• Aktualności

  • Aktualności

            • Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa

            • Jest nam bardzo miło poinformować, że nasze szkoła otrzymała grant na realizację zadań Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na 2024 rok. Cieszymy się, że spełniliśmy kryteria naboru i cieszymy, że będziemy mogli powiększyć księgozbiór naszej biblioteki, a tym samym zachęcać dzieci i młodzież do czytelnictwa. Przed nami kolejna porcja zadań do realizacji!

            • Spotkanie z Panią Bibliotekarką

            • Nasze przedszkole odwiedziła Pani Marysia Styczyńska z Biblioteki z Weryni. Celem spotkania było: zapoznanie z zawodem bibliotekarza, rozbudzenie zainteresowania książkami, wyjaśnienie pojęć: książka, okładka, pisarz, grafik, drukarnia, biblioteka. Pani Marysia przyniosła ze sobą kilka książeczek, które dzieci chętnie w ciszy wysłuchały. Bibliotekarka zwracała uwagę dzieci na poznawcze walory książek, sytuacje humorystyczne, kolorowe ilustracje. Zachęcała przedszkolaków do czytania książek. Dzieci w trakcie spotkania odpowiadały na zadawane pytania, dotyczące tego, w jaki sposób trzeba szanować książki oraz jakich zachowań należy się wystrzegać podczas czytania. Na koniec dzieci wykonały prace plastyczne. Serdecznie dziękujemy Pani Marysi za miłe spotkanie. 

            • Nasze sukcesy - Laureaci IX Powiatowego Konkursu Twórczości Patriotycznej „Bohaterowie Ziemi Kolbuszowskiej” 

            • W środę (24 kwietnia 2024 r.), Komisja Konkursowa w składzie: Ks. Lucjan Szumierz – proboszcz Parafii pw. Wszystkich Świętych w Kolbuszowej, Dorota Frankiewicz – dyrektor Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Kolbuszowej, Janusz Radwański – przedstawiciel Muzeum Kultury Ludowej w Kolbuszowej oraz Janusz Kozłowski – przedstawiciel Miejskiej i Powiatowej Biblioteki Publicznej w Kolbuszowej po przeanalizowaniu prac dostarczonych na IX Powiatowy Konkurs Twórczości Patriotycznej pn. „Bohaterowie Ziemi Kolbuszowskiej” wyłoniła Laureatów konkursu, pośród których znaleźli się nasi uczniowie:  

              Prezentacja multimedialna
              I miejsce – Artur Wit – Szkoła Podstawowa w Weryni

              Kategoria literacka – poezja
              III miejsce – Julia Nowak – Szkoła Podstawowa w Weryni

              Kategoria literacka – proza
              III miejsce Bartłomiej Blat – Szkoła Podstawowa w Weryni

              Serdecznie gratulujemy naszym uczniom oraz ich opiekunowi - Pani Magdalenie Wiącek! 

            • Tę książkę warto przeczytać!

            • W ramach działań związanych z NPRCZ uczniowie klasy IV,  po raz kolejny na jeden z lekcji wychowawczych zachęcali swoich kolegów do przeczytania książek, tym razem z cyklu Mopsik. Uczennica wybrała jedną z wielu książek tego cyklu i ją nam zaprezentowała. Książka nosiła tytuł „ Mopsik, który chciał zostać wróżką”. Emilka przygotowała piękny plakat oraz wspaniale nam zareklamowała przeczytaną przez siebie książkę.

            • ​​​​​​​Warsztaty promujące zdrowie

            •             Dnia 9 kwietnia w naszej szkole odbyły się warsztaty kulinarne, których celem była promocja zdrowego stylu życia oraz  zdrowego odżywiania się. Mogły się one odbyć dzięki nauczycielom oraz uczniom z Zespołu Szkół Agrotechniczno – Ekonomicznych w Weryni, którzy poprowadzili to spotkanie. Inicjatywa ta odbyła się w ramach dwóch projektów. Pierwszego realizowanego w naszej szkole „Szkoła promująca zdrowie” oraz drugiego Erasmus + „Kierunek na zdrowie fizyczne i psychiczne MP Healt Direct” , który realizuje Zespół Szkół w Weryni. Dodatkowo warsztaty te połączone były z Światowym Dniem Zdrowia, który obchodzimy  7 kwietnia.

                          Spotkanie rozpoczęło się wykładem poprowadzonym przez zaproszonych gości. Nasi uczniowie dowiedzieli się między innymi, jakich najwięcej produktów powinna zawierać codzienna dieta, a także czego należy unikać, jak komponować codzienne posiłki ,aby dostarczyć organizmowi potrzebnej energii do nauki i codziennego funkcjonowania oraz na czym polega zdrowy styl życia. Druga część spotkania poświęcona została warsztatom kulinarnym, w trakcie których nasi uczniowie pod czujnym okiem nauczycieli oraz starszych kolegów przygotowali zdrowe potrawy, takie jak: kulki mocy, frytki warzywne, sałatki owocowe, soki i koktajle.

              Warsztaty zakończyły się degustacją przygotowanych potraw i napojów. Była to niewątpliwie najmilsza część tego spotkania.

              Pragniemy serdecznie podziękować uczniom oraz nauczycielom z Zespołu Szkół Agrotechniczno -Ekonomicznych za solidną porcję wiedzy i witamin.

              61

            • Szkolny konkurs poetycki „Szlachetne zdrowie w poezji"”

            •             W ramach realizowanego projektu „Szkoła promująca zdrowie” w naszej szkole został zorganizowany konkurs poetycki . Celem tej inicjatywy  było przede wszystkim rozbudzanie wrażliwości na piękno poezji oraz upowszechnianie kultury żywego słowa,  odkrywanie i rozwijanie uzdolnień polonistycznych, a także kształtowanie postaw prozdrowotnych.

              Konkurs skierowany był do uczniów klas 4-8. Do organizatorów wpłynęło 8 prac , z których wyłonieni zostali następujący laureaci:

              I miejsce – Zuzanna Dypa kl.6

              II miejsce – Klaudia Lenart kl.4

              III miejsce – Martyna Mytych kl.6

              Wyróżnienie – Amelia Kret kl.4

              Wszystkim wyróżnionym składamy gratulacje i życzymy dalszych sukcesów.

            • „Tę książkę warto przeczytać….”

            • W ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa uczniowie klas od 4 do 8 wykonali lapbooki, których temat brzmiał „Tę książkę warto przeczytać…” Zadaniem tego projektu było zaprezentowanie wybranej przez siebie książki spoza kanonu lektur. Książki , która jest ciekawa i warto po nią sięgnąć w wolnej chwili.

              Dzięki tej inicjatywie uczniowie rozwinęli umiejętności w czytaniu i pisaniu, wykazali się kreatywnością,  zdolnościami artystycznymi, estetycznymi, nauczyli się ilustrować informacje oraz organizować własną pracę.

                 Z prac powstała wystawa, która znajduje się w szkolnej bibliotece. Kolorowe lapbooki przyciągają uwagę uczniów.

            • Konkurs przedszkolaków - kartka Wielkanocna

            • Grupa dziewczynek z naszego przedszkola wzięła udział w konkursie  organizowanym przez Miejską i Powiatową Bibliotekę w Kolbuszowej -  pt. "Kartka Wielkanocna". Dziewczynki wykonały piękne kartki w które włożyły dużo pracy. Konkurencja była duża, ponieważ w konkursie wzięło udział wiele dzieci z całej naszej gminy. Mimo tego naszym dzieciom udało się zdobyć miejsce na podium oraz wyróżnienia. Nasze reprezentantki to Emilia Skiba, która zdobyła III miejsce oraz Emilia Tęcza, Emilia Rams, Aleksandra Hutta, Kinga Kucper i Anielka Baran, których prace uzyskały wyróżnienia. Dzieci odebrały nagrody w Bibliotece Miejskiej w Kolbuszowej z rąk pana Dyrektora Pawła Michno. Obejrzały tam również teatrzyk przygotowany przez pracowników biblioteki. Gratulujemy wszystkim i bardzo się cieszymy z Waszego sukcesu! 

              2

            • Święto Caritas

            • W niedzielę 7 kwietnia obchodzimy święto Caritas. Nasi uczniowie, z tej okazji, wzięli udział we mszy świętej o godzinie 15, której przewodniczył ksiądz proboszcz. Uczniowie przygotowali czytania i psalm, a panie z Caritas parafialnego dary ofiarne.

            • Spotkanie z pisarzem - Panem Markiem Michalakiem

            • 26 marca 2024 roku do naszej szkoły zawitał wyjątkowy Gość – Pan Marek Michalak. Spotkanie przeznaczone było dla dzieci z oddziałów przedszkolnych i uczniów klas I – V. Odbyło się w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa, we współpracy z Księgarnią „Tuliszków”. 

                    Pan Marek Michalak jest pisarzem, pedagogiem specjalnym, Kanclerzem Międzynarodowej Kapituły Orderu Uśmiechu i Przewodniczącym Międzynarodowego Stowarzyszenia im. Janusza Korczaka. W latach 2008 – 2018 sprawował funkcję Rzecznika Praw Dziecka. 

              Cieszymy się, że udało nam się spotkać z tak wartościowym Człowiekiem!

            • JEZUS ZWYCIĘŻYŁ, TO WYKONAŁO SIĘ…..!!!!!

            • W dniu 27.03.2024 r. miała miejsce uroczysta akademia z okazji zbliżających się Świąt Wielkanocnych. Uczniowie klasy 4 zaprezentowali krótkie przedstawienie, w którym przypomnieli zgromadzonym tradycje związane ze zbliżającymi się świętami. Uczniowie klasy 1 w imieniu wszystkich uczniów złożyli życzenia dyrekcji, nauczycielom i pracownikom szkoły. Występ zakończył się piękną piosenką wykonaną przez przedszkolaków. Dopełnieniem uroczystości były piosenki religijne wykonane przez nasz szkolny chór pod przewodnictwem pani Sylwii Opalińskiej – Starzec. Dziękujemy wszystkim uczniom zaangażowanym w przygotowanie akademii oraz nauczycielom: Paniom Monice Psocie, Ewelinie Pięcie i Danucie Żądło.

              Po akademii pan dyrektor zabrał głos i przypomniał, że Wielkanoc to najważniejsze święto dla każdego chrześcijanina, gdyż upamiętnia Zmartwychwstanie Jezusa Chrystusa.
              Z okazji zbliżających się Świąt Wielkiej Nocy, złożył wszystkim zebranym najserdeczniejsze życzenia.

              7

              Do naszej szkoły wpłynęło wiele życzeń w formie telefonicznej, mailowej jak i tradycyjnej poczty. Te, które dają się przekazać dalej, udostępniamy poniżej. Zapraszamy do zapoznania się z nimi.

              15

            • Przedszkolaki witają wiosnę!

            • Czym powitać cię wiosenko gdy zielona wracasz znów? chyba tańcem i piosenką bo to lepsze jest od słów!

              Na jej powitanie wszystkie przedszkolne dzieci wyruszyły na spacer z gaikiem-maikiem, marzanną, ze śpiewem. Dołączyły do nas tez dzieci z klasy I i II. Pani bibliotekarka obdarowała nas słodyczami. A wiosnę udało nam się odnaleźć. 

              11

            • Przedszkolaki na Palmowej Niedzieli w kościele.

            • Zawsze możemy liczyć na pomoc, wsparcie i dobre serce Pań z Koła Gospodyń Wiejskich w Weryni. Nie inaczej było i tym razem - specjalnie dla nas wykonały okazałą, piękna palmę, z którą wszystkie dzieci przedszkolne wzięły udział w konkursie  w kościele w Weryni. Udało się zdobyć dyplom, nagrody i słodkości.

              Dziękujemy  serdecznie wszystkim Paniom z KGW i Księdzu Proboszczowi.

              1

            • ABC Empatii z Fundacją Rodziny Czepczyńskich

            • 21 marca  w Szkole Podstawowej nr 1 w Kolbuszowej miała miejsce uroczystość przekazania pakietów ABC Empatii przez Czepczyński Family Foundation dla szkół i przedszkoli z terenu gminy i powiatu. Wśród obdarowanych znaleźli się:

              Przedszkole Publiczne nr 3 w Kolbuszowej,

              Zespół Szkół w Woli Raniżowskiej,

              Szkoła Podstawowa Nr 1 im. Henryka Sienkiewicza w Kolbuszowej,

              Niepubliczna Szkoła Podstawowa i Przedszkole w Jagodniku,

              Szkoła Podstawowa im. kpt. Józefa Batorego w Weryni.

              Czepczyński Family Foundation została założona przez Państwa Czepczyńskich i jest spełnieniem ich marzeń, pośród których znalazły się wdrażanie ekonomii, empatii i tolerancji już od przedszkola.

              Cele działań Fundacji zostały oparte na dwóch kategoriach oddziaływań społecznych: edukacji oraz terapii. Poprzez przygotowane projekty CFF chce zmieniać oblicze działań edukacyjnych dostosowując je do realnych potrzeb uczniów.

              Oprócz działań mających na celu zmianę samej edukacji, CFF chce zmieniać także środowisko funkcjonowania i rozwoju osób z niepełnosprawnościami. Dlatego za cel obrała sobie również likwidację barier i stereotypów związanych z osobami z niepełnosprawnościami oraz ich aktywizację.

              Obrane przez CFF cele, realizowane są poprzez prowadzenie działalności publicystycznej i informacyjnej, działalność edukacyjną i badawczą, organizację lekcji, warsztatów, szkoleń i konferencji oraz wspieranie instytucji oświatowych, edukacyjnych, kulturowych w narzędzia i materiały dotyczące edukacji i wychowania.

              Cieszymy się, że będziemy brać udział w projekcie, który, poprzez edukację najmłodszych, ma za zadanie likwidację barier i stereotypów związanych z osobami z niepełnosprawnościami, a także zmianę myślenia i negatywnych postaw.

              3

            • Przedszkolaki w poszukiwaniu pierwszych oznak wiosny

            • Wiosna jest już całkiem blisko. Idzie z koszem i z walizką, a z koszyka i z walizki wyglądają świeże listki. I wystawia nos tulipan ciągle Wiosnę o coś pyta- nie nudź!- mówi Wiosna krótko- zaraz znajdziesz się w ogródku.

              Nadchodzi wiosna i nasi przedszkolacy wyruszyli na spacer w celu odszukania jej oznak. Pomimo chłodnego dnia znaleźli ich bardzo dużo.

              4

            • Spotkanie z listonoszem w przedszkolu

            • Nasi milusińscy poznając ciekawe zawody poznawali pracę listonosza i gościli pana Jacka Rząsę.

              Celem spotkania było przybliżenie dzieciom pracy listonosza i innych pracowników poczty, poznanie drogi listu od nadawcy do odbiorcy, budzenie szacunku dla pracy pracowników Poczty Polskiej, zwrócenie uwagi na charakterystyczny ubiór listonosza.

              Dzieci z wielkim zainteresowaniem słuchały o pracy, jaką wykonuje listonosz, zadawały wiele pytań i wykazywały swoje zaangażowanie . W trakcie zajęć dowiedziały się, co należy zrobić, aby wysłać  list lub paczkę. W jaki sposób zaadresować kopertę, aby trafiła do adresata. Poznały takie pojęcia jak: priorytet, przekaz, list polecony.

              4

            • Laureaci XX Powiatowego Konkursu na Ludowe Ozdoby Wielkanocne

            • Znamy wyniki XX Powiatowego Konkursu na Ludowe Ozdoby Wielkanocne.

              Komisja Konkursowa w składzie: Janusz Radwański oraz Justyna Niepokój-Gil obradowała we wtorek (19 marca). Jury po ocenie 124 prac z 23 szkół podstawowych i 3 ponadpodstawowych postanowiła przyznać następujące miejsca i wyróżnienia, pośród których znaleźli się:

              SZKOŁY PODSTAWOWE

              KATEGORIA: PISANKI

              KLASY 1-4

              I MIEJSCE: Jan Nabożny, klasa II SP W Weryni, Opiekun: Bożena Janus

              III MIEJSCE: Sara Lenart, klasa I SP w Weryni, Opiekun: Monika Psota

               

              KATEGORIA: PISANKI

              KLASY 5-8

              II MIEJSCE: Martyna Wesołowska, klasa VI SP w Weryni, opiekun: Sylwia Opalińska-Starzec

              II MIEJSCE: Wojciech Turbak, klasa VII SP w Weryni, opiekun: Sylwia Opalińska-Starzec

              III MIEJSCE: Franciszek Nabożny, klasa V SP w Weryni, opiekun: Sylwia Opalińska-Starzec

              WYRÓŻNIENIE: Milena Nabożny, klasa VI SP w Weryni, opiekun: Sylwia Opalińska-Starzec

               

              KATEGORIA: WYCINANKA DO KOSZYKA

              KLASY 1-4

              II MIEJSCE: Dominik Starzec, klasa II SP w Weryni, Opiekun: Bożena Janus

               

              Wszystkim laureatom i wyróżnionym serdecznie gratulujemy i życzymy wielu sukcesów w innych konkursach!

               

              6

            • Tenisowe zmagania uwieńczone sukcesem

            • W sobotę 16.02.2024r. odbył się w Szkole Podstawowej w Kolbuszowej Górnej turniej tenisa stołowego o Puchar Burmistrza Kolbuszowej. Organizatorem była Fundacja Na Rzecz Kultury Fizycznej I Sportu, UKS Spartakus SP w Kolbuszowej Górnej. W turnieju wzięła udział uczennica naszej szkoły Julia Nowak, Julia uczy się w klasie VII. W kategorii dziewcząt ze szkół podstawowych zajęła II miejsce. Otrzymała pamiątkową statuetkę oraz piłkę do siatkówki. Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

            • Wielki sukces naszych uczniów

            •              W poniedziałek 18 marca bieżącego roku pięcioro uczniów naszej szkoły wzięło udział w II Gminnym Konkursie Recytatorskim Poezji Kazimierza Wierzyńskiego, który odbył się w Szkole Podstawowej nr 1 w Kolbuszowej.

                            Każdy uczestnik miał za zadanie zaprezentować swoją interpretację słowną wybranego utworu poety przed komisją konkursową. Wydarzenie to zgromadziło 23 uczniów z pięciu szkół naszej gminy. Wszystkie wiersze prezentowane były w bardzo ciekawy sposób i na bardzo wysokim poziomie. Tym większa jest nasza radość, że wśród grona laureatów znaleźli się również nasi przedstawiciele.

                            W konkursie I miejsce zdobyła Lidia Świętek , zaś Arkadiusz Mazur otrzymał wyróżnienie.

              Nagrodzonym uczniom, a także uczestnikom konkursu składamy serdeczne gratulacje.

              2

          • Szkoła Promująca Zdrowie

          • Definicja Szkoły Promującej Zdrowie
            Szkoła promująca zdrowie to szkoła, która we współpracy z rodzicami uczniów i społecznością lokalną:

            - systematycznie i planowo tworzy środowisko społeczne i fizyczne sprzyjające zdrowiu i dobremu samopoczuciu społeczności szkolnej,
            - wspiera rozwój kompetencji uczniów i pracowników w zakresie dbałości o zdrowie przez całe życie.


            Główne założenia Szkoły Promującej Zdrowie:
            1            . Edukacja zdrowotna jako nieodłączny element programu nauczania.

            2. Etos zdrowia w szkole – środowisko fizyczne i społeczne, atmosfera oraz polityka i organizacja, wspierające edukację zdrowotna i sprzyjające zdrowemu stylowi życia oraz dobremu samopoczuciu członków społeczności szkolnej.

            3. Współdziałanie z rodzicami i społecznością lokalną. 

            Założenia Szkoły Promującej Zdrowie w Polsce:
            szkoła jest
            •  środowiskiDefinicja Szkoły Promującej Zdrowie
            Szkoła promująca zdrowie to szkoła, która we współpracy z rodzicami uczniów i społecznością lokalną:

            systematycznie i planowo tworzy środowisko społeczne i fizyczne sprzyjające zdrowiu i dobremu samopoczuciu społeczności szkolnej,
            wspiera rozwój kompetencji uczniów i pracowników w zakresie dbałości o zdrowie przez całe życie.


            Główne założenia Szkoły Promującej Zdrowie:
            1. Edukacja zdrowotna jako nieodłączny element programu nauczania.

            2. Etos zdrowia w szkole – środowisko fizyczne i społeczne, atmosfera oraz polityka i organizacja, wspierające edukację zdrowotna i sprzyjające zdrowemu stylowi życia oraz dobremu samopoczuciu członków społeczności szkolnej.

            3. Współdziałanie z rodzicami i społecznością lokalną. 

            Założenia Szkoły Promującej Zdrowie w Polsce:
            szkoła jest
            •  środowiskiem, którego społeczność nie tylko uczy się i pracuje, ale także żyje - nawiązuje kontakty z innymi, przeżywa porażki i sukcesy, odpoczywa, bawi się itp. Szkoła jest więc miejscem, w którym społeczność ma nie tylko wywiązywać się z obowiązków, ale także powinna dobrze się czuć.

            • elementem środowiska lokalnego: oba te środowiska wzajemnie na siebie oddziałują.

            • miejscem, które przygotowuje młodych ludzi nie tylko do następnego etapu edukacji, ale również do życia, w tym do dokonywania „zdrowych” wyborów.

            Cele Szkoły Promującej Zdrowie:
            szkoła ma
            • zachęcać do zdrowego stylu życia oraz stwarzać uczniom i pracownikom realne i atrakcyjne możliwości dokonywania zdrowych wyborów,

            • umożliwić uczniom rozwój ich potencjału fizycznego, psychicznego i społecznego oraz wzmacniać ich poczucie własnej wartości,

            • zapewnić sprzyjające zdrowiu środowisko fizyczne pracy i nauki,

            • włączyć edukację zdrowotną uczniów do programu nauczania szkoły z wykorzystaniem aktywizujących metod nauczania, • wyposażyć uczniów w wiedzę i umiejętności niezbędne do podejmowania wyborów dla poprawy własnego zdrowia oraz tworzenia zdrowego i bezpiecznego środowiska fizycznego,

            • włączyć do działań szkoły służbę zdrowia zwłaszcza do edukacji zdrowotnej oraz do pomocy uczniom we wchodzeniu w rolę aktywnego konsumenta opieki zdrowotnej. Szkoła Promująca Zdrowie jako organizacja

            • Szkoła Promująca Zdrowie dąży do rozwoju całościowego, w którym uwzględnia rozwój osobowy i zawodowy pracowników oraz rozwój organizacji jako określonej całości.

            jest miejscem, którego społeczność nie tylko uczy się i pracuje, ale także żyje - nawiązuje kontakty z innymi, przeżywa porażki i sukcesy, odpoczywa, bawi się itp. Szkoła jest więc miejscem, w którym społeczność ma nie tylko wywiązywać się z obowiązków, ale także powinna dobrze się czuć.

            • elementem środowiska lokalnego: oba te środowiska wzajemnie na siebie oddziałują.

            • miejscem, które przygotowuje młodych ludzi nie tylko do następnego etapu edukacji, ale również do życia, w tym do dokonywania „zdrowych” wyborów.