• Aktualności

            • Kubusiowi Przyjaciele Natury

            • W marcu i kwietniu tego roku uczniowie klas I – III wzięli udział  w XVII edycji ogólnopolskiego programu edukacyjnego „Kubusiowi Przyjaciele Natury”. Program poświęcony jest tematyce ekologicznej. Jego celem jest proekologiczna edukacja dzieci i zachęcenie je do ruchu już od najmłodszych lat.

              Uczniowie wzięli udział w zajęciach tematycznych, podczas których wykonywali kolejne misje zaproponowane im przez dobrze znanego Kubusia.

              Dzieci poznawały tematy związane z klimatem i jego zmianami. Uczyły się, jak troszczyć się o środowisko naturalne stosując ekonawyki oraz jak mądrze robić zakupy. Poznały podstawowe zasady ekologii i dowiedziały się, czym są odnawialne źródła energii oraz dlaczego warto oszczędzać prąd i gaz i po co sortować śmieci. Misje przybliżyły im także tematy dbania o siebie. Dzieci utrwaliły wiedzę, dlaczego warto jeść owoce i warzywa oraz poznały korzyści płynące z ruchu. Uczniowie dowiedzieli się też co to jest ekosystem, jak bardzo do życia potrzebne nam są zwierzęta i rośliny i jak o nie dbać.

              Wszystkie materiały edukacyjne „Kubusiowych Przyjaciół Natury” zostały skonstruowane tak by rozwijać u dzieci kreatywność i samodzielne myślenie oraz przyswajać wiedzę poprzez zabawę.

              Po zrealizowaniu programu nasza szkoła nabyła prawo do posługiwania się certyfikatem potwierdzającym przyznanie tytułu „Kubusiowych Przyjaciół Natury”.

            • Życzenia wielkanocne

            • Wszystkim Państwu składamy serdeczne życzenia świąteczne:

              Niech Zmartwychwstały Chrystus rozświetla swoim blaskiem drogi Waszego życia i prowadzi do nieba.

            • AKADEMIA WIELKANOCNA

            • W dniu 16 kwietnia w naszej szkole odbyła się uroczysta Akademia Wielkanocna. Uroczystość rozpoczęły przedszkolaki wykonując pięknie piosenkę. Następnie uczniowie poprzez wyrecytowane wiersze wprowadzili nas w atmosferę Wielkiego Tygodnia, przypomnieli co w życiu chrześcijanina jest najważniejsze. Przybliżyli Mękę i śmierć Chrystusa oraz jego Zmartwychwstanie. Recytowane wiersze przeplatane były pieśniami Wiekopostnymi w przepięknym wykonaniu chóru szkolnego pod przewodnictwem pani Sylwii Opalińskiej – Starzec. Na zakończenie akademii popłynęły życzenia świąteczne dla Pana Dyrektora, Grona Pedagogicznego, wszystkich Pracowników i Uczniów naszej szkoły.  

              Po akademii Pan dyrektor zabrał głos wręczył nagrody w szkolnym konkursie na najpiękniejszą Kartkę Świąteczną, który został zorganizowany przez Szkolne Koło Caritas. Podziękował uczniom za udział w konkursie oraz występującym za przepiękny występ i śpiew, oraz nauczycielom p. Danucie Żądło, p. Ewelinie Pięta i p. Małgorzacie Rozmus za przygotowanie akademii oraz paniom Edycie Szalony i Krystynie Lis – Hanicotte za zorganizowanie szkolnego konkursu. Z okazji zbliżających się Świąt Zmartwychwstania Pana, złożył wszystkim zebranym najserdeczniejsze życzenia.

            • Matematyczny As Czwartych Klas

            • W dniu 10.04.25 r. dwoje uczniów naszej szkoły wzięło udział w gminnym konkursie "Matematyczny As Czwartych Klas", który odbył się w Szkole Podstawowej w Kolbuszowej Górnej. Byli to Krystian Starzec, który zajął trzecie miejsce i Aleksandra Stępień, która zajęła czwarte miejsce.

              Gratulujemy i dziękujemy.

            • Przedszkolaki na Palmowej Niedzieli

            • W Palmową Niedzielę jak co roku dzieci z naszego przedszkola biorą udział w konkursie na najładniejszą palmę. Nasza palma jest piękna, wysoka i wszystkim się podoba, a dostajemy ją zawsze od naszych Pań z Koła Gospodyń Wiejskich. Dzieci potem pomagają jeszcze trochę ją upiększyć, aby i one miały wkład w  wykonanie.

              Wszystkim Paniom, które palmę nam wykonały jesteśmy bardzo wdzięczni i pięknie im za to dziękujemy.

              W tym roku msza święta niedzieli palmowej była wyjątkowo uroczysta, ponieważ gościliśmy Ks. Biskupa Jana Wątrobę - naszego Ordynariusza, który przyjechał na zaproszenie Księdza Proboszcza, aby poświęcić figury świętych i błogosławionych, które upiększyły kościół.

              Zapraszamy do obejrzenia relacji z tego radosnego dnia.

            • Gminny konkurs ekologiczny dla przedszkolaków

            • Przedszkolaki bardzo lubią brać udział w różnych konkursach a jeszcze bardziej wygrywać i otrzymywać nagrody.

              W środę, 9 kwietnia, w Miejskiej i Powiatowej Bibliotece Publicznej w Kolbuszowej odbyła się uroczystość wręczenia nagród w XX Gminnym Konkursie Ekologicznym „Ekologiczna Zabawka”.

              Konkurs, skierowany do dzieci przedszkolnych z terenu gminy Kolbuszowa, okazał się prawdziwym świętem ekologii, kreatywności i edukacji na temat ochrony środowiska.

              Organizatorem wydarzenia było Przedszkole Publiczne nr 3 w Kolbuszowej, które od lat angażuje najmłodszych w działania promujące ekologiczny styl życia. W konkursie wzięło udział 22 prace plastyczne, wykonane przez przedszkolaki z różnych przedszkoli gminy. Wszystkie prace zachwyciły jury, a ich twórcy zostali nagrodzeni pamiątkowymi dyplomami oraz upominkami.

              Nagrody dla zwycięzców były niezwykle atrakcyjne, a wśród nich znalazły się między innymi figurki krokodyli, ufundowane przez Urząd Miejski w Kolbuszowej.

              Celem konkursu było nie tylko rozwijanie wyobraźni dzieci, ale także edukacja na temat recyklingu i dbania o planetę. Mali uczestnicy wykazali się niebywałą kreatywnością, tworząc zabawki z materiałów z odzysku. Pomysłowość najmłodszych uczestników była naprawdę imponująca i wzbudziła podziw zarówno wśród rodziców, jak i przedstawicieli władz gminy.

              W trakcie wydarzenia przedszkolaki z PP nr 3 w Kolbuszowej przygotowały także przedstawienie edukacyjne, które poświęcone było ekologii oraz ochronie środowiska. Dzieci w zabawny sposób uczyły, jak ważne jest dbanie o naszą planetę i jak proste działania mogą mieć wielki wpływ na jej przyszłość.

              Prace naszych przedszkolaków zostały docenione.

              Marcelina Rząsa z grupy starszej zdobyła III miejsce a Antoś Tęcza z grupy młodszej wyróżnienie.

              Gratulujemy

            • Powiatowy Konkurs na Ludowe Ozdoby Wielkanocne

            • 11 kwietnia 2025 r. w Starostwie Powiatowym w Kolbuszowej odbyło się uroczyste wręczenie nagród w XXI Powiatowym Konkursie na Ludowe Ozdoby Wielkanocne. W konkursie brało udział 158 uczniów z 23 szkół podstawowych i 3 szkół ponadpodstawowych. 

              Konkurs organizowany był przez Muzeum Kultury Ludowej w Kolbuszowej we współpracy ze Starostwem Powiatowym w Kolbuszowej. 

              Aby wziąć udział w konkursie należało wykonać jedną pracę w kategoriach: pisanka, palma wielkanocna, wycinanka do koszyczka lub stroik. 

              Laureatami konkursu są także uczniowie naszej szkoły: w kategorii serwetka- wycinanka do koszyczka III miejsce przyznano Dominikowi Starcowi z klasy 3. W kategorii pisanka I miejsce zdobył Franciszek Nabożny z klasy 6, III miejsce przyznano Milenie Nabożny z klasy 7, oraz Janowi Nabożny z klasy 3. W kategorii palma tradycyjna wyróżnienie zdobył Piotr Krajewski z klasy 2.Wszystkim, którzy przynieśli prace na konkurs bardzo dziękujemy, bo wszystkie Wasze prace były piękne i pracochłonne. 

              Nagrodzonym serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

            • Przedszkolaki na warsztatach Wielkanocnych

            • Święta Wielkanocne są bardzo radosnym czasem, na który z utęsknieniem oczekują zarówno dzieci jak i dorośli. Baranki, pisanki, koszyczki święconki, czas spotkań w gronie rodziny to ich miłe akcenty  

              Nasze przedszkolaki, tak jak wszystkie dzieci, bardzo lubią różne atrakcje, które wnoszą w przedszkolne życie coś nowego.

              Bardzo lubią spotkania z naszymi Paniami z Koła Gospodyń Wiejskich. Ich serdeczność, kreatywność, otwartość, serce okazywane dzieciom to cechy, których możemy doświadczyć bardzo często.

              Tak było i tym razem. Panie Marysie, pani Grażynka, Agnieszka zorganizowały warsztaty Wielkanocne. Przygotowały wszystkie potrzebne materiały, przygotowały miejsca pracy dla naszej licznej gromadki. Na początku wysłuchaliśmy ilustrowanego opowiadania o Wielkanocy czytanego przez panią Marysię Opalińska, która była inicjatorką warsztatów. 

              Potem przedszkolaki, z przygotowanych materiałów, wykonały piękne wielkanocne stroiki.

              Warsztaty były doskonałą okazją miłego spędzenia czasu oraz utrwalenia wiedzy na temat tradycji Świąt Wielkanocnych. Zajęcia przebiegały w miłej i serdecznej atmosferze, umiliły dzieciom oczekiwanie na święta i wprowadziły je w Wielkanocny nastrój.

              Wszystkim Paniom serdecznie dziękujemy.

               

            • Mini szklarnie w ramach Programu Dla Szkół

            • W ramach "Programu dla szkół", uczniowie klasy IV, mieli okazję poznać sposoby hodowli roślin. W swojej mini szklarni wysiali marchew, rzodkiewkę, sałatę, poziomki i bazylię. Poszerzyli swoje mini uprawy o własne nasiona ogórka, posiali też nagietki. Nauczyli się odróżniać nasionka różnych warzyw. Z instrukcji pielęgnacji miniszklarni dowiedzieli się że rośliny różnią się wymaganiami co do częstości podlewania i ilości światła słonecznego potrzebnego im do życia. Po kilku dniach niektóre roślinki zaczęły kiełkować...a teraz czekamy na kolejne efekty naszej pracy.

            • Palmy na szkolny cel

            • Od 1 kwietnia 2025 roku, codziennie, przez całe popołudnia i wieczory, aż do 4 kwietnia, członkinie Koła Gospodyń Wiejskich w Weryni oraz inne, chętne osoby, włączyły się w akcję wicia palm wielkanocnych. Wcześniej, przez wiele dni, Panie z KGW szykowały bibułowe kwiaty do palm. Cel był szczytny, ponieważ uwite palmy zostały sprzedane pod kościołem parafialnym w niedzielę, 6 kwietnia, a cały dochód ze sprzedaży został przeznaczony na zakup mundurów wojskowych do odtwarzania rekonstrukcji historycznych w szkolnych przedstawieniach i akademiach.

              Dzięki tej akcji udało się zebrać kwotę: 2366 zł, która zostanie przeznaczona na zakupy zgodnie z celem.

              Serdecznie dziękujemy Paniom z KGW w Weryni za pomysł wsparcia naszej szkoły. Dziękujemy też wszystkim, którzy włączyli się w pomoc przy wykonywaniu kwiatów i wiciu jak również tym, którzy sprzedawali palmy pod kościołem, a mieszkańcom nasze wsi Werynia za wsparcie tego szczytnego celu.

               

              Dziękujemy za udostępnienie zdjęć Natlii.

            • Bardzo edukacyjny wyjazd przedszkolaków do kina

            • Dzieci bardzo lubią bajki, lubią ich słuchać i odkrywać w nich zaczarowany świat. Bajka uczy słuchania, ćwiczy koncentrację, buduje świat wyobraźni, przyspiesza rozwój mowy dziecka.

              Czasem jednak warto ją obejrzeć. Aby sprawić przyjemność naszym przedszkolakom zabraliśmy je do kina.

              Wybrałyśmy bajkę „Elfy rozrabiają”. To pełna humoru i akcji animacja, która w lekki sposób porusza ważne tematy: budowania relacji, odwagi i otwartości na świat.

              Przed seansem dzieci miały możliwość zapoznania się z zasadami pierwszej pomocy. W prosty, zrozumiały dla małych odbiorców sposób:  na przykład jak rozpoznać oparzenie, omdlenie czy zranienie, jak sprawdzić oddech oraz jak wykonać telefon na numer alarmowy, poznać pracę ratownika medycznego, wygląd i wyposażenie karetki. 

              Uczyły się odpowiedniego zachowania w miejscach publicznych, podczas jazdy autobusem. Trzeba przyznać, świetnie im się to udało.

            • Wiosna jest piękna!

            • Jakie są oznaki wiosny? Jakie ludowe zwyczaje związane są z powitaniem wiosny? Jakie rośliny i zwierzęta zwiastują wiosnę?

              Na te pytania, a także wiele innych związanych z wiosną, odpowiadamy w przedszkolu poznając tę piękną porę roku przede wszystkimi zmysłami. Najlepsza jest bezpośrednia obserwacja. A ponieważ pogoda czasem sprzyja staramy się wykorzystać ten dobry czas w celu szukania jej oznak i porównania do ostatnich obserwacji.

              Czy wiosna zawitała do Weryni? Na to szukaliśmy odpowiedzi spacerując bocznymi drogami, zaglądając do ogrodów, podziwiając piękne kwiaty, śpiew ptaków, naszego sąsiada bociana, pierwsze listki na drzewach...

              Po drodze zaglądnęliśmy do świetlicy gdzie Panie z KGW robiły piękne palmy na Palmową Niedzielę.

              Wszystko nam się oczywiście bardzo podobało, ale nasz przedszkolny ogródek wcale nie jest gorszy i cieszy nasze oczy zapachem i pięknymi kolorami. Co roku go wzbogacamy przyniesionymi przez dzieci kwiatami.

              Wiosna jest piękna!

            • Warsztaty tworzenia kwiatów z bibuły i palm w przedszkolu w Widełce

            • We wtorek, 1 kwietnia, nauczycielki z naszego przedszkola wzięły udział w inspirujących warsztatach, podczas których miały okazję nauczyć się technik tworzenia kwiatów z bibuły oraz palm. Szkolenie odbyło się w Przedszkolu w Widełce i miało na celu rozwijanie kreatywności oraz umiejętności manualnych, które później można wykorzystać w pracy z dziećmi.

              Jesteśmy przekonani, że zdobyte umiejętności będą inspiracją do twórczej pracy z naszymi dziećmi, a efekty warsztatów z pewnością wprowadzą w naszą przedszkolną przestrzeń jeszcze więcej kolorów i radości.

            • II etap konkursu biblijnego

            • W dniu 2 kwietnia miało miejsce w naszej szkole wręczenie dyplomów i nagród dla uczniów, którzy wzięli udział w drugim etapie konkursu biblijnego. W tym etapie, rejonowym, siedmiu uczniów z naszej szkoły rozwiązywało test pytań otwartych i zamkniętych, za który mogli otrzymać 110 punktów. Spośród 225 uczniów, którzy brali udział w konkursie, tylko 70 z najwyższymi wynikami mogło przejść do etapu wojewódzkiego. Chociaż nasi uczniowie nie zakwalifikowali się do etapu III, to najbliżej wyniku pozwalającego przejść dalej był Bartłomiej Blat z klasy 8, który uzyskał 78 punktów. Na drugim miejscu znalazł się Dominik Starzec z klasy III, któremu należą się wielkie brawa. Mimo, że był najmłodszy, pokonał starszych kolegów i koleżanki. Na miejscu III znalazła się Julia Nowak z klasy 8. Wszystkim gratulujemy odwagi, wiedzy, chęci i życzymy dalszych sukcesów.
               

              Krystyna Lis-Hanicotte

            • "Aktywna środa"

            • Dnia 26 marca 2025 r. uczniowie najstarszych klas, czyli siódmej i ósmej, pod opieką wychowawczyń udali się do szkół średnich powiatu kolbuszowskiego w ramach projektu mającego na celu promowanie tych placówek oświatowych. Uczniowie naszej szkoły poznali ofertę szkół oraz kierunki kształcenia. Wzięli udział w zajęciach i pokazach, które była dla nich przygotowane. Wyjście miało na celu pomóc przede wszystkim ósmoklasistom podjąć decyzję wyboru kolejnej szkoły. 

            • Nowa akcja promująca czytelnictwo w naszej szkole

            •  „BOOKCROSSING” – czyli „Wędrująca książka”, to forma ruchomej biblioteki, mającą na celu popularyzację czytelnictwa. Główną jej ideą jest zostawienie przeczytanych książek w przygotowanych do tego specjalnych miejscach po to, aby każdy chętny mógł je zabrać, przeczytać i przekazać dalej.

              Taka akcja odbyła się w ostatni czwartek, 27 marca 2025 r.,  w naszej szkole. Każdy mógł wziąć w niej udział. Uczniowie przynosili swoje książki, a w zamian brali inne.

              Dzielenie się książką z innymi jest lepsze od jej posiadania. Miejmy świadomość, że książka leżąca na półce jest tylko ozdobą, jest martwa, może tak stać latami i nikomu nie przyniesie pożytku. Nabiera życia wówczas, gdy jest czytana, gdy jest w ręku czytelnika.

            • Global Money Week - Światowy Tydzień Pieniądza

            • Global Money Week (GMW) - Światowy Tydzień Pieniądza jest coroczną międzynarodową kampanią z zakresu edukacji finansowej na rzecz dbania o to, by dzieci i młodzież od najmłodszych lat zyskiwały świadomość finansową i stopniowo rozwijały wiedzę, umiejętności, a także kształtowały postawy i zachowania niezbędne do podejmowania racjonalnych decyzji finansowych i docelowo uzyskały finansowy dobrostan i finansową odporność.

              Hasło przewodnie GMW 2025 – „Pomyśl zanim klikniesz follow. Miej finanse pod kontrolą” (Think before you follow, wise money tomorrow) – nawiązuje do zmian zachodzących w dziedzinie finansów cyfrowych oraz w sposobie korzystania przez konsumentów z usług finansowych w Internecie – od podążania za finfluencerami, po wzrost wykorzystania sztucznej inteligencji. Zmiany te mogą utrudniać, zwłaszcza osobom młodym, dotarcie do wiarygodnych informacji i porad. Również emocje i pewne mechanizmy zachowań mogą prowadzić do złych decyzji finansowych, zwłaszcza wskutek presji grupy rówieśniczej lub wpływu mediów społecznościowych. W tym kontekście jest niezbędne, aby młodzież nauczyła się dobrze zarządzać pieniędzmi, rozpoznawać wyzwalacze emocji oraz krytycznie oceniać źródła informacji. Dzięki podniesieniu poziomu wiedzy finansowej młodzieży będzie ona lepiej poruszać się na rynku finansowym, opierać się pokusom i rozpoznawać nieobiektywne porady, co w rezultacie sprawi, że jej decyzje finansowe będą bardziej świadome.

              Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w webinarium „Cyberprzestępcy w świecie finansów”, zorganizowanym przez Urząd Komisji Nadzoru Finansowego (UKNF) 17 marca 2025 roku w ramach 13. edycji kampanii Global Money Week (GMW) oraz projektu edukacyjnego Centrum Edukacji dla Uczestników Rynku – CEDUR.

            • Pierwszy dzień wiosny - bardzo radosny!

            • Zima pomimo, że była łagodna, jednak szybko się znudziła i niecierpliwie czekamy na promyki słońca umożliwiające częsty pobyt na świeżym powietrzu. 

              Pierwszy dzień wiosny, to wyjątkowy moment, który przynosi ze sobą świeżość, radość i ożywienie natury. Dla dzieci w przedszkolu jest to doskonała okazja, aby poznać zmiany zachodzące w przyrodzie i aktywnie włączyć się w obchody tego dnia. Organizacja dnia wiosny w przedszkolu to nie tylko okazja do dobrej zabawy, ale również możliwość wprowadzenia elementów edukacyjnych, które rozwijają kreatywność, współpracę oraz świadomość ekologiczną wśród najmłodszych. 

              21 MARCA milusińscy  przywitali Wiosnę. Na znak tego szczególnego wydarzenia,  w kolorowych strojach, zakomunikowaliśmy tę radosna nowinę całej społeczności szkolnej, a potem wszystkim napotkanym podczas spaceru małym i dużym mieszkańcom Weryni. 

              Pani Marysia czekała na nas z Marzaną i cukierkami.  Teraz już możemy się cieszyć z nadejścia tej pięknej pory roku.

            • Wycieczka klas IV – VI Łańcut – Rzeszów

            • 26 marca 2025 roku uczniowie klas IV, V i VI wraz z wychowawcami wybrali się na  wycieczkę do Łańcuta oraz FlyParku. Pierwszym punktem wyprawy był zamek w Łańcucie, znany ze swojej pięknej architektury i bogatej historii. Zwiedzając zamek uczniowie mieli okazję zobaczyć wspaniałe wnętrza, w tym salę balową, bibliotekę i galerię obrazów oraz usłyszeć historię o dawnych właścicielach zamku, rodzinie Potockich. Po zwiedzaniu zamku udali się do ogrodu, który zachwycał wiosennymi kwiatami i pięknymi alejkami. Była to idealna okazja, aby na chwilę odpoczynku na świeżym powietrzu, zjeść przygotowane kanapki i zrobić wspólne zdjęcia. Kolejnym punktem zwiedzania była wozownia, gdzie uczniowie zobaczyli różnorodne powozy, które kiedyś służyły do transportu. To nie tylko lekcja historii, ale także doskonała okazja do poznania dawnych zwyczajów i tradycji. Następnie przyszedł czas na zabawę w FlyParku. Po dokładanej rozgrzewce, każdy mógł spróbować swoich sił w różnych atrakcjach, których było bardzo wiele. Radość i uśmiech towarzyszyły uczniom cały czas.  Wycieczka okazała się nie tylko świetną formą spędzenia czasu, ale również doskonałą okazją do integracji i nawiązania nowych przyjaźni.

            • Konkurs recytatorski

            • Dnia 25 marca 2025 r. w Szkole Podstawowej nr 1 w Kolbuszowej odbył się III Gminny Konkurs Recytatorski Poezji Marii Pawlikowskiej - Jasnorzewskiej. Naszą szkołę reprezentowało czworo uczniów. Wśród laureatów znalazł się Arkadiusz Mazur, który zdobył II miejsce. 

              Wszystkim uczestnikom oraz ich opiekunom składamy gratulacje i życzymy dalszych sukcesów.

          • Szkoła Promująca Zdrowie

          • Definicja Szkoły Promującej Zdrowie
            Szkoła promująca zdrowie to szkoła, która we współpracy z rodzicami uczniów i społecznością lokalną:

            - systematycznie i planowo tworzy środowisko społeczne i fizyczne sprzyjające zdrowiu i dobremu samopoczuciu społeczności szkolnej,
            - wspiera rozwój kompetencji uczniów i pracowników w zakresie dbałości o zdrowie przez całe życie.


            Główne założenia Szkoły Promującej Zdrowie:
            1
            . Edukacja zdrowotna jako nieodłączny element programu nauczania.

            2. Etos zdrowia w szkole – środowisko fizyczne i społeczne, atmosfera oraz polityka i organizacja, wspierające edukację zdrowotna i sprzyjające zdrowemu stylowi życia oraz dobremu samopoczuciu członków społeczności szkolnej.

            3. Współdziałanie z rodzicami i społecznością lokalną. 

            Założenia Szkoły Promującej Zdrowie w Polsce:
            szkoła jest
            •  środowiskiDefinicja Szkoły Promującej Zdrowie
            Szkoła promująca zdrowie to szkoła, która we współpracy z rodzicami uczniów i społecznością lokalną:

            systematycznie i planowo tworzy środowisko społeczne i fizyczne sprzyjające zdrowiu i dobremu samopoczuciu społeczności szkolnej,
            wspiera rozwój kompetencji uczniów i pracowników w zakresie dbałości o zdrowie przez całe życie.


            Główne założenia Szkoły Promującej Zdrowie:
            1. Edukacja zdrowotna jako nieodłączny element programu nauczania.

            2. Etos zdrowia w szkole – środowisko fizyczne i społeczne, atmosfera oraz polityka i organizacja, wspierające edukację zdrowotna i sprzyjające zdrowemu stylowi życia oraz dobremu samopoczuciu członków społeczności szkolnej.

            3. Współdziałanie z rodzicami i społecznością lokalną. 

            Założenia Szkoły Promującej Zdrowie w Polsce:
            szkoła jest
            •  środowiskiem, którego społeczność nie tylko uczy się i pracuje, ale także żyje - nawiązuje kontakty z innymi, przeżywa porażki i sukcesy, odpoczywa, bawi się itp. Szkoła jest więc miejscem, w którym społeczność ma nie tylko wywiązywać się z obowiązków, ale także powinna dobrze się czuć.

            • elementem środowiska lokalnego: oba te środowiska wzajemnie na siebie oddziałują.

            • miejscem, które przygotowuje młodych ludzi nie tylko do następnego etapu edukacji, ale również do życia, w tym do dokonywania „zdrowych” wyborów.

            Cele Szkoły Promującej Zdrowie:
            szkoła ma
            • zachęcać do zdrowego stylu życia oraz stwarzać uczniom i pracownikom realne i atrakcyjne możliwości dokonywania zdrowych wyborów,

            • umożliwić uczniom rozwój ich potencjału fizycznego, psychicznego i społecznego oraz wzmacniać ich poczucie własnej wartości,

            • zapewnić sprzyjające zdrowiu środowisko fizyczne pracy i nauki,

            • włączyć edukację zdrowotną uczniów do programu nauczania szkoły z wykorzystaniem aktywizujących metod nauczania, • wyposażyć uczniów w wiedzę i umiejętności niezbędne do podejmowania wyborów dla poprawy własnego zdrowia oraz tworzenia zdrowego i bezpiecznego środowiska fizycznego,

            • włączyć do działań szkoły służbę zdrowia zwłaszcza do edukacji zdrowotnej oraz do pomocy uczniom we wchodzeniu w rolę aktywnego konsumenta opieki zdrowotnej. Szkoła Promująca Zdrowie jako organizacja

            • Szkoła Promująca Zdrowie dąży do rozwoju całościowego, w którym uwzględnia rozwój osobowy i zawodowy pracowników oraz rozwój organizacji jako określonej całości.

            jest miejscem, którego społeczność nie tylko uczy się i pracuje, ale także żyje - nawiązuje kontakty z innymi, przeżywa porażki i sukcesy, odpoczywa, bawi się itp. Szkoła jest więc miejscem, w którym społeczność ma nie tylko wywiązywać się z obowiązków, ale także powinna dobrze się czuć.

            • elementem środowiska lokalnego: oba te środowiska wzajemnie na siebie oddziałują.

            • miejscem, które przygotowuje młodych ludzi nie tylko do następnego etapu edukacji, ale również do życia, w tym do dokonywania „zdrowych” wyborów.

             

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa im. kpt. Józefa Batorego w Weryni, Werynia 382
      • (+48 ) 17 22-71-660
      • Werynia 382,
        36-100 Kolbuszowa
        36-100 Werynia
        Poland
      • Informacja o plikach cookie

        1. W związku z udostępnianiem zawartości serwisu internetowego https://spwerynia.edupage.org/ stosuje się tzw. cookies, tj. informacje zapisywane na urządzeniu końcowym użytkownika, które serwery mogą odczytać przy każdorazowym połączeniu się z tego urządzenia końcowego, mogą także używać innych technologii o funkcjach podobnych lub tożsamych z cookies. W niniejszym dokumencie, informacje dotyczące cookies mają zastosowanie również do innych podobnych technologii stosowanych w ramach naszych serwisów internetowych. Pliki cookies (tzw. “ciasteczka”) stanowią dane informatyczne, w szczególności pliki tekstowe, które przechowywane są w urządzeniu końcowym użytkownika serwisu internetowego https://spwerynia.edupage.org/. Cookies zazwyczaj zawierają nazwę domeny serwisu internetowego, z którego pochodzą, czas przechowywania ich na urządzeniu końcowym oraz unikalny numer.
        2. Pliki cookies wykorzystywane są w celu: dostosowania zawartości stron serwisu internetowego do preferencji użytkownika oraz optymalizacji korzystania ze stron internetowych; w szczególności pliki te pozwalają rozpoznać urządzenie użytkownika serwisu internetowego i odpowiednio wyświetlić stronę internetową, dostosowaną do jego indywidualnych potrzeb, tworzenia statystyk, które pomagają zrozumieć, w jaki sposób użytkownicy serwisu korzystają ze stron internetowych, co umożliwia ulepszanie ich struktury i zawartości, utrzymania sesji użytkownika serwisu internetowego.
        3. W ramach serwisu internetowego https://spwerynia.edupage.org/ możemy stosować następujące rodzaje plików cookies: “niezbędne” pliki cookies, umożliwiające korzystanie z usług dostępnych w ramach serwisu internetowego, np. uwierzytelniające pliki cookies wykorzystywane do usług wymagających uwierzytelniania w ramach serwisu, pliki cookies służące do zapewnienia bezpieczeństwa, np. wykorzystywane do wykrywania nadużyć w zakresie uwierzytelniania w ramach serwisu, pliki cookies, umożliwiające zbieranie informacji o sposobie korzystania ze stron internetowych serwisu, “funkcjonalne” pliki cookies, umożliwiające “zapamiętanie” wybranych przez użytkownika ustawień i personalizację interfejsu użytkownika, np. w zakresie wybranego języka lub regionu, z którego pochodzi użytkownik, rozmiaru czcionki, wyglądu strony internetowej.
        4. W wielu przypadkach oprogramowanie służące do przeglądania stron internetowych (przeglądarka internetowa) domyślnie dopuszcza przechowywanie plików cookies w urządzeniu końcowym użytkownika. Użytkownicy serwisu mogą dokonać w każdym czasie zmiany ustawień dotyczących plików cookies. Ustawienia te mogą zostać zmienione w szczególności w taki sposób, aby blokować automatyczną obsługę plików cookies w ustawieniach przeglądarki internetowej bądź informować o ich każdorazowym zamieszczeniu w urządzeniu użytkownika serwisu internetowego. Szczegółowe informacje o możliwości i sposobach obsługi plików cookies dostępne są w ustawieniach oprogramowania (przeglądarki internetowej). Niedokonanie zmiany ustawień w zakresie cookies oznacza, że będą one zamieszczone w urządzeniu końcowym użytkownika, a tym samym będziemy przechowywać informacje w urządzeniu końcowym użytkownika i uzyskiwać dostęp do tych informacji.
        5. Wyłączenie stosowania cookies może spowodować utrudnienia korzystanie z niektórych usług w ramach naszych serwisów internetowych, w szczególności wymagających logowania. Wyłączenie opcji przyjmowania cookies nie powoduje natomiast braku możliwości czytania lub oglądania treści zamieszczanych w serwisie internetowym z zastrzeżeniem tych, do których dostęp wymaga logowania.
        6. Pliki cookies mogą być zamieszczane w urządzeniu końcowym użytkownika serwisu internetowego https://spwerynia.edupage.org/, a następnie wykorzystywane przez współpracujących z serwisem oraz dostawców aplikacji.
         

        Pliki cookies
        Serwis nie zbiera w sposób automatyczny żadnych informacji, z wyjątkiem informacji zawartych w plikach cookies.
        1. Co to są pliki cookies?
        Pliki cookies (tzw. „ciasteczka”) stanowią dane informatyczne, w szczególności pliki tekstowe, które przechowywane są w urządzeniu końcowym Użytkownika Serwisu i przeznaczone są do korzystania ze stron internetowych Serwisu. Cookies zazwyczaj zawierają nazwę strony internetowej, z której pochodzą, czas przechowywania ich na urządzeniu końcowym oraz unikalny numer.
        2. Pliki cookies wykorzystywane są w celu:
        • dostosowania zawartości stron serwisu internetowego do preferencji użytkownika oraz optymalizacji korzystania ze stron internetowych; w szczególności pliki te pozwalają rozpoznać urządzenie użytkownika serwisu internetowego i odpowiednio wyświetlić stronę internetową, dostosowaną do jego indywidualnych potrzeb,
        • tworzenia statystyk, które pomagają zrozumieć, w jaki sposób użytkownicy serwisu korzystają ze stron internetowych, co umożliwia ulepszanie ich struktury i zawartości, utrzymania sesji użytkownika serwisu internetowego.

        W ramach Serwisu stosowane są dwa zasadnicze rodzaje plików cookies: „sesyjne”  (session cookies) oraz „stałe” (persistent cookies). Cookies „sesyjne” są plikami tymczasowymi, które przechowywane są w urządzeniu końcowym Użytkownika do czasu wylogowania, opuszczenia strony internetowej lub wyłączenia oprogramowania (przeglądarki internetowej). „Stałe” pliki cookies przechowywane są w urządzeniu końcowym Użytkownika przez czas określony w parametrach plików cookies lub do czasu ich usunięcia przez Użytkownika.

        W ramach naszego serwisu internetowego możemy stosować następujące rodzaje plików cookies:
        • niezbędne" pliki cookies, umożliwiające korzystanie z usług dostępnych w ramach serwisu internetowego, np. uwierzytelniające pliki cookies wykorzystywane do usług wymagających uwierzytelniania w ramach serwisu,
        • pliki cookies służące do zapewnienia bezpieczeństwa, np. wykorzystywane do wykrywania nadużyć w zakresie uwierzytelniania w ramach serwisu,
        • pliki cookies, umożliwiające zbieranie informacji o sposobie korzystania ze stron internetowych serwisu,
        • "funkcjonalne" pliki cookies, umożliwiające "zapamiętanie" wybranych przez użytkownika ustawień i personalizację interfejsu użytkownika, np. w zakresie wybranego języka lub regionu, z którego pochodzi użytkownik, rozmiaru czcionki, wyglądu strony internetowej itp.,
        • "reklamowe" pliki cookies, umożliwiające dostarczanie użytkownikom treści reklamowych bardziej dostosowanych do ich zainteresowań.
        W wielu przypadkach oprogramowanie służące do przeglądania stron internetowych (przeglądarka internetowa) domyślnie dopuszcza przechowywanie plików cookies w urządzeniu końcowym użytkownika. Użytkownicy serwisu mogą dokonać w każdym czasie zmiany ustawień dotyczących plików cookies. Ustawienia te mogą zostać zmienione w szczególności w taki sposób, aby blokować automatyczną obsługę plików cookies w ustawieniach przeglądarki internetowej bądź informować o ich każdorazowym zamieszczeniu w urządzeniu użytkownika serwisu internetowego.

        Szczegółowe informacje o możliwości i sposobach obsługi plików cookies dostępne są w ustawieniach oprogramowania (przeglądarki internetowej).

        Niedokonanie zmiany ustawień w zakresie cookies oznacza, że będą one zamieszczone w urządzeniu końcowym użytkownika, a tym samym będziemy przechowywać informacje w urządzeniu końcowym użytkownika i uzyskiwać dostęp do tych informacji.

        Wyłączenie stosowania cookies może spowodować utrudnienia korzystanie z niektórych usług w ramach naszych serwisów internetowych, w szczególności wymagających logowania. Wyłączenie opcji przyjmowania cookies nie powoduje natomiast braku możliwości czytania lub oglądania treści zamieszczanych w serwisie internetowym z zastrzeżeniem tych, do których dostęp wymaga logowania.

        Prawa autorskie przysługują IAB Polska.  Źródło informacji:  http://wszystkoociasteczkach.pl/.


        Jak wyłączyć pliki cookie w przeglądarce ?
        Zazwyczaj pliki cookie są bardzo pożyteczne. Pliki cookies pomagają Ci sprawniej poruszać się po stronach www.
        Jeżeli uważasz, że obecność tych plików narusza Twoją prywatność, możesz w każdej chwili je wyłączyć albo dla konkretnej witryny albo w ogóle dla wszystkich połączeń z Twojej przeglądarki.
        Jeżeli zablokujesz nasze pliki cookies możesz spotkać się z sytuacją, w której pewne elementy naszej strony www nie będą działać.
        Szczegółowe informacje o możliwości i sposobach obsługi plików cookies dostępne są w ustawieniach oprogramowania (przeglądarki internetowej).
        Jak wyłączyć behawioralne reklamowe pliki cookies?
        Jeżeli niepokoi Cię wykorzystywanie behawioralnych reklamowych plików cookies możesz odwiedzić stronę YourOnlineChoices, gdzie znajdziesz podane w przystępnej formie informacje dotyczące działania reklamy behawioralnej wykorzystującej pliki cookies.
        Wskazana strona YourOnlineChoices nie należy do Wolters Kluwer i nie ponosimy odpowiedzialności za informacje w niej zawarte.
        Jak zablokować usługi statystyczne Google Analytics?
        Dodatek do przeglądarki umożliwiający zablokowanie Google Analytics można pobrać tutaj.
        Jak włączyć i wyłączyć pliki cookies używając Twojej przeglądarki internetowej:
        Google Chrome:
        • Kliknij ikonę na pasku narzędzi
        • Wybierz „Ustawienia"
        • Na dole strony kliknij „Pokaż ustawienia zaawansowane…”
        • W sekcji „Prywatność” kliknij „Ustawienia treści”
        • Aby włączyć obsługę plików cookies w sekcji „Pliki cookie” wybierz „Zezwalaj na przechowywanie danych lokalnie (zalecane)” . Aby akceptować tylko własne pliki cookies, zaznacz pole „Zablokuj pliki cookies i dane z witryn innych firm”.
        • Aby wyłączyć obsługę plików cookies w sekcji „Pliki cookie” wybierz „Blokuj próby umieszczania na tym komputerze danych z witryn” (nie zalecamy).
        • Istnieje wiele różnych ustawień dla włączania i wyłączania plików cookies w przeglądarce Google Chrome. Więcej informacji dotyczących ustawień jakie oferuje w przeglądarka internetowa Chrome znajdziecie Państwo na oficjalnej stronie Google.

        Microsoft Internet Explorer 6.0, 7.0, 8.0, 9.0:
        • Kliknij „Narzędzia” na górze okna przeglądarki i wybierz „Opcje internetowe”
        • W oknie „Opcje internetowe” przejdź do zakładki „Prywatność”
        • Aby włączyć obsługę plików cookies: Ustaw suwak na poziom średni lub poniżej
        • Aby wyłączyć obsługę plików cookies: Przesuń suwak na samą górę, aby zablokować wszystkie pliki cookie
        • Wraz ze zmianą położenia suwaka prezentowane są informacje o poziomie blokady
        • Istnieje wiele różnych ustawień dla włączania i wyłączania plików cookies w przeglądarce Internet Explorer. Więcej informacji dotyczących ustawień jakie oferuje w przeglądarka internetowa firmy Microsoft dla Windows 7 oraz Windows Vista.

        Mozilla Firefox:
        • Kliknij w menu przeglądarki i wybierz „Opcje”
        • Wybierz panel „Prywatność”
        • W sekcji „Historia” w linii „Program Firefox:” z rozwijalnej listy należy wybrać „będzie używał ustawień użytkownika”
        • Aby włączyć obsługę plików cookies opcja „Akceptuj ciasteczka” powinna być zaznaczona wraz z opcją „Akceptuj ciasteczka z innych witryn niż odwiedzane”.
        • Aby wyłączyć obsługę plików cookies opcja „Akceptuj ciasteczka” powinna zostać odznaczona.
        • Istnieje wiele różnych ustawień dla włączania i wyłączania plików cookies w przeglądarce Mozilla Firefox. Więcej informacji dotyczących ustawień jakie oferuje w przeglądarka internetowa Firefox znajdziecie Państwo na oficjalnej stronie Fundacji Mozilla.

        Opera:
        • Kliknij w menu przeglądarki i wybierz „Ustawienia”, a następnie „Preferencje”
        • W oknie „Preferencje” wybierz zakładkę „Zaawansowane”
        • W menu po lewej stronie wybierz „Ciasteczka”
        • Aby włączyć obsługę plików cookies wybierz opcję „Akceptuj ciasteczka”
        • Aby wyłączyć obsługę plików cookies wybierz opcję „Nigdy nie akceptuj ciasteczek”
        • Istnieje wiele różnych ustawień dla włączania i wyłączania plików cookies w przeglądarce Opera. Więcej informacji dotyczących ustawień jakie oferuje w przeglądarka internetowa Opera znajdziecie Państwo na oficjalnej stronie Opera Software.

        Safari:
        • Kliknij w ikonę ustawień , a następnie wybierz „Preferencje”
        • Wybierz panel „Prywatność”
        • Aby włączyć obsługę plików cookies w sekcji „Blokuj pliki cookie:” wybierz opcję „Nigdy”. Aby akceptować tylko pliki cookie odwiedzanej witryny, wybierz pole „Od innych podmiotów lub reklamodawców”
        • Aby wyłączyć obsługę plików cookies w sekcji „Blokuj pliki cookie:” wybierz opcję „Zawsze”
        • Istnieje wiele różnych ustawień dla włączania i wyłączania plików cookies w przeglądarce Safari. Więcej informacji dotyczących ustawień jakie oferuje w przeglądarka internetowa Opera znajdziecie Państwo na oficjalnej stronie firmy Apple.
        Wszystkie pozostałe przeglądarki:
        Prosimy o zajrzenie do sekcji "Pomoc" w przeglądarce lub skontaktowanie się z producentem przeglądarki.
        Jak zarządzać plikami cookies na telefonie komórkowym?
        Każdy model telefonu może tę funkcję obsługiwać w inny sposób. Informacje o zarzadzaniu plikami cookies na telefonie komórkowym można znaleźć w Podręczniku Użytkownika danego telefonu.
        Jak zarządzać plikami cookies typu flash?
        Niektóre aplikacje Wolters Kluwer Polska sp. z o.o. wykorzystują multimedialny dodatek do przeglądarki internetowej o nazwie Adobe Flash Player, który umożliwia użycie plików cookies typu flash.
        Aby wyłączyć pliki cookies typu flash postępuj zgodnie z następującymi krokami:
        • Będąc na stronie www, wykorzystującej dodatek Adobe Flash Player, wybierz z menu kontekstowego „Ustawienia programu Adobe Flash Player”
        • W ustawieniach magazynu lokalnego przesuń suwak do lewej strony
        Zmiana ustawień lub usunięcie plików cookies typu flash jest możliwe również za pomocą narzędzia, które udostępnia firma Adobe: Menedżer ustawień programu Adobe Flash Player.
        Więcej informacji znajdą Państwo na stronie producenta: www.adobe.com. Przed skorzystaniem prosimy o zapoznanie się z informacjami o działaniu tego narzędzia.
        Niektóre aplikacje wykorzystują pliki cookies typu DOM Storage.W celu zablokowania lub usunięcia plików tego typu prosimy o zajrzenie do sekcji "Pomoc" w przeglądarce internetowej lub skontaktowanie się z producentem tej przeglądarki.
      • Administratorem Pani/Pana danych osobowych jest Szkoła Podstawowa im. kpt. Józefa Batorego w Weryni, reprezentowana przez Dyrektora szkoły;

        siedziba: Werynia 382, 36-100 Kolbuszowa

        Administratora reprezentuje Dyrektor jednostki, z którym można się skontaktować w siedzibie placówki, pod nr tel +48 17 2271660 lub drogą elektroniczną: spwe@ekolbuszowa.pl

        Inspektor Ochrony Danych: tel.: 17 2270 280, e-mail: iod@zokolbuszowa.pl
    • Logowanie