Dnia 26 marca 2025 r. uczniowie najstarszych klas, czyli siódmej i ósmej, pod opieką wychowawczyń udali się do szkół średnich powiatu kolbuszowskiego w ramach projektu mającego na celu promowanie tych placówek oświatowych. Uczniowie naszej szkoły poznali ofertę szkół oraz kierunki kształcenia. Wzięli udział w zajęciach i pokazach, które była dla nich przygotowane. Wyjście miało na celu pomóc przede wszystkim ósmoklasistom podjąć decyzję wyboru kolejnej szkoły.
„BOOKCROSSING” – czyli „Wędrująca książka”, to forma ruchomej biblioteki, mającą na celu popularyzację czytelnictwa. Główną jej ideą jest zostawienie przeczytanych książek w przygotowanych do tego specjalnych miejscach po to, aby każdy chętny mógł je zabrać, przeczytać i przekazać dalej.
Taka akcja odbyła się w ostatni czwartek, 27 marca 2025 r., w naszej szkole. Każdy mógł wziąć w niej udział. Uczniowie przynosili swoje książki, a w zamian brali inne.
Dzielenie się książką z innymi jest lepsze od jej posiadania. Miejmy świadomość, że książka leżąca na półce jest tylko ozdobą, jest martwa, może tak stać latami i nikomu nie przyniesie pożytku. Nabiera życia wówczas, gdy jest czytana, gdy jest w ręku czytelnika.
Global Money Week (GMW) - Światowy Tydzień Pieniądza jest coroczną międzynarodową kampanią z zakresu edukacji finansowej na rzecz dbania o to, by dzieci i młodzież od najmłodszych lat zyskiwały świadomość finansową i stopniowo rozwijały wiedzę, umiejętności, a także kształtowały postawy i zachowania niezbędne do podejmowania racjonalnych decyzji finansowych i docelowo uzyskały finansowy dobrostan i finansową odporność.
Hasło przewodnie GMW 2025 – „Pomyśl zanim klikniesz follow. Miej finanse pod kontrolą” (Think before you follow, wise money tomorrow) – nawiązuje do zmian zachodzących w dziedzinie finansów cyfrowych oraz w sposobie korzystania przez konsumentów z usług finansowych w Internecie – od podążania za finfluencerami, po wzrost wykorzystania sztucznej inteligencji. Zmiany te mogą utrudniać, zwłaszcza osobom młodym, dotarcie do wiarygodnych informacji i porad. Również emocje i pewne mechanizmy zachowań mogą prowadzić do złych decyzji finansowych, zwłaszcza wskutek presji grupy rówieśniczej lub wpływu mediów społecznościowych. W tym kontekście jest niezbędne, aby młodzież nauczyła się dobrze zarządzać pieniędzmi, rozpoznawać wyzwalacze emocji oraz krytycznie oceniać źródła informacji. Dzięki podniesieniu poziomu wiedzy finansowej młodzieży będzie ona lepiej poruszać się na rynku finansowym, opierać się pokusom i rozpoznawać nieobiektywne porady, co w rezultacie sprawi, że jej decyzje finansowe będą bardziej świadome.
Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w webinarium „Cyberprzestępcy w świecie finansów”, zorganizowanym przez Urząd Komisji Nadzoru Finansowego (UKNF) 17 marca 2025 roku w ramach 13. edycji kampanii Global Money Week (GMW) oraz projektu edukacyjnego Centrum Edukacji dla Uczestników Rynku – CEDUR.
Zima pomimo, że była łagodna, jednak szybko się znudziła i niecierpliwie czekamy na promyki słońca umożliwiające częsty pobyt na świeżym powietrzu.
Pierwszy dzień wiosny, to wyjątkowy moment, który przynosi ze sobą świeżość, radość i ożywienie natury. Dla dzieci w przedszkolu jest to doskonała okazja, aby poznać zmiany zachodzące w przyrodzie i aktywnie włączyć się w obchody tego dnia. Organizacja dnia wiosny w przedszkolu to nie tylko okazja do dobrej zabawy, ale również możliwość wprowadzenia elementów edukacyjnych, które rozwijają kreatywność, współpracę oraz świadomość ekologiczną wśród najmłodszych.
21 MARCA milusińscy przywitali Wiosnę. Na znak tego szczególnego wydarzenia, w kolorowych strojach, zakomunikowaliśmy tę radosna nowinę całej społeczności szkolnej, a potem wszystkim napotkanym podczas spaceru małym i dużym mieszkańcom Weryni.
Pani Marysia czekała na nas z Marzaną i cukierkami. Teraz już możemy się cieszyć z nadejścia tej pięknej pory roku.
26 marca 2025 roku uczniowie klas IV, V i VI wraz z wychowawcami wybrali się na wycieczkę do Łańcuta oraz FlyParku. Pierwszym punktem wyprawy był zamek w Łańcucie, znany ze swojej pięknej architektury i bogatej historii. Zwiedzając zamek uczniowie mieli okazję zobaczyć wspaniałe wnętrza, w tym salę balową, bibliotekę i galerię obrazów oraz usłyszeć historię o dawnych właścicielach zamku, rodzinie Potockich. Po zwiedzaniu zamku udali się do ogrodu, który zachwycał wiosennymi kwiatami i pięknymi alejkami. Była to idealna okazja, aby na chwilę odpoczynku na świeżym powietrzu, zjeść przygotowane kanapki i zrobić wspólne zdjęcia. Kolejnym punktem zwiedzania była wozownia, gdzie uczniowie zobaczyli różnorodne powozy, które kiedyś służyły do transportu. To nie tylko lekcja historii, ale także doskonała okazja do poznania dawnych zwyczajów i tradycji. Następnie przyszedł czas na zabawę w FlyParku. Po dokładanej rozgrzewce, każdy mógł spróbować swoich sił w różnych atrakcjach, których było bardzo wiele. Radość i uśmiech towarzyszyły uczniom cały czas. Wycieczka okazała się nie tylko świetną formą spędzenia czasu, ale również doskonałą okazją do integracji i nawiązania nowych przyjaźni.
Dnia 25 marca 2025 r. w Szkole Podstawowej nr 1 w Kolbuszowej odbył się III Gminny Konkurs Recytatorski Poezji Marii Pawlikowskiej - Jasnorzewskiej. Naszą szkołę reprezentowało czworo uczniów. Wśród laureatów znalazł się Arkadiusz Mazur, który zdobył II miejsce.
Wszystkim uczestnikom oraz ich opiekunom składamy gratulacje i życzymy dalszych sukcesów.
W dniu 17 marca 2025 r. klasa 8 pojechała pociągiem do Rzeszowa do FlyParku. Uczniowie obchodzili Dzień Kobiet podczas wspólnej zabawy. Wyjazd ten był również dobrą okazją do spaceru ulicami stolicy podkarpacia. Po kilku godzinach wrażeń umęczeni ale zadowoleni wrócili do domu.
Program był realizowany w klasie II i III naszej szkoły i miał na celu wykształcenie u dzieci świadomej umiejętności radzenia sobie w sytuacjach zagrażających ich zdrowiu - w których inne osoby palą przy nich tytoń. Udział w wydarzeniu miał również zwiększyć wiedzę uczniów w zakresie szkodliwości dymu tytoniowego.
Program miał charakter profilaktyczny i był organizowany we współpracy z Państwową Inspekcją Sanitarną w Kolbuszowej.
Zajęcia przeprowadzono według scenariuszy przygotowanych w ramach programu: " Nie pal przy mnie, proszę". Uczniowie przyswajali wiedzę na różne sposoby. Obejrzeli film dotyczący negatywnych skutków palenia pt.: "Gdy chmura płuca dusi". Uczyli się również piosenki pt.: "Mamo, tato nie pal przy mnie". Poznali główną bohaterkę programu - wiewiórkę Wiki, która towarzyszyła im podczas zajęć edukacyjnych. W ramach podsumowania zdobytej wiedzy, dzieci wykonywały plakaty o szkodliwości palenia tytoniu. Zajęcia cieszyły się dużym zainteresowaniem. Uczniowie utwierdzili się w przekonaniu, że palenie tytoniu nie sŁuży zdrowiu i może przyczynić się do rozwoju wielu groźnych chorób.
W czwartek, 13 marca 2025 roku, uczniowie klas I, II i IV wzięli udział w warsztatach kulinarnych realizowanych w ramach „Programu dla szkół”. Celem tego programu jest kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych poprzez dostarczanie uczniom produktów mlecznych oraz owocowo-warzywnych. Program obejmuje również działania edukacyjne, m.in. warsztaty, dzięki którym dzieci poznają smak zdrowych przekąsek oraz uczą się praktycznego przygotowywania ich. Nasi uczniowie z wielkim zaangażowaniem przygotowali pyszną i pełną witamin surówkę. Podczas warsztatów dzieci poszerzyły swoją wiedzę na temat zdrowego odżywiania. Uczniowie dowiedzieli się, jak zdrowa i zbilansowana dieta, bogata w owoce, warzywa i nabiał, wpływa na zdrowie każdego z nich. Dzieci otrzymały solidną dawkę wiedzy o pochodzeniu produktów, ich uprawie oraz produkcji. Poznały też kilka prostych sposobów na niemarnowanie żywności. Mamy nadzieję, że wszystkie te wskazówki wprowadzą do swojej codzienności z korzyścią dla swojego zdrowia.
9 marca 2025 roku, w niedzielę, odbyły się środowiskowe obchody Dnia Kobiet w naszej miejscowości. Jako współorganizator uczestniczyliśmy w tej pięknej uroczystości z naszym przedstawieniem, które wzbudziło kilkakrotnie uśmiech na twarzach zaproszonych Kobiet i Gości. Obok nas występował także zespół Jarzębinki działający przy KGW oraz Pani Magda Jerzuchowska z Fabryka Talentów eM-Voice.
Było wiele życzeń, kwiatów, wspaniały poczęstunek przygotowany przez Koło Gospodyń Wiejskich i wiele ciepłych słów w stronę bohaterek uroczystości – Kobiet.
Dziękujemy za zaproszenie i współpracę z Sołtysem Wsi i KGW Werynia.
7 marca 2025 roku świętowaliśmy w szkole Dzień Kobiet. To wspaniałe święto pozwala okazać szacunek kobietom, które są obecne w naszym życiu. Dziękujemy Wam za to, drogie Panie, że jesteście obok nas jako ta piękniejsza część świata. Mamy nadzieję, że przygotowany program artystyczny dał Wam choć trochę radości. Życzymy Wam wszystkiego, co najlepsze!
DRODZY UCZNIOWIE I RODZICE!
Nasza szkoła przystąpiła do projektu: „WSZYSTKIE DZIECI ZBIERAJĄ ELEKTROŚMIECI”
Celem akcji jest podniesienie świadomości ekologicznej wśród Dzieci i Młodzieży oraz zwrócenie uwagi na prawidłowe gospodarowanie odpadami. W zamian za przyniesiony zużyty sprzęt elektroniczny i elektryczny szkoła otrzyma bon, który wykorzysta na nagrody rzeczowe w postaci materiałów biurowych.
JEDYNYM WARUNKIEM JEST MOBILIZACJA DO DZIAŁANIA, PORZĄDKI DOMOWE I CHĘCI!
Do akcji szkolnej mogą przyłączyć się również firmy i instytucje, które oddadzą zużyty sprzęt na rzecz wybranej szkoły.
„IM WIĘCEJ SPRZĘTU UZBIERAMY, TYM WYŻSZY BON OTRZYMAMY!’’
TERMIN AKCJI: od 7 do 22 marca
MIEJSCE AKCJI: dolny parking przy kościele
PARTNER:
OPERATOR AKCJI:
GREEN OFFICE ECOLOGIC Sp. z o.o. z siedzibą w Warszawie 00-074, ul. Trębacka 4
KONTAKT TELEFONICZNY w godz. 8:00 - 16:00: +48 669-482-511 oraz 83 341 75 94 wew. 23;
E-MAIL: eko.szkoly@greenoffice.co / STRONA: www.dzieci-zbieraja-elektrosmieci.pl
ZBIERAMY: KOMPUTERY, DRUKARKI, MONITORY, TELEFONY, SPRZĘT RTV I AGD, BATERIE, AKUMULATORY, KABLE, TUSZE ATRAMENTOWE, ITP.
UWAGA! NIE ODBIERAMY TONERÓW I ŚWIETLÓWEK.
Rekrutacja do oddziałów przedszkolnych przy Szkole Podstawowej im. kpt. Józefa Batorego w Weryni, odbywać się będzie od 7 do 28 marca 2025 roku. Wnioski o przyjęcie dziecka można pobrać w przedszkolu, u dyrektora szkoły lub wydrukować ze strony internetowej szkoły - link poniżej.
Wypełnione wnioski proszę złożyć do 28 marca w przedszkolu lub u dyrektora szkoły.
Zachęcamy do zapisu dzieci do naszego przedszkola !!!
6 marca 2025 roku świętowaliśmy Dzień Żołnierzy Wyklętych w naszym lokalnym i gminnym wymiarze. Dzień Patrona naszej szkoły miał charakter otwarty. Przybyło wielu gości, aby razem z nami upamiętnić bohaterów narodowych.
Uroczystość rozpoczęła się od złożenia kwiatów przed tablicą upamiętniającą mjra Józefa Batorego. Następnie pod przewodnictwem sztandarów z naszej szkoły oraz innych szkół z terenu naszej gminy, wszyscy udaliśmy się do Kościoła Parafialnego w Weryni. Tu dobyła się Msza Święta w intencji Żołnierzy Wyklętych.
Po Mszy Świętej miały miejsce występy artystyczne w naszej szkole. Przedszkolaki, pod okiem swojej wychowawczyni, Pani Danuty Żądło, zachwyciły zgromadzonych patriotycznym tańcem. Młodzież szkolną przygotowały Panie: Sylwia Przybyło, Magdalena Wiącek i Sylwia Opalińska-Starzec. Przygotowany program był dla zebranych piękną, wzruszającą i niezwykłą lekcją historii i patriotyzmu.
Następnie zaproszeni Goście zabrali głos. Pośród nich był brat naszego Patrona, Świadek Historii – Pan Franciszek Batory.
Po części oficjalnej Goście udali się na poczęstunek, a uczniowie mogli się cieszyć wolnym popołudniem.
Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy zaangażowali się w organizację tej pięknej i ważnej uroczystości oraz Gościom, którzy pozytywnie odpowiedzieli na nasze zaproszenie.
04 marca 2025 r. w Szkole Podstawowej im. kpt. Józefa Batorego w Weryni rozstrzygnięto Gminny Konkurs Plastyczny poświęcony Żołnierzom Wyklętym.
Konkurs przeznaczony był dla uczniów szkół podstawowych z terenu Gminy Kolbuszowa. Wzięli w nim udział uczniowie z sześciu szkół: SP Domatków, SP Przedbórz, SP Nr2 Kolbuszowa, SP Kolbuszowa Górna, SP Zarębki, SP Werynia.
W kategorii klas 1-3 należało wykonać projekt kubka lub filiżanki z motywem patriotycznym. Komisja konkursowa przyznała następujące nagrody i wyróżnienia:
I miejsce - Alicja Perlicka z SP w Domatkowie
I miejsce - Jakub Hutta z SP w Weryni
II miejsce - Aleksandra Hutta z SP w Weryni
II miejsce - Jakub Kasak z SP w Zarębkach
III miejsce - Dominik Starzec z SP w Weryni
III miejsce - Malwina Guzior z SP w Domatkowie
III miejsce - Jan Nabożny z SP w Weryni
Wyróżnienia:
Karol Turbak z SP w Weryni
Julia Depa z SP w Domatkowie
Marcin Rząsa z SP w Weryni.
W kategorii klas 4-8 należało wykonać plakat poświęcony Żołnierzom Wyklętym. Komisja przyznała następujące nagrody:
I miejsce - Maja Drąg z SP w Kolbuszowej Górnej
I miejsce - Krystian Starzec z SP w Weryni
II miejsce - Maja Słabicka z SP w Zarębkach
II miejsce - Paweł Rząsa z SP w Weryni
III miejsce - Julia Petyniak z SP nr 2 w Kolbuszowej
III miejsce - Amelia Zawisza z SP w Przedborzu
Wyróżnienia:
Felicjan Hutta z SP w Weryni,
Nadia Brzuszek z SP nr 2 w Kolbuszowej
Otylia Koczoł z SP w Kolbuszowej Górnej.
Serdecznie gratulujemy i dziękujemy za udział wszystkim uczestnikom. Zapraszamy za rok!
Z ogromną przyjemnością przyjęliśmy wiadomość o wygranych naszych przedszkolaków w Gminnym Konkursie Plastycznym "My English Picture Dictionary".
Grupa starsza zajęła drugie miejsce.
Grupa młodsza otrzymała nagrodę Grand Prix.
Dzieci włożyły ogrom pracy w wykonanie albumów alfabetycznych w języku angielskim. Bardzo się cieszymy, że ich praca została doceniona. Nagrody posłużą do wspólnej zabawy.
Gratulujemy zwycięzcom i życzymy dalszych sukcesów.
3 marca 2025 r. na Uniwersytecie Rzeszowskim odbyły się obchody Dnia Pamięci Żołnierzy Wyklętych. W wydarzeniu tym brało udział wielu znamienitych przedstawicieli świata nauki, władze uczelni, studenci. Gościem specjalnym był Franciszek Batory, który jako Świadek Historii podzielił się swoimi osobistymi wspomnieniami i refleksjami wojennych czasów.
Wydarzenie zostało zorganizowane z inicjatywy JM Rektora UR, prof. dra hab. n. med. Adama Reicha.
Podczas uroczystości odsłonięto przywróconą po remoncie budynku tablicę upamiętniającą Żołnierzy Wyklętych, której autorem jest dr hab. Józef Jerzy Kierski, prof. UR. Następnie odbyło się seminarium poświęcone historii i pamięci Żołnierzy Wyklętych.
W wydarzeniu tym wziął udział Dyrektor naszej szkoły Grzegorz Starzec.
Serdecznie dziękujemy Organizatorom za zaproszenie i możliwość uczestnictwa w tym pięknym przedsięwzięciu.
W czasie ferii zimowych dzieci z naszego przedszkola miały okazję uczestniczyć w warsztatach organizowanych przez panią Marię Styczyńską z biblioteki. Zajęcia odbywały się raz w tygodniu, w czwartki i cieszyły się dużym zainteresowaniem maluchów. Podczas spotkań pani bibliotekarka czytała dzieciom wierszyki, które pobudzały wyobraźnię i rozweselały przedszkolaków. Po wysłuchaniu każdej historii, dzieci miały okazję wykonać różne prace plastyczne, które pozwalały im na kreatywne wyrażanie siebie.W pierwszym tygodniu warsztatów maluchy stworzyły kolorowe rybki z płyt CD. Była to świetna okazja, by połączyć ekologiczną zabawę z artystycznym wyrazem, a efekty były naprawdę piękne. W kolejnym tygodniu dzieci wykonały pączki, które następnie ozdabiały brokatem i cekinami, co dostarczyło im mnóstwo radości. Zajęcia te rozwijały zdolności manualne i plastyczne dzieci.Przedszkolakom bardzo podobały się warsztaty, chętnie brały w nich udział i z niecierpliwością czekały na kolejne spotkania. To była doskonała okazja, by w ferie połączyć naukę i zabawę w miłej atmosferze.
14 lutego, to niezwykła data. W tym dniu uczniowie naszej szkoły mogli wziąć udział w poczcie walentynkowej zorganizowanej przez Samorząd Uczniowski. Mogli także ubrać się na czerwono, aby podkreślić wyjątkowość tego święta. Poprzez własnoręcznie wykonane kartki i upominki wyrażali swoją sympatię i kierowali miłe, dobre słowa do swoich kolegów i koleżanek. To bardzo miłe święto, które warto kultywować nie tylko raz w roku. Obdarowujmy się życzliwością i dobrocią na codzień.
"Jeśli zdziwiona jest twoja minka, z jakiej okazji list ten wysłany. Przypomnij sobie, że Walentego jest to Światowy Dzień Zakochanych".
Dzień Bezpiecznego Internetu (DBI) ustanowiony został z inicjatywy Komisji Europejskiej w 2004 roku. Świętowany jest na całym świecie, również w naszej szkole. Ma na celu zwrócenie uwagi na kwestię bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych. W tym dniu młodsze dzieci naszej szkoły rozwiązywały różne zadania - wykreślanki, zagadki, które zwracały uwagę na bezpieczną pracę, zabawę w sieci. Starsze klasy miały prelekcję na temat bezpieczeństwa w sieci, pamiętając o tym każdego dnia.
Definicja Szkoły Promującej Zdrowie
Szkoła promująca zdrowie to szkoła, która we współpracy z rodzicami uczniów i społecznością lokalną:
- systematycznie i planowo tworzy środowisko społeczne i fizyczne sprzyjające zdrowiu i dobremu samopoczuciu społeczności szkolnej,
- wspiera rozwój kompetencji uczniów i pracowników w zakresie dbałości o zdrowie przez całe życie.
Główne założenia Szkoły Promującej Zdrowie:
1. Edukacja zdrowotna jako nieodłączny element programu nauczania.
2. Etos zdrowia w szkole – środowisko fizyczne i społeczne, atmosfera oraz polityka i organizacja, wspierające edukację zdrowotna i sprzyjające zdrowemu stylowi życia oraz dobremu samopoczuciu członków społeczności szkolnej.
3. Współdziałanie z rodzicami i społecznością lokalną.
Założenia Szkoły Promującej Zdrowie w Polsce:
szkoła jest
• środowiskiDefinicja Szkoły Promującej Zdrowie
Szkoła promująca zdrowie to szkoła, która we współpracy z rodzicami uczniów i społecznością lokalną:
systematycznie i planowo tworzy środowisko społeczne i fizyczne sprzyjające zdrowiu i dobremu samopoczuciu społeczności szkolnej,
wspiera rozwój kompetencji uczniów i pracowników w zakresie dbałości o zdrowie przez całe życie.
Główne założenia Szkoły Promującej Zdrowie:
1. Edukacja zdrowotna jako nieodłączny element programu nauczania.
2. Etos zdrowia w szkole – środowisko fizyczne i społeczne, atmosfera oraz polityka i organizacja, wspierające edukację zdrowotna i sprzyjające zdrowemu stylowi życia oraz dobremu samopoczuciu członków społeczności szkolnej.
3. Współdziałanie z rodzicami i społecznością lokalną.
Założenia Szkoły Promującej Zdrowie w Polsce:
szkoła jest
• środowiskiem, którego społeczność nie tylko uczy się i pracuje, ale także żyje - nawiązuje kontakty z innymi, przeżywa porażki i sukcesy, odpoczywa, bawi się itp. Szkoła jest więc miejscem, w którym społeczność ma nie tylko wywiązywać się z obowiązków, ale także powinna dobrze się czuć.
• elementem środowiska lokalnego: oba te środowiska wzajemnie na siebie oddziałują.
• miejscem, które przygotowuje młodych ludzi nie tylko do następnego etapu edukacji, ale również do życia, w tym do dokonywania „zdrowych” wyborów.
Cele Szkoły Promującej Zdrowie:
szkoła ma
• zachęcać do zdrowego stylu życia oraz stwarzać uczniom i pracownikom realne i atrakcyjne możliwości dokonywania zdrowych wyborów,
• umożliwić uczniom rozwój ich potencjału fizycznego, psychicznego i społecznego oraz wzmacniać ich poczucie własnej wartości,
• zapewnić sprzyjające zdrowiu środowisko fizyczne pracy i nauki,
• włączyć edukację zdrowotną uczniów do programu nauczania szkoły z wykorzystaniem aktywizujących metod nauczania, • wyposażyć uczniów w wiedzę i umiejętności niezbędne do podejmowania wyborów dla poprawy własnego zdrowia oraz tworzenia zdrowego i bezpiecznego środowiska fizycznego,
• włączyć do działań szkoły służbę zdrowia zwłaszcza do edukacji zdrowotnej oraz do pomocy uczniom we wchodzeniu w rolę aktywnego konsumenta opieki zdrowotnej. Szkoła Promująca Zdrowie jako organizacja
• Szkoła Promująca Zdrowie dąży do rozwoju całościowego, w którym uwzględnia rozwój osobowy i zawodowy pracowników oraz rozwój organizacji jako określonej całości.
jest miejscem, którego społeczność nie tylko uczy się i pracuje, ale także żyje - nawiązuje kontakty z innymi, przeżywa porażki i sukcesy, odpoczywa, bawi się itp. Szkoła jest więc miejscem, w którym społeczność ma nie tylko wywiązywać się z obowiązków, ale także powinna dobrze się czuć.
• elementem środowiska lokalnego: oba te środowiska wzajemnie na siebie oddziałują.
• miejscem, które przygotowuje młodych ludzi nie tylko do następnego etapu edukacji, ale również do życia, w tym do dokonywania „zdrowych” wyborów.
Powered by aSc EduPage
