.

              Po akademii pan dyrektor zabrał głos i przypomniał, że Wielkanoc to najważniejsze święto dla każdego chrześcijanina, gdyż upamiętnia Zmartwychwstanie Jezusa Chrystusa.
              Z okazji zbliżających się Świąt Wielkiej Nocy, złożył wszystkim zebranym najserdeczniejsze życzenia.

              Do naszej szkoły wpłynęło wiele życzeń w formie telefonicznej, mailowej jak i tradycyjnej poczty. Te, które dają się przekazać dalej, udostępniamy poniżej. Zapraszamy do zapoznania się z nimi.

            • Przedszkolaki witają wiosnę!

            • Czym powitać cię wiosenko gdy zielona wracasz znów? chyba tańcem i piosenką bo to lepsze jest od słów!

              Na jej powitanie wszystkie przedszkolne dzieci wyruszyły na spacer z gaikiem-maikiem, marzanną, ze śpiewem. Dołączyły do nas tez dzieci z klasy I i II. Pani bibliotekarka obdarowała nas słodyczami. A wiosnę udało nam się odnaleźć. 

            • Przedszkolaki na Palmowej Niedzieli w kościele.

            • Zawsze możemy liczyć na pomoc, wsparcie i dobre serce Pań z Koła Gospodyń Wiejskich w Weryni. Nie inaczej było i tym razem - specjalnie dla nas wykonały okazałą, piękna palmę, z którą wszystkie dzieci przedszkolne wzięły udział w konkursie  w kościele w Weryni. Udało się zdobyć dyplom, nagrody i słodkości.

              Dziękujemy  serdecznie wszystkim Paniom z KGW i Księdzu Proboszczowi.

            • ABC Empatii z Fundacją Rodziny Czepczyńskich

            • 21 marca  w Szkole Podstawowej nr 1 w Kolbuszowej miała miejsce uroczystość przekazania pakietów ABC Empatii przez Czepczyński Family Foundation dla szkół i przedszkoli z terenu gminy i powiatu. Wśród obdarowanych znaleźli się:

              Przedszkole Publiczne nr 3 w Kolbuszowej,

              Zespół Szkół w Woli Raniżowskiej,

              Szkoła Podstawowa Nr 1 im. Henryka Sienkiewicza w Kolbuszowej,

              Niepubliczna Szkoła Podstawowa i Przedszkole w Jagodniku,

              Szkoła Podstawowa im. kpt. Józefa Batorego w Weryni.

              Czepczyński Family Foundation została założona przez Państwa Czepczyńskich i jest spełnieniem ich marzeń, pośród których znalazły się wdrażanie ekonomii, empatii i tolerancji już od przedszkola.

              Cele działań Fundacji zostały oparte na dwóch kategoriach oddziaływań społecznych: edukacji oraz terapii. Poprzez przygotowane projekty CFF chce zmieniać oblicze działań edukacyjnych dostosowując je do realnych potrzeb uczniów.

              Oprócz działań mających na celu zmianę samej edukacji, CFF chce zmieniać także środowisko funkcjonowania i rozwoju osób z niepełnosprawnościami. Dlatego za cel obrała sobie również likwidację barier i stereotypów związanych z osobami z niepełnosprawnościami oraz ich aktywizację.

              Obrane przez CFF cele, realizowane są poprzez prowadzenie działalności publicystycznej i informacyjnej, działalność edukacyjną i badawczą, organizację lekcji, warsztatów, szkoleń i konferencji oraz wspieranie instytucji oświatowych, edukacyjnych, kulturowych w narzędzia i materiały dotyczące edukacji i wychowania.

              Cieszymy się, że będziemy brać udział w projekcie, który, poprzez edukację najmłodszych, ma za zadanie likwidację barier i stereotypów związanych z osobami z niepełnosprawnościami, a także zmianę myślenia i negatywnych postaw.

            • Przedszkolaki w poszukiwaniu pierwszych oznak wiosny

            • Wiosna jest już całkiem blisko. Idzie z koszem i z walizką, a z koszyka i z walizki wyglądają świeże listki. I wystawia nos tulipan ciągle Wiosnę o coś pyta- nie nudź!- mówi Wiosna krótko- zaraz znajdziesz się w ogródku.

              Nadchodzi wiosna i nasi przedszkolacy wyruszyli na spacer w celu odszukania jej oznak. Pomimo chłodnego dnia znaleźli ich bardzo dużo.

            • Spotkanie z listonoszem w przedszkolu

            • Nasi milusińscy poznając ciekawe zawody poznawali pracę listonosza i gościli pana Jacka Rząsę.

              Celem spotkania było przybliżenie dzieciom pracy listonosza i innych pracowników poczty, poznanie drogi listu od nadawcy do odbiorcy, budzenie szacunku dla pracy pracowników Poczty Polskiej, zwrócenie uwagi na charakterystyczny ubiór listonosza.

              Dzieci z wielkim zainteresowaniem słuchały o pracy, jaką wykonuje listonosz, zadawały wiele pytań i wykazywały swoje zaangażowanie . W trakcie zajęć dowiedziały się, co należy zrobić, aby wysłać  list lub paczkę. W jaki sposób zaadresować kopertę, aby trafiła do adresata. Poznały takie pojęcia jak: priorytet, przekaz, list polecony.

            • Laureaci XX Powiatowego Konkursu na Ludowe Ozdoby Wielkanocne

            • Znamy wyniki XX Powiatowego Konkursu na Ludowe Ozdoby Wielkanocne.

              Komisja Konkursowa w składzie: Janusz Radwański oraz Justyna Niepokój-Gil obradowała we wtorek (19 marca). Jury po ocenie 124 prac z 23 szkół podstawowych i 3 ponadpodstawowych postanowiła przyznać następujące miejsca i wyróżnienia, pośród których znaleźli się:

              SZKOŁY PODSTAWOWE

              KATEGORIA: PISANKI

              KLASY 1-4

              I MIEJSCE: Jan Nabożny, klasa II SP W Weryni, Opiekun: Bożena Janus

              III MIEJSCE: Sara Lenart, klasa I SP w Weryni, Opiekun: Monika Psota

               

              KATEGORIA: PISANKI

              KLASY 5-8

              II MIEJSCE: Martyna Wesołowska, klasa VI SP w Weryni, opiekun: Sylwia Opalińska-Starzec

              II MIEJSCE: Wojciech Turbak, klasa VII SP w Weryni, opiekun: Sylwia Opalińska-Starzec

              III MIEJSCE: Franciszek Nabożny, klasa V SP w Weryni, opiekun: Sylwia Opalińska-Starzec

              WYRÓŻNIENIE: Milena Nabożny, klasa VI SP w Weryni, opiekun: Sylwia Opalińska-Starzec

               

              KATEGORIA: WYCINANKA DO KOSZYKA

              KLASY 1-4

              II MIEJSCE: Dominik Starzec, klasa II SP w Weryni, Opiekun: Bożena Janus

               

              Wszystkim laureatom i wyróżnionym serdecznie gratulujemy i życzymy wielu sukcesów w innych konkursach!

               

            • Tenisowe zmagania uwieńczone sukcesem

            • W sobotę 16.02.2024r. odbył się w Szkole Podstawowej w Kolbuszowej Górnej turniej tenisa stołowego o Puchar Burmistrza Kolbuszowej. Organizatorem była Fundacja Na Rzecz Kultury Fizycznej I Sportu, UKS Spartakus SP w Kolbuszowej Górnej. W turnieju wzięła udział uczennica naszej szkoły Julia Nowak, Julia uczy się w klasie VII. W kategorii dziewcząt ze szkół podstawowych zajęła II miejsce. Otrzymała pamiątkową statuetkę oraz piłkę do siatkówki. Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

            • Wielki sukces naszych uczniów

            •              W poniedziałek 18 marca bieżącego roku pięcioro uczniów naszej szkoły wzięło udział w II Gminnym Konkursie Recytatorskim Poezji Kazimierza Wierzyńskiego, który odbył się w Szkole Podstawowej nr 1 w Kolbuszowej.

                            Każdy uczestnik miał za zadanie zaprezentować swoją interpretację słowną wybranego utworu poety przed komisją konkursową. Wydarzenie to zgromadziło 23 uczniów z pięciu szkół naszej gminy. Wszystkie wiersze prezentowane były w bardzo ciekawy sposób i na bardzo wysokim poziomie. Tym większa jest nasza radość, że wśród grona laureatów znaleźli się również nasi przedstawiciele.

                            W konkursie I miejsce zdobyła Lidia Świętek , zaś Arkadiusz Mazur otrzymał wyróżnienie.

              Nagrodzonym uczniom, a także uczestnikom konkursu składamy serdeczne gratulacje.

            • Cieszymy się z sukcesów naszej uczennicy

            • 24.02 2024 r. odbyły się Halowe Mistrzostwa Woj. Podkarpackiego w Lekkiej Atletyce. Impreza rozgrywana była w Uniwersyteckim Centrum Lekkoatletycznym w Rzeszowie. W zawodach wzięła udział uczennica naszej szkoły Kasia Kucper. W finale biegu na 60 m. przez płotki w kategorii wiekowej do lat 14 zajęła trzecie miejsce. Gratulujemy sukcesu młodej sportsmence! Życzymy dalszych udanych startów!

            • Czysta Ziemia - warsztaty ekologiczne przedszkolaków

            • Po raz kolejny mieliśmy przyjemność gościć w naszym przedszkolu panią Krystynę Dec - koordynatora programu ekologicznego z Fundacji Czysta Ziemia. Podczas przeprowadzonych warsztatów dzieci kształtowały  świadomość ekologiczną, uczyły się  jak postępować aby chronić środowisko naturalne, rozumieć znaczenie ochrony przyrody i stosowanie w tym celu różnych środków, poznały niebezpieczeństwa grożące środowisku przyrodniczemu ze strony człowieka, starały się zrozumieć, że wszyscy ludzie muszą dbać o środowisko naturalne, poznały ekologiczny sposób wyrzucania śmieci, oraz co to są elektrośmieci (segregacja odpadów PSZOK) . Ponadto poznały pojęcie elektrośmieci i co z nimi zrobić po zużyciu.

            • Przedszkolny Dzień Kobiet

            • Nasi chłopcy podczas występu na sali gimnastycznej mieli zmartwienie bo teraz nie kwitną złocienie, narcyzy, bratki i inne kwiatki, którymi mogliby obdarować kobietki i kobiety.  Ale i na to znalazło się rozwiązanie. Kwiaty zrobione z krepiny były równie piękne. O dodatkowe upominki zadbała nasza rada rodziców i każda dziewczynka otrzymała bransoletkę ze swoim imieniem. Radości nie było końca! 

            • Wycieczka klas 3-8 doCOP i Muzeum Regionalnego w Stalowej Woli

            • 11 marca uczniowie klas od III do VIII wzięli udział w wycieczce do Stalowej Woli. Pierwszym punktem programu było odwiedzenie Muzeum Centralnego Okręgu Przemysłowego. Tam mieliśmy okazję zobaczyć Mobilne laboratorium TPU, które jest gratką dla małych i dużych miłośników nauki, eksperymentów i doświadczeń. Zobaczyliśmy także wystawę stałą ,,Centralny Okręg Przemysłowy- Narodziny Innowacyjnego Przemysłu w Polsce”. Odbyliśmy tutaj lekcję muzealną dotyczącą COP i warsztaty plastyczne dotyczące iluzji optycznych. Kolejnym punktem programu było zwiedzanie Muzeum Regionalnego. Klasa III wzięła udział w warsztatach plastycznych tworząc tondo z pejzażem. Starsi uczniowie oglądnęli wystawy: ,,Z muzealnego skarbca. Najcenniejsze dzieła sztuki ze zbiorów Muzeum Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II” oraz wystawę stałą muzeum.  

            • Dzień Kobiet w Weryni

            • 10 marca mieliśmy przyjemność występu z okazji Dnia Kobiet zorganizowanego przez Koło Gospodyń Wiejskich w Weryni dla członkiń Koła oraz zaproszonych Gości. Uroczystość miała bardzo podniosły charakter i przebiegła w wesołej i przyjaznej atmosferze. Goście dopisali, a to młodych aktorów raduje najbardziej.

              Dziękujemy za możliwość współudziału w tej imprezie.

              Wszystkim Paniom życzymy wszystkiego najlepszego.

            • Realizacja projektu „Złote szkoły NBP”

            • W bieżącym roku szkolnym nasza szkoła przystąpiła do projektu edukacyjnego Narodowego Banku Polskiego – „ZŁOTE SZKOŁY NBP”.  ldeą programu jest przygotowanie młodzieży do bezpiecznego i swobodnego poruszania się w świecie finansów.

              W związku z tym w szkole została utworzona Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej. W jej skład wchodzą następujący nauczyciele: Pani Edyta Szalony i Pani Magdalena Wiącek oraz  uczniowie  z klasy 7: Bartłomiej Baran, Bartłomiej Blat, Oliwia Frysztak, Wojciech Mazur, Julia Nowak, Bernadeta Rumak, Zuzanna Skrzeczewska, Artur Wit. Na czele drużyny stoi nauczyciel koordynator – Pani Małgorzata Andryś. Drużyna ta poszerza  niezbędną wiedzę do wykonania zadań, opracowuje pomysły do ich realizacji oraz przeprowadza zadania programu.

              W tym roku Drużyna miała do wykonania trzy zadania poświęcone tematowi przewodniemu edycji, czyli POLSKI ZŁOTY W OBIEGU OD 100 LAT – NBP i jego funkcja emisyjna.

              Szczegółowe informacje o formach i sposobach realizacja projektu można uzyskać w zakładce „Złote szkoły NBP” znajdującej się na stronie internetowej naszej szkoły.

            • Dzień Kobiet

            • Jak co roku, świętowaliśmy dzień poświęcony Kobietom. Z tej okazji zaprezentowali się przedszkolni młodzi mężczyźni oraz młodzież szkolna w specjalnym programie słowno-muzycznym przeznaczonym dla naszych Pań.

              Wszystkim Kobietom dziękujemy za to, że są obok nas – mężczyzn. Razem tworzymy całość. Życzymy Wam wiele radości, całkiem nowych wyzwań, w których będziecie mogły się realizować, wielu sukcesów, zdrowia i spełnienia oraz zadowolenia w życiu.

              Za przygotowanie akademii dziękujemy Paniom: Danucie Żądło i Sylwii Opalińskiej-Starzec oraz Panom: Andrzejowi Żywcowi, Dariuszowi Pawlinie i Grzegorzowi Zywerowi.

            • ,,PRZYGOTUJ SWÓJ POPISOWY LUNCH BOX – ZDROWO, SMACZNIE, KOLOROWO!”

            • 7 marca uczniowie klas I – IV wzięli dział w konkursie z zakresu edukacji zdrowotnej promującym ideę zdrowego odżywiania. Zadanie konkursowe polegało na przygotowaniu posiłku, jaki można zapakować do typowego lunch boxa oraz opowiedzeniu o przygotowanym posiłku. Każdą klasę reprezentował jeden trzyosobowy zespół. Komisja konkursowa oceniła przygotowane śniadania oraz ich prezentację.

              Miejsce pierwsze – klasa II

              Miejsce drugie – klasa III

              Miejsce trzecie – klasa I

              Miejsce czwarte – klasa IV

              Wszystkim uczestnikom gratulujemy przygotowania kolorowych, smacznych i zdrowych posiłków. Udowodniliście, że zdrowe jedzenie nie musi być nudne.

            • Rekrutacja do klasy 1 oraz świetlicy szkolnej

            • OGŁOSZENIE

                       Rekrutacja do klasy 1 w Szkole Podstawowej im. kpt. Józefa Batorego w Weryni, odbywać się będzie od  15 marca do  12 kwietnia 2024 roku. Wnioski o przyjęcie dziecka można pobrać w przedszkolu, u dyrektora szkoły lub wydrukować ze strony internetowej.

                       Wypełnione wnioski proszę złożyć najpóźniej do 12 kwietnia w przedszkolu lub u dyrektora szkoły.

                       Zachęcamy do zapisu dzieci do naszej szkoły !!!

               

               

              Terminy postępowania:

              1. Złożenie wniosku o przyjęcie – 12 marca – 12 kwietnia 2024 r.
              2. Weryfikacja wniosków przez Komisję – do 19 kwietnia 2024 r.
              3. Wyniki rekrutacji – do 26 kwietnia 2024 r.
              4. Potwierdzenie woli przyjęcia – 26 – 29 kwietnia 2024 r.
              5. Ostateczne wyniki rekrutacji – do 30 kwietnia 2024 r.

              Linki do pobrania wniosków poniżej.

            • Eksperymenty przedszkolaków

            • Wiek przedszkolny charakteryzuje naturalna chęć poznawania świata. Dzieci już od najmłodszych lat są ciekawskimi badaczami i odkrywcami. Uczą się poprzez działanie, zbierają swoje doświadczenia zaspakajając tym samym zainteresowanie otaczającą rzeczywistością. Jednym ze sposobów zaspokojenia ciekawości dzieci są zabawy badawcze i eksperymenty. Przyczyniają się one do wszechstronnego rozwoju dziecka. Rozwijają umiejętność myślenia przyczynowo - skutkowego, porównywania, planowania własnych działań, poszukiwania oryginalnych pomysłów i rozwiązań a tym samym poszerzają horyzonty myślowe małych badaczy. Rozwiązując problem różnymi metodami, dziecko prowokowane jest do wyciągania wniosków, szukania zależności, określania przyczyn i skutków oraz formułowania wniosków. Zabawy badawcze są też świetną okazją do kształtowania się w umyśle dziecka nowych operacji umysłowych takich jak: analiza, synteza, stając się tym samym wstępem do zdobywania wiedzy w kolejnych etapach edukacji. W obydwu grupach przez cały tydzień takie eksperymenty były wykonywane, a naszym głównym celem było zaspokojenie dziecięcych potrzeb, zachęcenie do kreatywnego myślenia, rozwijanie wyobraźni a przede wszystkim zachęcenie do czerpania radości płynącej z okrywania czegoś nowego. Cele osiągnięte, wszystko się udało.

          • Szkoła Promująca Zdrowie

          • Definicja Szkoły Promującej Zdrowie
            Szkoła promująca zdrowie to szkoła, która we współpracy z rodzicami uczniów i społecznością lokalną:

            - systematycznie i planowo tworzy środowisko społeczne i fizyczne sprzyjające zdrowiu i dobremu samopoczuciu społeczności szkolnej,
            - wspiera rozwój kompetencji uczniów i pracowników w zakresie dbałości o zdrowie przez całe życie.


            Główne założenia Szkoły Promującej Zdrowie:
            1
            . Edukacja zdrowotna jako nieodłączny element programu nauczania.

            2. Etos zdrowia w szkole – środowisko fizyczne i społeczne, atmosfera oraz polityka i organizacja, wspierające edukację zdrowotna i sprzyjające zdrowemu stylowi życia oraz dobremu samopoczuciu członków społeczności szkolnej.

            3. Współdziałanie z rodzicami i społecznością lokalną. 

            Założenia Szkoły Promującej Zdrowie w Polsce:
            szkoła jest
            •  środowiskiDefinicja Szkoły Promującej Zdrowie
            Szkoła promująca zdrowie to szkoła, która we współpracy z rodzicami uczniów i społecznością lokalną:

            systematycznie i planowo tworzy środowisko społeczne i fizyczne sprzyjające zdrowiu i dobremu samopoczuciu społeczności szkolnej,
            wspiera rozwój kompetencji uczniów i pracowników w zakresie dbałości o zdrowie przez całe życie.


            Główne założenia Szkoły Promującej Zdrowie:
            1. Edukacja zdrowotna jako nieodłączny element programu nauczania.

            2. Etos zdrowia w szkole – środowisko fizyczne i społeczne, atmosfera oraz polityka i organizacja, wspierające edukację zdrowotna i sprzyjające zdrowemu stylowi życia oraz dobremu samopoczuciu członków społeczności szkolnej.

            3. Współdziałanie z rodzicami i społecznością lokalną. 

            Założenia Szkoły Promującej Zdrowie w Polsce:
            szkoła jest
            •  środowiskiem, którego społeczność nie tylko uczy się i pracuje, ale także żyje - nawiązuje kontakty z innymi, przeżywa porażki i sukcesy, odpoczywa, bawi się itp. Szkoła jest więc miejscem, w którym społeczność ma nie tylko wywiązywać się z obowiązków, ale także powinna dobrze się czuć.

            • elementem środowiska lokalnego: oba te środowiska wzajemnie na siebie oddziałują.

            • miejscem, które przygotowuje młodych ludzi nie tylko do następnego etapu edukacji, ale również do życia, w tym do dokonywania „zdrowych” wyborów.

            Cele Szkoły Promującej Zdrowie:
            szkoła ma
            • zachęcać do zdrowego stylu życia oraz stwarzać uczniom i pracownikom realne i atrakcyjne możliwości dokonywania zdrowych wyborów,

            • umożliwić uczniom rozwój ich potencjału fizycznego, psychicznego i społecznego oraz wzmacniać ich poczucie własnej wartości,

            • zapewnić sprzyjające zdrowiu środowisko fizyczne pracy i nauki,

            • włączyć edukację zdrowotną uczniów do programu nauczania szkoły z wykorzystaniem aktywizujących metod nauczania, • wyposażyć uczniów w wiedzę i umiejętności niezbędne do podejmowania wyborów dla poprawy własnego zdrowia oraz tworzenia zdrowego i bezpiecznego środowiska fizycznego,

            • włączyć do działań szkoły służbę zdrowia zwłaszcza do edukacji zdrowotnej oraz do pomocy uczniom we wchodzeniu w rolę aktywnego konsumenta opieki zdrowotnej. Szkoła Promująca Zdrowie jako organizacja

            • Szkoła Promująca Zdrowie dąży do rozwoju całościowego, w którym uwzględnia rozwój osobowy i zawodowy pracowników oraz rozwój organizacji jako określonej całości.

            jest miejscem, którego społeczność nie tylko uczy się i pracuje, ale także żyje - nawiązuje kontakty z innymi, przeżywa porażki i sukcesy, odpoczywa, bawi się itp. Szkoła jest więc miejscem, w którym społeczność ma nie tylko wywiązywać się z obowiązków, ale także powinna dobrze się czuć.

            • elementem środowiska lokalnego: oba te środowiska wzajemnie na siebie oddziałują.

            • miejscem, które przygotowuje młodych ludzi nie tylko do następnego etapu edukacji, ale również do życia, w tym do dokonywania „zdrowych” wyborów.

             

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa im. kpt. Józefa Batorego w Weryni, Werynia 382
      • (+48 ) 17 22-71-660
      • Werynia 382, 36-100 Kolbuszowa 36-100 Werynia Poland
      • Informacja o plikach cookie 1. W związku z udostępnianiem zawartości serwisu internetowego https://spwerynia.edupage.org/ stosuje się tzw. cookies, tj. informacje zapisywane na urządzeniu końcowym użytkownika, które serwery mogą odczytać przy każdorazowym połączeniu się z tego urządzenia końcowego, mogą także używać innych technologii o funkcjach podobnych lub tożsamych z cookies. W niniejszym dokumencie, informacje dotyczące cookies mają zastosowanie również do innych podobnych technologii stosowanych w ramach naszych serwisów internetowych. Pliki cookies (tzw. “ciasteczka”) stanowią dane informatyczne, w szczególności pliki tekstowe, które przechowywane są w urządzeniu końcowym użytkownika serwisu internetowego https://spwerynia.edupage.org/. Cookies zazwyczaj zawierają nazwę domeny serwisu internetowego, z którego pochodzą, czas przechowywania ich na urządzeniu końcowym oraz unikalny numer. 2. Pliki cookies wykorzystywane są w celu: dostosowania zawartości stron serwisu internetowego do preferencji użytkownika oraz optymalizacji korzystania ze stron internetowych; w szczególności pliki te pozwalają rozpoznać urządzenie użytkownika serwisu internetowego i odpowiednio wyświetlić stronę internetową, dostosowaną do jego indywidualnych potrzeb, tworzenia statystyk, które pomagają zrozumieć, w jaki sposób użytkownicy serwisu korzystają ze stron internetowych, co umożliwia ulepszanie ich struktury i zawartości, utrzymania sesji użytkownika serwisu internetowego. 3. W ramach serwisu internetowego https://spwerynia.edupage.org/ możemy stosować następujące rodzaje plików cookies: “niezbędne” pliki cookies, umożliwiające korzystanie z usług dostępnych w ramach serwisu internetowego, np. uwierzytelniające pliki cookies wykorzystywane do usług wymagających uwierzytelniania w ramach serwisu, pliki cookies służące do zapewnienia bezpieczeństwa, np. wykorzystywane do wykrywania nadużyć w zakresie uwierzytelniania w ramach serwisu, pliki cookies, umożliwiające zbieranie informacji o sposobie korzystania ze stron internetowych serwisu, “funkcjonalne” pliki cookies, umożliwiające “zapamiętanie” wybranych przez użytkownika ustawień i personalizację interfejsu użytkownika, np. w zakresie wybranego języka lub regionu, z którego pochodzi użytkownik, rozmiaru czcionki, wyglądu strony internetowej. 4. W wielu przypadkach oprogramowanie służące do przeglądania stron internetowych (przeglądarka internetowa) domyślnie dopuszcza przechowywanie plików cookies w urządzeniu końcowym użytkownika. Użytkownicy serwisu mogą dokonać w każdym czasie zmiany ustawień dotyczących plików cookies. Ustawienia te mogą zostać zmienione w szczególności w taki sposób, aby blokować automatyczną obsługę plików cookies w ustawieniach przeglądarki internetowej bądź informować o ich każdorazowym zamieszczeniu w urządzeniu użytkownika serwisu internetowego. Szczegółowe informacje o możliwości i sposobach obsługi plików cookies dostępne są w ustawieniach oprogramowania (przeglądarki internetowej). Niedokonanie zmiany ustawień w zakresie cookies oznacza, że będą one zamieszczone w urządzeniu końcowym użytkownika, a tym samym będziemy przechowywać informacje w urządzeniu końcowym użytkownika i uzyskiwać dostęp do tych informacji. 5. Wyłączenie stosowania cookies może spowodować utrudnienia korzystanie z niektórych usług w ramach naszych serwisów internetowych, w szczególności wymagających logowania. Wyłączenie opcji przyjmowania cookies nie powoduje natomiast braku możliwości czytania lub oglądania treści zamieszczanych w serwisie internetowym z zastrzeżeniem tych, do których dostęp wymaga logowania. 6. Pliki cookies mogą być zamieszczane w urządzeniu końcowym użytkownika serwisu internetowego https://spwerynia.edupage.org/, a następnie wykorzystywane przez współpracujących z serwisem oraz dostawców aplikacji.   Pliki cookies Serwis nie zbiera w sposób automatyczny żadnych informacji, z wyjątkiem informacji zawartych w plikach cookies. 1. Co to są pliki cookies? Pliki cookies (tzw. „ciasteczka”) stanowią dane informatyczne, w szczególności pliki tekstowe, które przechowywane są w urządzeniu końcowym Użytkownika Serwisu i przeznaczone są do korzystania ze stron internetowych Serwisu. Cookies zazwyczaj zawierają nazwę strony internetowej, z której pochodzą, czas przechowywania ich na urządzeniu końcowym oraz unikalny numer. 2. Pliki cookies wykorzystywane są w celu: • dostosowania zawartości stron serwisu internetowego do preferencji użytkownika oraz optymalizacji korzystania ze stron internetowych; w szczególności pliki te pozwalają rozpoznać urządzenie użytkownika serwisu internetowego i odpowiednio wyświetlić stronę internetową, dostosowaną do jego indywidualnych potrzeb, • tworzenia statystyk, które pomagają zrozumieć, w jaki sposób użytkownicy serwisu korzystają ze stron internetowych, co umożliwia ulepszanie ich struktury i zawartości, utrzymania sesji użytkownika serwisu internetowego. W ramach Serwisu stosowane są dwa zasadnicze rodzaje plików cookies: „sesyjne”  (session cookies) oraz „stałe” (persistent cookies). Cookies „sesyjne” są plikami tymczasowymi, które przechowywane są w urządzeniu końcowym Użytkownika do czasu wylogowania, opuszczenia strony internetowej lub wyłączenia oprogramowania (przeglądarki internetowej). „Stałe” pliki cookies przechowywane są w urządzeniu końcowym Użytkownika przez czas określony w parametrach plików cookies lub do czasu ich usunięcia przez Użytkownika. W ramach naszego serwisu internetowego możemy stosować następujące rodzaje plików cookies: • niezbędne" pliki cookies, umożliwiające korzystanie z usług dostępnych w ramach serwisu internetowego, np. uwierzytelniające pliki cookies wykorzystywane do usług wymagających uwierzytelniania w ramach serwisu, • pliki cookies służące do zapewnienia bezpieczeństwa, np. wykorzystywane do wykrywania nadużyć w zakresie uwierzytelniania w ramach serwisu, • pliki cookies, umożliwiające zbieranie informacji o sposobie korzystania ze stron internetowych serwisu, • "funkcjonalne" pliki cookies, umożliwiające "zapamiętanie" wybranych przez użytkownika ustawień i personalizację interfejsu użytkownika, np. w zakresie wybranego języka lub regionu, z którego pochodzi użytkownik, rozmiaru czcionki, wyglądu strony internetowej itp., • "reklamowe" pliki cookies, umożliwiające dostarczanie użytkownikom treści reklamowych bardziej dostosowanych do ich zainteresowań. W wielu przypadkach oprogramowanie służące do przeglądania stron internetowych (przeglądarka internetowa) domyślnie dopuszcza przechowywanie plików cookies w urządzeniu końcowym użytkownika. Użytkownicy serwisu mogą dokonać w każdym czasie zmiany ustawień dotyczących plików cookies. Ustawienia te mogą zostać zmienione w szczególności w taki sposób, aby blokować automatyczną obsługę plików cookies w ustawieniach przeglądarki internetowej bądź informować o ich każdorazowym zamieszczeniu w urządzeniu użytkownika serwisu internetowego. Szczegółowe informacje o możliwości i sposobach obsługi plików cookies dostępne są w ustawieniach oprogramowania (przeglądarki internetowej). Niedokonanie zmiany ustawień w zakresie cookies oznacza, że będą one zamieszczone w urządzeniu końcowym użytkownika, a tym samym będziemy przechowywać informacje w urządzeniu końcowym użytkownika i uzyskiwać dostęp do tych informacji. Wyłączenie stosowania cookies może spowodować utrudnienia korzystanie z niektórych usług w ramach naszych serwisów internetowych, w szczególności wymagających logowania. Wyłączenie opcji przyjmowania cookies nie powoduje natomiast braku możliwości czytania lub oglądania treści zamieszczanych w serwisie internetowym z zastrzeżeniem tych, do których dostęp wymaga logowania. Prawa autorskie przysługują IAB Polska.  Źródło informacji:  http://wszystkoociasteczkach.pl/. Jak wyłączyć pliki cookie w przeglądarce ? Zazwyczaj pliki cookie są bardzo pożyteczne. Pliki cookies pomagają Ci sprawniej poruszać się po stronach www. Jeżeli uważasz, że obecność tych plików narusza Twoją prywatność, możesz w każdej chwili je wyłączyć albo dla konkretnej witryny albo w ogóle dla wszystkich połączeń z Twojej przeglądarki. Jeżeli zablokujesz nasze pliki cookies możesz spotkać się z sytuacją, w której pewne elementy naszej strony www nie będą działać. Szczegółowe informacje o możliwości i sposobach obsługi plików cookies dostępne są w ustawieniach oprogramowania (przeglądarki internetowej). Jak wyłączyć behawioralne reklamowe pliki cookies? Jeżeli niepokoi Cię wykorzystywanie behawioralnych reklamowych plików cookies możesz odwiedzić stronę YourOnlineChoices, gdzie znajdziesz podane w przystępnej formie informacje dotyczące działania reklamy behawioralnej wykorzystującej pliki cookies. Wskazana strona YourOnlineChoices nie należy do Wolters Kluwer i nie ponosimy odpowiedzialności za informacje w niej zawarte. Jak zablokować usługi statystyczne Google Analytics? Dodatek do przeglądarki umożliwiający zablokowanie Google Analytics można pobrać tutaj. Jak włączyć i wyłączyć pliki cookies używając Twojej przeglądarki internetowej: Google Chrome: • Kliknij ikonę na pasku narzędzi • Wybierz „Ustawienia" • Na dole strony kliknij „Pokaż ustawienia zaawansowane…” • W sekcji „Prywatność” kliknij „Ustawienia treści” • Aby włączyć obsługę plików cookies w sekcji „Pliki cookie” wybierz „Zezwalaj na przechowywanie danych lokalnie (zalecane)” . Aby akceptować tylko własne pliki cookies, zaznacz pole „Zablokuj pliki cookies i dane z witryn innych firm”. • Aby wyłączyć obsługę plików cookies w sekcji „Pliki cookie” wybierz „Blokuj próby umieszczania na tym komputerze danych z witryn” (nie zalecamy). • Istnieje wiele różnych ustawień dla włączania i wyłączania plików cookies w przeglądarce Google Chrome. Więcej informacji dotyczących ustawień jakie oferuje w przeglądarka internetowa Chrome znajdziecie Państwo na oficjalnej stronie Google. Microsoft Internet Explorer 6.0, 7.0, 8.0, 9.0: • Kliknij „Narzędzia” na górze okna przeglądarki i wybierz „Opcje internetowe” • W oknie „Opcje internetowe” przejdź do zakładki „Prywatność” • Aby włączyć obsługę plików cookies: Ustaw suwak na poziom średni lub poniżej • Aby wyłączyć obsługę plików cookies: Przesuń suwak na samą górę, aby zablokować wszystkie pliki cookie • Wraz ze zmianą położenia suwaka prezentowane są informacje o poziomie blokady • Istnieje wiele różnych ustawień dla włączania i wyłączania plików cookies w przeglądarce Internet Explorer. Więcej informacji dotyczących ustawień jakie oferuje w przeglądarka internetowa firmy Microsoft dla Windows 7 oraz Windows Vista. Mozilla Firefox: • Kliknij w menu przeglądarki i wybierz „Opcje” • Wybierz panel „Prywatność” • W sekcji „Historia” w linii „Program Firefox:” z rozwijalnej listy należy wybrać „będzie używał ustawień użytkownika” • Aby włączyć obsługę plików cookies opcja „Akceptuj ciasteczka” powinna być zaznaczona wraz z opcją „Akceptuj ciasteczka z innych witryn niż odwiedzane”. • Aby wyłączyć obsługę plików cookies opcja „Akceptuj ciasteczka” powinna zostać odznaczona. • Istnieje wiele różnych ustawień dla włączania i wyłączania plików cookies w przeglądarce Mozilla Firefox. Więcej informacji dotyczących ustawień jakie oferuje w przeglądarka internetowa Firefox znajdziecie Państwo na oficjalnej stronie Fundacji Mozilla. Opera: • Kliknij w menu przeglądarki i wybierz „Ustawienia”, a następnie „Preferencje” • W oknie „Preferencje” wybierz zakładkę „Zaawansowane” • W menu po lewej stronie wybierz „Ciasteczka” • Aby włączyć obsługę plików cookies wybierz opcję „Akceptuj ciasteczka” • Aby wyłączyć obsługę plików cookies wybierz opcję „Nigdy nie akceptuj ciasteczek” • Istnieje wiele różnych ustawień dla włączania i wyłączania plików cookies w przeglądarce Opera. Więcej informacji dotyczących ustawień jakie oferuje w przeglądarka internetowa Opera znajdziecie Państwo na oficjalnej stronie Opera Software. Safari: • Kliknij w ikonę ustawień , a następnie wybierz „Preferencje” • Wybierz panel „Prywatność” • Aby włączyć obsługę plików cookies w sekcji „Blokuj pliki cookie:” wybierz opcję „Nigdy”. Aby akceptować tylko pliki cookie odwiedzanej witryny, wybierz pole „Od innych podmiotów lub reklamodawców” • Aby wyłączyć obsługę plików cookies w sekcji „Blokuj pliki cookie:” wybierz opcję „Zawsze” • Istnieje wiele różnych ustawień dla włączania i wyłączania plików cookies w przeglądarce Safari. Więcej informacji dotyczących ustawień jakie oferuje w przeglądarka internetowa Opera znajdziecie Państwo na oficjalnej stronie firmy Apple. Wszystkie pozostałe przeglądarki: Prosimy o zajrzenie do sekcji "Pomoc" w przeglądarce lub skontaktowanie się z producentem przeglądarki. Jak zarządzać plikami cookies na telefonie komórkowym? Każdy model telefonu może tę funkcję obsługiwać w inny sposób. Informacje o zarzadzaniu plikami cookies na telefonie komórkowym można znaleźć w Podręczniku Użytkownika danego telefonu. Jak zarządzać plikami cookies typu flash? Niektóre aplikacje Wolters Kluwer Polska sp. z o.o. wykorzystują multimedialny dodatek do przeglądarki internetowej o nazwie Adobe Flash Player, który umożliwia użycie plików cookies typu flash. Aby wyłączyć pliki cookies typu flash postępuj zgodnie z następującymi krokami: • Będąc na stronie www, wykorzystującej dodatek Adobe Flash Player, wybierz z menu kontekstowego „Ustawienia programu Adobe Flash Player” • W ustawieniach magazynu lokalnego przesuń suwak do lewej strony Zmiana ustawień lub usunięcie plików cookies typu flash jest możliwe również za pomocą narzędzia, które udostępnia firma Adobe: Menedżer ustawień programu Adobe Flash Player. Więcej informacji znajdą Państwo na stronie producenta: www.adobe.com. Przed skorzystaniem prosimy o zapoznanie się z informacjami o działaniu tego narzędzia. Niektóre aplikacje wykorzystują pliki cookies typu DOM Storage.W celu zablokowania lub usunięcia plików tego typu prosimy o zajrzenie do sekcji "Pomoc" w przeglądarce internetowej lub skontaktowanie się z producentem tej przeglądarki.
      • Administratorem Pani/Pana danych osobowych jest Szkoła Podstawowa im. kpt. Józefa Batorego w Weryni, reprezentowana przez Dyrektora szkoły; siedziba: Werynia 382, 36-100 Kolbuszowa Administratora reprezentuje Dyrektor jednostki, z którym można się skontaktować w siedzibie placówki, pod nr tel +48 17 2271660 lub drogą elektroniczną: spwerynia@op.pl Inspektor Ochrony Danych: tel.: 17 2270 280, e-mail: iod@zo.kolbuszowa.pl
    • Logowanie