Aktualności

• • • • • Zakończenie roku szkolnego 2024/2025 w szkole i przedszkolu

        • 27 czerwca 2025 roku zakończyliśmy uroczyście rok szkolny 2024/2025. Dzień rozpoczęliśmy od dziękczynienia Bogu podczas Mszy Świętej za wszystko dobro, które było naszym udziałem podczas 10 miesięcy wytężonej pracy. Następnie, prowadzeni przez Poczet Sztandarowy przemaszerowaliśmy do szkoły. Tutaj najpierw odśpiewaliśmy Hymn państwowy, a później ósmoklasiści przekazali sztandar swoim młodszym kolegom z klasy siódmej. Następnie Dyrektor Szkoły Grzegorz Starzec powitał zebranych. Dalej była akademia przygotowana przez uczniów klasy ósmej pod kierunkiem wychowawczyni – Pani Małgorzaty Andryś, którzy w ten sposób pożegnali się ze szkołą. Był czas na trochę wspomnień podanych z nutką humoru, a radość z zakończenia edukacji podstawowej mieszała się z nostalgią za tym, co już za nami…

          Później nastąpił moment wręczenia świadectw z wyróżnieniem, nagród, dyplomów i podziękowań.

          I tak oto zakończył się kolejny rok szkolny. To był dobry rok.

          Zapraszamy do galerii zdjęć.

          

          

          

          

          

          

          60

          Tego samego dnia, o godzinie 13:30 swoje zakończenie roku przeżywały przedszkolaki. Wychowankowie zerówki przygotowani przez Panią Danutę Żądło pożegnali swoich młodszych kolegów i swoje Panie. Teraz czekają na nich wakacje, po których rozpocznie się dla nich nowy etap edukacyjny.

          Wszyscy wychowankowie naszego przedszkola zostali obdarowani dyplomami i upominkami.

          

          

          

          

          

          

          19

          Swoje życzenia z okazji zakończenia roku szkolnego skierowali do nas Poseł na Sejm Rzeczypospolitej Polskiej Zbigniew Chmielowiec, Starosta Kolbuszowski Józef Kardyś oraz Burmistrz Kolbuszowej Grzegorz Romaniuk i Przewodniczący Rady Miejskiej Jan Fryc. Zapraszamy do zapoznania się z nimi w galerii.

          

          

          
        • Zakończenie roku szkolnego 2024/2025 w szkole i przedszkolu: Czytaj więcej
    • • • Przedszkolaki w szkole tańca w Rzeszowie

        • Pod koniec czerwca 2025 dzieci z grupy starszej wzięły udział w warsztatach tanecznych w szkole tańca Passion World Dance w galerii Milenium Hall w Rzeszowie. Był to bezpłatny wyjazd za wygraną  w konkursie na Festiwalu Małych Krokodyli w mieście nad Nilem w MDK w Kolbuszowej. Napisana przez nas zabawa z elementami historii naszego regionu i jej folkloru została doceniona przez jury - pomimo dużej konkurencji. 

          Zabawy muzyczne były dla naszych przedszkolaków świetną atrakcją

          

          

          

          

          

          

          1
        • Przedszkolaki w szkole tańca w Rzeszowie: Czytaj więcej
    • • • Zakończyliśmy projekt „Kolorowe Uczucia Gucia”

        • W grupie młodszej zakończyliśmy realizację projektu „Kolorowe Uczucia Gucia”, który miał na celu pomóc dzieciom lepiej rozumieć swoje emocje.

          Podczas zajęć dzieci poznawały różne uczucia – takie jak radość, smutek, złość czy strach. W całym tym procesie towarzyszył nam Gucio – pluszowy jednorożec i bohater serii książeczek „Uczucia Gucia”, który był naszym przewodnikiem po świecie emocji. Dzięki niemu dzieci chętniej rozmawiały o tym, co czują. Po każdych zajęciach wykonywaliśmy ćwiczenia, które pomagały radzić sobie z emocjami – np. ćwiczenia oddechowe, zabawy wyciszające czy proste techniki relaksacyjne. Dzieci tworzyły też prace plastyczne, które pomagały im wyrażać uczucia w twórczy sposób.

          Zajęcia bardzo podobały się dzieciom. Dzięki projektowi nauczyły się lepiej rozumieć siebie i innych oraz budować dobre relacje z rówieśnikami.

          

          

          

          

          

          

          24
        • Zakończyliśmy projekt „Kolorowe Uczucia Gucia”: Czytaj więcej
    • • • Przedszkolaki w krainie książek – całoroczna przygoda z biblioteką

        • W roku szkolnym 2024/2025 dzieci z grupy starszej przedszkolnej regularnie uczestniczyły w zajęciach bibliotecznych organizowanych przez panią Marysię z biblioteki. Spotkania te były dla przedszkolaków prawdziwą przygodą – pani Marysia z ogromnym zaangażowaniem czytała dzieciom różnorodne książeczki, zachęcając do wspólnego odkrywania świata literatury.

          Podczas zajęć dzieci nie tylko słuchały opowieści, ale również rozmawiały o przeczytanych historiach i rozwijały swoje zainteresowanie książkami. Wielką radość sprawiało im także samodzielne wypożyczanie książek do domu – to była nie tylko zabawa, ale i ważna lekcja odpowiedzialności!

          W ciągu roku przedszkolaki brały udział w wielu ciekawych warsztatach bibliotecznych. Wspólnie tworzyły prace plastyczne inspirowane przeczytanymi książkami, co rozwijało ich wyobraźnię i zdolności twórcze.

          Zajęcia w bibliotece cieszyły się ogromnym zainteresowaniem i sprawiały dzieciom wiele radości. Każda wizyta była miłym i wyczekiwanym wydarzeniem. Z ogromną przyjemnością przyjęliśmy zaproszenie pani Marysi na kolejny rok – już nie możemy się doczekać nowych spotkań i kolejnych książkowych przygód!

          

          

          

          

          

          

          8
        • Przedszkolaki w krainie książek – całoroczna przygoda z biblioteką: Czytaj więcej
    • • • Lekcja o bankowości

        • W dniu 24 czerwca br. uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w spotkaniu z przedstawicielką banku Santander, która przybliżyła dzieciom zagadnienia związane z nowoczesnymi formami płatności oraz bezpieczeństwem finansowym.

          Podczas prelekcji uczniowie dowiedzieli się, jakie są dostępne formy płatności – od tradycyjnych kart płatniczych, przez przelewy internetowe, aż po płatności mobilne i zbliżeniowe. Ekspert zwrócił uwagę na zalety i wady poszczególnych metod oraz wyjaśnił, jak świadomie wybierać odpowiednie rozwiązania w codziennym życiu.

          Duży nacisk położono na kwestie bezpieczeństwa – uczestnicy spotkania poznali zasady bezpiecznego korzystania z bankowości elektronicznej, sposoby ochrony danych osobowych oraz metody unikania oszustw internetowych. Uczniowie mieli także okazję zadawać pytania i rozwiać swoje wątpliwości dotyczące finansów.

          Serdecznie dziękujemy przedstawicielce banku Santander za ciekawą i pouczającą lekcję, która z pewnością przyczyni się do większej świadomości finansowej naszych uczniów.

          

          

          
        • Lekcja o bankowości: Czytaj więcej
    • • • Spotkanie uczniów z przedstawicielem KRUS

        • W dniu 18 czerwca w naszej szkole odbyło się wyjątkowe spotkanie uczniów z przedstawicielem Kasy Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego (KRUS). Wydarzenie miało na celu przybliżenie młodzieży działalności KRUS oraz zwiększenie świadomości na temat bezpieczeństwa i higieny pracy w gospodarstwach rolnych.

          Przedstawiciel KRUS w interesujący sposób opowiedział o zadaniach instytucji, systemie ubezpieczeń społecznych rolników oraz zagrożeniach, jakie mogą występować podczas wykonywania prac polowych i gospodarskich. Szczególną uwagę zwrócono na zasady bezpiecznego korzystania z maszyn rolniczych oraz odpowiedniego stroju roboczego.

          Uczniowie mieli okazję zadawać pytania i dzielić się własnymi doświadczeniami związanymi z pracą na wsi. Spotkanie zakończyło się krótkim konkursem z nagrodami, w którym uczestnicy mogli sprawdzić swoją wiedzę z zakresu BHP w rolnictwie.

          Dziękujemy KRUS za wizytę i cenną lekcję, która z pewnością pozostanie w pamięci naszych uczniów!

          

          

          

          

          

          
        • Spotkanie uczniów z przedstawicielem KRUS: Czytaj więcej
    • • • Sukces literacki ucznia klasy III w konkursie ogólnopolskim

        • Z dumą informujemy, że uczeń klasy III naszej szkoły – Jan Nabożny zajął II miejsce w XXV jubileuszowej edycji Ogólnopolskiego Konkursu Literacko-Plastyczno-Multimedialnego: „Stefan Kardynał Wyszyński – naszym Patronem” pod hasłem „To, co najważniejsze…”. Wydarzenie było organizowane przez Szkołę Podstawową nr 50 w Lublinie im. Stefana Kardynała Wyszyńskiego – Prymasa Tysiąclecia. Zostało objęte patronatem honorowym m.in. przez Metropolitę lubelskiego oraz władze województwa lubelskiego.

          Konkurs został przeprowadzony w trzech kategoriach: literackiej, plastycznej i multimedialnej. Jego celem było m.in. podkreślenie szczególnej roli Kościoła i duchowieństwa w walce z komunizmem w kontekście biografii błogosławionego ks. kardynała Stefana Wyszyńskiego.

          Jaś w formie literackiej – pięknym wierszem – opisał wartości, jakim był wierny ks. kardynał Stefan Wyszyński przez całe swoje życie. Poezja autorstwa naszego ucznia przedstawia, w jaki sposób Prymas Tysiąclecia przekazywał w swoim nauczaniu prawdę o „tym, co najważniejsze”. Lektura wiersza przypomina nam, że nawet w trudnych chwilach można żyć w zgodzie z wartościami, szerząc  miłość, życzliwość i radość ducha. Dzięki twórczości Jasia możemy dostrzec, że każdy z nas może i powinien w ślad za Prymasem Tysiąclecia kierować się zasadami moralnymi i patriotyczną postawą.

          Warto zaznaczyć, że do komisji konkursowej w kategorii literackiej (proza i wiersz), wpłynęło łącznie aż 186 prac. Jest to więc tym bardziej ogromne osiągnięcie Jasia. Opiekunką naszego ucznia w drodze do jego sukcesu była wychowawczyni, Pani Bożena Janus.

          Jasiowi serdecznie gratulujemy! Wierzymy, że jego sukces będzie inspiracją do podejmowania kolejnych wyzwań literackich. Wyrazy uznania kierujemy także do Rodziców.

          Gratulacje należą się również wychowawczyni – Pani Bożenie Janus.

          

          

          

          

          

          
        • Sukces literacki ucznia klasy III w konkursie ogólnopolskim: Czytaj więcej
    • • • Wyjazd przedszkolaków do Fantazji

        • Na tą wycieczkę przedszkolaki od dawna z niecierpliwością czekali. Przecież dzieci uwielbiają zabawy. 

          A w Fantazji atrakcji bardzo dużo. Należy jednak pamiętać, że bawić trzeba się bezpiecznie. Dlatego też  przed wyjazdem nasi podopieczni  zostali zapoznani  z zasadami bezpiecznej zabawy. a przed wejściem zostały one przypomniane.  Na szczęście nasze dzieci  przestrogi wzięły sobie do serca. Zabawa była wyśmienita o czy świadczą zamieszczone zdjęcia. 

          

          

          

          

          

          

          26
        • Wyjazd przedszkolaków do Fantazji: Czytaj więcej
    • • • Kontynuacja realizacji  NPRCZ w klasie 5

        • W ramach kontynuacji realizacji Rozwoju Czytelnictwa uczniowie klasy 5 podjęli się kolejnych działań:

          - kontynuowanie prezentacji przeczytanych książek koleżankom i kolegom w postaci przygotowanych plakatów i konkursu z zagadkami,

          - wspólne czytanie fragmentów przyniesionych przez siebie książek,

          - wykonywanie zakładek do książek,

          - wizyta bibliotece wiejskiej w Weryni, prelekcja pani bibliotekarki na temat praw autorskich, zapoznanie z księgozbiorem i nowościami,

          Podjęte działania wpływają na rozwój uczniów oraz rozwój czytelniczej aktywności na dłużej.

          

          

          

          

          

          

          6
        • Kontynuacja realizacji  NPRCZ w klasie 5: Czytaj więcej
    • • • Wyjazd klas 1-3 do Skansenu w Kolbuszowej

        • 10 maja uczniowie klas I–III wybrali się na wycieczkę do Parku Etnograficznego Muzeum Kultury Ludowej w Kolbuszowej. Dzieci miały okazję zwiedzić skansen, poznać dawne zabudowania oraz zobaczyć, jak wyglądało życie na wsi w minionych wiekach.

          W ramach wyjazdu uczniowie uczestniczyli również w warsztatach garncarskich, podczas których samodzielnie wykonali swoje prace z gliny. Była to świetna okazja do rozwijania kreatywności i poznania tradycyjnego rzemiosła.

          Na zakończenie wycieczki dzieci wzięły udział w pikniku z grillem, gdzie z apetytem zjadły pieczone kiełbaski. Wszyscy wrócili z wycieczki zadowoleni, pełni wrażeń i nowych doświadczeń.

          

          

          

          

          

          

          9
        • Wyjazd klas 1-3 do Skansenu w Kolbuszowej: Czytaj więcej
    • • • Niebezpieczeństwa Amazonki - spotkanie z podróżnikiem

        • Dnia 9 czerwca naszą szkołę odwiedził pan Krystian Pyrzak – podróżnik.  Celem spotkania, w którym uczestniczyły wszystkie klasy, było rozpalenie ciekawości w młodych ludziach, pokazanie, że można żyć inaczej, spełniać marzenia o małych i wielkich podróżach.

          Zaproszony gość w bardzo interesującu sposób opowiedział dzeciom o swojej wyprawie w okolice Amazonki. Przybliżył niebezpieczeństwa, jakie spotkały go podczas tej eskapady..Swoje opowiadania ubogacił ciekawą prezentacją oraz rekwizytami przywiezionymi z podróży.

          

          

          

          

          

          
        • Niebezpieczeństwa Amazonki - spotkanie z podróżnikiem: Czytaj więcej
    • • • „Piękna Nasza Polska Cała” – realizacja projektu w naszej szkole

        • W roku szkolnym 2024/2025 uczniowie klas I i III oraz dzieci z oddziału przedszkolnego aktywnie uczestniczyli w ogólnopolskim projekcie edukacyjno-patriotycznym „Piękna Nasza Polska Cała”. Jego celem było kształtowanie postaw obywatelskich i patriotycznych, pogłębianie wiedzy o historii, kulturze i tradycjach naszego kraju, a także wzmacnianie tożsamości narodowej.

          Nasza placówka zrealizowała 12 zadań projektowych, w tym m.in.: zaśpiewanie Hymnu Polski, przygotowanie apelu z okazji Święta Niepodległości, zorganizowanie Dnia Stroju Ludowego, stworzenie patriotycznej fotobudki, a także wycieczkę do skansenu w Kolbuszowej – miejsca ważnego dla naszej lokalnej historii. Dzieci samodzielnie ułożyły wierszyk o swojej miejscowości, piekły chleb oraz proziaki wspólnie z paniami z Koła Gospodyń Wiejskich, przekazały herbatki seniorom w ramach akcji „Herbatka dla Seniora”, założyły szkolny ogródek, wzięły udział w konkursie recytatorskim, przygotowały wystawę przedstawiającą dzieła malarskie sławnych Polaków oraz zaangażowały się w akcję „Mikołaj na Kresach”, organizując zbiórkę na rzecz polskich szkół na Litwie.

          Dzieci z entuzjazmem uczestniczyły w kolejnych działaniach, rozwijając jednocześnie swoją wiedzę o Polsce i świetnie się przy tym bawiąc. Udział w projekcie był dla nich cennym, radosnym i inspirującym doświadczeniem, które na długo pozostanie w ich pamięci.

          

          

          

          

          

          

          15
        • „Piękna Nasza Polska Cała” – realizacja projektu w naszej szkole: Czytaj więcej
    • • • Gala konkursu "Attractions of my little homeland"

        • 

          

          

          10 czerwca odbyła się uroczysta gala wręczenia nagród w konkursie "Attractions of my little homeland" objętym patronatem honorowym Podkarpackiego Kuratora Oświaty i Marszałka Województwa Podkarpackiego.
          Celem konkursu było promowanie walorów turystycznych, kulturowych i historycznych lokalnych społeczności. Inicjatywa skierowana była do uczniów klas 7–8 szkół podstawowych oraz szkół ponadpodstawowych z województwa podkarpackiego.

          Konkurs przewidywał dwie formy zgłoszeń w każdej kategorii wiekowej:
          – forma indywidualna – krótki film w formie tzw. „rolki” na media społecznościowe, trwający maksymalnie 60 sekund,
          – forma zespołowa – film promocyjny o długości od 3 do 5 minut.

          W konkursie wzięło udział 110 uczniów z 30 szkół z terenu województwa podkarpackiego, którzy przygotowali łącznie 52 prace konkursowe.

          Organizatorami wydarzenia byli: Szkoła Podstawowa im. kpt. Józefa Batorego w Weryni oraz Podkarpackie Centrum Edukacji Nauczycieli w Rzeszowie.
          Konkurs był rezultatem działań prowadzonych w ramach sieci współpracy nauczycieli języka angielskiego, koordynowanej przez Sylwię Przybyło - doradcę metodycznego i autorkę niniejszego projektu. W ramach tej inicjatywy zorganizowano również trzy szkolenia z zakresu filmowania i montażu wideo, prowadzone przez doradcę metodycznego pana Wojciecha Jakubca. Co istotne, udział w szkoleniach wzięli nie tylko nauczyciele, lecz także uczniowie, co przyczyniło się do podniesienia jakości i kreatywności zgłaszanych prac.

          Podczas gali laureaci konkursu zostali uhonorowani nagrodami, a następnie zaprezentowano zwycięskie filmy, które spotkały się z dużym uznaniem publiczności. Po części oficjalnej wszyscy zaproszeni goście zostali zaproszeni na poczęstunek przygotowany przez Koło Gospodyń Wiejskich w Weryni, serwujący regionalne specjały i tradycyjne potrawy.

          Uroczystość zakończyło wspólne zwiedzanie Parku Etnograficznego – Muzeum Kultury Ludowej w Kolbuszowej, stanowiące doskonałe dopełnienie tematyki konkursu i okazję do bliższego poznania dziedzictwa kulturowego regionu.

          Zapraszamy do obejrzenie zwycięskich rolek i filmów promocyjnych.

           

          I miejsce w kategorii film promocyjny - szkoły ponadpodstawowe: Mikołaj Kret ,Ksawery Szaro, Jakub Ciombor z Liceum Ogólnokształcącego w Strzyżowie.

          I miejsce ex aequo w kategorii film promocyjny - szkoły ponadpodstawowe: Dominik Kut, Maciej Marcysiak, Karol Migała z II Liceum Ogólnokształcącego  w Rzeszowie

          I miejsce w kategorii rolka - szkoły ponadpodstawowe: Dawid Filip z Zespołu Szkół Energetycznych w Rzeszowie

          I miejsce w kategorii film promocyjny - szkoły podstawowe: Julia Stochla, Antoni Patron, uczniowie Szkoły Podstawowej w Łące.

           

          I miejsce w kategorii rolka - szkoły podstawowe: Michał Nazarko, uczeń  Zespołu Szkół i Placówek Oświatowych w Horyńcu - Zdroju.

          II miejsce w kategorii film promocyjny - szkoły ponadpodstawowe: Bartosz Nędza, Mateusz Bańkowski, uczniowie Zespołu Szkół Elektronicznych w Rzeszowie.

           

          II miejsce w kategorii rolka - szkoły ponadpodstawowe: Oliwier Jeż, uczeń Zespołu Szkół Elektronicznych w Rzeszowie.

          II miejsce w kategorii film promocyjny - szkoły podstawowe: Julia Hałucha, Julia Petrykowska, Zuzanna Soliszewska, uczennice Zespołu Szkół i Placówek Oświatowych w Horyńcu - Zdroju.

           

          II miejsce w kategorii rolka - szkoły podstawowe: Michalina Stępień, uczennica Zespół Szkół i Placówek w Baranowie Sandomierskim.

          III miejsce w kategorii film promocyjny - szkoły ponadpodstawowe: Szymon Okalowe i Julianna Zarzycka, uczniowie I Liceum Ogólnokształcącego w Rzeszowie.

          III miejsce w kategorii rolka - szkoły ponadpodstawowe: Wojciech Czarnecki, uczeń Zespół Szkół Technicznych im. Bohaterów Września w Kolbuszowej.

          III miejsce w kategorii film promocyjny - szkoły podstawowe: Emilia Leniart, Julia Pasieka, Lena Gawrońska, uczennice Szkoły Podstawowej nr 28 z oddziałami dwujęzycznymi  w Rzeszowie.

          III miejsce w kategorii rolka - szkoły podstawowe: Oliwia Bułas, uczennica Szkoły Podstawowej im. S. Dąbskiego w Rudnej Wielkiej.

          Nagroda specjalna - Aleksandra Foltak, uczennica Szkoły Podstawowej im. Walerii Szalay w Przecławiu.

           

          Serdeczne podziękowania kierujemy do fundatorów nagród, dzięki którym mogliśmy nagrodzić laureatów I wojewódzkiego interdyscyplinarnego konkursu języka angielskiego

          "Attractions of my little homeland"

          

          

          

          

          

          

          

          69
        • Gala konkursu "Attractions of my little homeland": Czytaj więcej
    • • • Święto Rodziny

        • W dniu 5 czerwca 2025 roku w naszej szkole miało miejsce Święto Rodziny. Są to połączone uroczystości Dnia Matki, Dnia Ojca i Dnia Dziecka. To święto, które w dzisiejszych czasach ma wyjątkowy wydźwięk. Rodzina to podstawowa jednostka społeczna, w której kształtują się najważniejsze wartości naszego życia od pierwszych dni naszego istnienia:
          Miłość: Bezwarunkowa i pełna zrozumienia, stanowiąca fundament relacji w rodzinie. 
          Szacunek: Dla siebie nawzajem i dla odmiennych punktów widzenia, ważny dla budowania harmonijnych relacji. 
          Odpowiedzialność: Za siebie i za innych członków rodziny, kształtująca poczucie obowiązku i zaangażowania. 
          Uczciwość: Przekazywanie prawdy i przestrzeganie zasad etycznych. 
          Zaufanie: Do siebie nawzajem, umożliwiające bliskie relacje i otwarcie. 
          Komunikacja: Umiejętność wyrażania swoich myśli i uczuć, a także słuchania innych. 
          Wsparcie: Okazywanie pomocy i zrozumienia, gdy członkowie rodziny potrzebują wsparcia. 
          Zgoda i harmonijne relacje: Bazujące na wzajemnym zrozumieniu i akceptacji.

          Następnym atutem tego święta jest możliwość spędzania czasu razem przez różne osoby tworzące społeczność szkolną. W dobie internetu i bycia online, my stawiamy na relacje bezpośrednie i możliwość przeżycia pięknych chwil razem.

          Święto rozpoczęło się od akademii, którą dla swoich mamusi i tatusiów przygotowali uczniowie oddziałów przedszkolnych pod opieką Pań: Agnieszki Krystel i Danuty Żądło oraz klas 1-3 pod kierunkiem Wychowawczyń: Edyty Szalony, Moniki Psota i Bożeny Janus, wspierani przez chór szkolny prowadzony przez Panią Sylwię Opalińską-Starzec.

          Była to również wspaniała okazja do rozdania dyplomów i nagród w konkursach szkolnych i pozaszkolnych, a co za tym idzie – wyróżnienia na forum naszych najzdolniejszych i chętnych do reprezentowania szkoły uczniów.

          Później rozpoczęła się druga część święta. Były rozgrywki i zabawy sportowe pod okiem nauczyciela w-f Pana Andrzeja Żywca oraz wiele innych atrakcji: kiełbaski z grilla, możliwość skorzystania z dmuchańców, zabawy z animatorami, loteria fantowa, lody.

          Mamy nadzieję, że wszyscy dobrze się bawili!

          Dziękujemy naszym radnym: Wiceprzewodniczącemu Rady Powiatu Kolbuszowskiego Panu Emilowi Wilkowi i Radnemu Rady Gminy Kolbuszowa Julianowi Draganowi za ufundowanie lodów, a Radnemu Rady Gminy i jednocześnie Sołtysowi Wsi Panu Zbigniewowi Pytlakowi za pomoc w organizacji uroczystości.

          Serdeczne podziękowanie kierujemy także do wszystkich Rodziców, którzy aktywnie włączyli się w pomoc i przygotowanie tego święta.

          Nauczycielom i pracownikom szkoły dziękujemy za opiekę i organizację różnych aktywności.

          Jeszcze raz potwierdza się fakt, że wspólnie można dokonać wspaniałych rzeczy.

          

          

          

          

          

          

          119
        • Święto Rodziny: Czytaj więcej
    • • • Literki w akcji

        • Uczniowie klasy 1 ukończyli Międzynarodowy Projekt Edukacyjny “Literki w akcji” i otrzymali dyplomy uczestnictwa w projekcie. Od października 2024 do maja 2025 roku klasa I realizowała projekt edukacyjny, który zakłada kompleksowe podejście do nauki alfabetu, łączące tradycyjne metody edukacyjne z elementami aktywizującymi, kreatywnymi i wielozmysłowymi. Głównym celem była aktywizacja uczniów w procesie nauki alfabetu poprzez integrację nauki z działaniami twórczymi i wykorzystaniem różnorodnych metod. Podczas zajęć projektowych uczniowie m.in. tworzyli litery z darów lasu, kodowali wyrazy w alfabecie Braille’a, rywalizowali w ,,literkowym sprincie”, tworzyli własne gry, grali w gry zręcznościowe utrwalające zdobytą wiedzę, tworzyli barwny alfabet czy wykonywali zadania podczas pracy przy stacjach zadaniowych. Uczniowie klasy 1 osiągnęli znaczące postępy w nauce alfabetu, co było widoczne w rozwoju ich umiejętności czytania i pisania. Systematyczne
          i wielozmysłowe podejście do nauki liter pozwoliło na trwałe zapamiętanie ich kształtów i brzmień.

          

          

          

          

          

          

          4
        • Literki w akcji: Czytaj więcej
    • • • (Nie) Po drodze do wielkiej sztuki

        • Nasza szkoła wzięła udział w projekcie edukacyjnym „(Nie) Po drodze do wielkiej sztuki” - projekt finansowany przez Fundację SERCE w ramach programu Akademia Kreatywności. Zajęcia miały charakter warsztatów plastycznych, w których mogli uczestniczyć uczniowie z naszej szkoły. Celem projektu było zainteresowanie młodych ludzi dziedzinami plastycznymi oraz uwrażliwianie ich na piękno i bogactwo dorobku artystycznego naszego kraju. Uczniowie uczestniczyli w zajęciach plastycznych tworząc prace plastyczne o zróżnicowanej tematyce. Pracowali różnymi technikami- od malarstwa poprzez zajęcia z papieroplastyki, wydzieranki, a także rzeźby. Uczestniczący w zajęciach świetnie się przy tym bawili, kreatywnie i twórczo podchodząc do realizowanych tematów.

          Uwieńczeniem projektu był udział w wycieczce do Krakowa. W programie wyjazdu było krótkie oprowadzenie po najważniejszych zabytkach w Krakowie z panią przewodnik z PTTK. Mimo trudnych warunków pogodowych (Kraków przywitał nas deszczem) - pani przewodnik starała się przekazać najważniejsze informacje o dawnej stolicy Polski.

          Następnie uczestnicy wycieczki odwiedzili Muzeum Narodowe w Sukiennicach, gdzie podczas lekcji z przewodnikiem poznali przykłady polskiej i zagranicznej sztuki XIX i XX wieku. Panie przewodniczki w przystępny i ciekawy sposób przekazały najważniejsze fakty i ciekawostki o działach sztuki zgromadzonych w Muzeum Narodowym w Sukiennicach. Będąc w Krakowie nie sposób nie odwiedzić Kościoła Mariackiego z cudnymi rzeźbami Wita Stwosza.

          Kolejnym punktem wyprawy był Ogród Doświadczeń im. Stanisława Lema. Tu uczniowie uczestniczyli w zajęciach „Fizyka balonika” oraz „Władca Pierścieni”. Była to doskonała nauka przez zabawę. Następnie młodzi uczestnicy wycieczki mogli samodzielnie korzystać z ogromnej ilości atrakcji zgromadzonej w Ogrodzie. Po całodniowej nauce przez zabawę,  pełni wrażeń estetycznych oraz naukowych odkryć trzeba było wracać do domu.

          Dziękujemy Fundacji SERCE za powierzenie nam realizacji grantu.

          

          

          

          

          

          

          41
        • (Nie) Po drodze do wielkiej sztuki: Czytaj więcej
    • • • I gminny konkurs wiedzy o kpt. Józefie Batorym

        • 30 maja 2025 roku odbył się w naszej szkole I Gminny Konkurs Wiedzy o kpt. Józefie Batorym. Wzięło w nim udział 11 uczniów klas V-VIII. Ich zadaniem było rozwiązanie testu pytań otwartych i zamkniętych, za który mogli otrzymać 34 punkty.
          Pierwsze miejsce z 32 punktami zajął Wojciech Turbak z klasy VIII.
          Drugie miejsce z 27 punktami zajął Brayan Chruściel z klasy V w Widełce.
          Trzecie miejsce z 24 punktami należy do Antoniego Biestka z klasy VIII.
          Wyróżnienia otrzymali: Julia Nowak z klasy VIII i Franciszek Nabożny z klasy VI.
          
          Wszystkim uczniom gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

          

          

          

          

          

          

          12
        • I gminny konkurs wiedzy o kpt. Józefie Batorym: Czytaj więcej
    • • • Uczniowie klas I-III na wycieczce w Sandomierzu

        • 27 maja 2025 r. odbyła się wycieczka do Sandomierza. Jej celem było odkrycie uroków tego popularnego wśród turystów miasta. Wspólnie z przewodnikiem rozpoczęliśmy zwiedzanie od Bramy Opatowskiej. Kolejnym punktem wycieczki była Zbrojownia Rycerska. Mogliśmy wysłuchać wykładu dotyczącego rycerskiego kunsztu. Następnie udaliśmy się na urokliwy spacer po wzgórzu staromiejskim, poznaliśmy historię sandomierskiego zamku, przeszliśmy przez Furtę Dominikańską, zwaną „Uchem Igielnym”. Kolejnym punktem zwiedzania była Podziemna Trasa Turystyczna. Półtorakilometrowy marsz trasą przez dawnych, miejskich piwnic, zakończył się pod budynkiem Ratusza. Kolejną atrakcją była podróż meleksem, podczas której oglądaliśmy najpiękniejsze zabytki średniowiecznego miasta i słuchaliśmy jego historii. Następnie był czas na obiad oraz chwilę odpoczynku, który wykorzystaliśmy na zakup pamiątek. Ostatnim punktem wycieczki był rejs statkiem po Wiśle. Zachwyceni urokiem Sandomierza wsiedliśmy do autokaru i udaliśmy się w drogę powrotną do Weryni.

          

          

          

          

          

          

          11
        • Uczniowie klas I-III na wycieczce w Sandomierzu: Czytaj więcej
    • • • "W krainie figur i liczb"

        • W dniu 29 maja br. w Szkole Podstawowej nr 2 w Kolbuszowej odbył się po raz kolejny konkurs matematyczny dla uczniów klas 6. Celem tego konkursu było rozwijanie zainteresowań matematycznych wśród uczniów oraz promowanie logicznego myślenia i wskazanie praktycznych zastosowań matematyki. Do konkursu przystąpiło 17 najlepszych uczniów z naszej gminy. Naszą szkołę reprezentowali Oliwia Fołta i Jan Sajdak. Nie stanęli na podium, ale bardzo im dziękujemy i gratulujemy.

          

          

          

          

          
        • "W krainie figur i liczb": Czytaj więcej
    • • • Wyniki Konkursu: "Attractions of My Little Homeland"

        • Przedstawiamy Państwu wyniki Konkursu Wojewódzkiego  "Attractions of My Little Homeland".

          Zwycięzcom oraz ich Opiekunom serdecznie gratulujemy!

          Wszystkim dziękujemy za udział i zapraszamy do kolejnej edycji.

          

          

          

          

          Link do protokołu konkursowego
        • Wyniki Konkursu: "Attractions of My Little Homeland": Czytaj więcej
    • • 1
      • 2
      • 3
      • 4
      • 5
      • 6
      • 7
      • 8
      • 9
      • 10
      • Dalej
  • • • 

    • • Szkoła Promująca Zdrowie

      • Definicja Szkoły Promującej Zdrowie
        Szkoła promująca zdrowie to szkoła, która we współpracy z rodzicami uczniów i społecznością lokalną:

        - systematycznie i planowo tworzy środowisko społeczne i fizyczne sprzyjające zdrowiu i dobremu samopoczuciu społeczności szkolnej,
        - wspiera rozwój kompetencji uczniów i pracowników w zakresie dbałości o zdrowie przez całe życie.

        
        Główne założenia Szkoły Promującej Zdrowie:
        1. Edukacja zdrowotna jako nieodłączny element programu nauczania.

        2. Etos zdrowia w szkole – środowisko fizyczne i społeczne, atmosfera oraz polityka i organizacja, wspierające edukację zdrowotna i sprzyjające zdrowemu stylowi życia oraz dobremu samopoczuciu członków społeczności szkolnej.

        3. Współdziałanie z rodzicami i społecznością lokalną. 

        Założenia Szkoły Promującej Zdrowie w Polsce:
        szkoła jest
        •  środowiskiDefinicja Szkoły Promującej Zdrowie
        Szkoła promująca zdrowie to szkoła, która we współpracy z rodzicami uczniów i społecznością lokalną:

        systematycznie i planowo tworzy środowisko społeczne i fizyczne sprzyjające zdrowiu i dobremu samopoczuciu społeczności szkolnej,
        wspiera rozwój kompetencji uczniów i pracowników w zakresie dbałości o zdrowie przez całe życie.

        
        Główne założenia Szkoły Promującej Zdrowie:
        1. Edukacja zdrowotna jako nieodłączny element programu nauczania.

        2. Etos zdrowia w szkole – środowisko fizyczne i społeczne, atmosfera oraz polityka i organizacja, wspierające edukację zdrowotna i sprzyjające zdrowemu stylowi życia oraz dobremu samopoczuciu członków społeczności szkolnej.

        3. Współdziałanie z rodzicami i społecznością lokalną. 

        Założenia Szkoły Promującej Zdrowie w Polsce:
        szkoła jest
        •  środowiskiem, którego społeczność nie tylko uczy się i pracuje, ale także żyje - nawiązuje kontakty z innymi, przeżywa porażki i sukcesy, odpoczywa, bawi się itp. Szkoła jest więc miejscem, w którym społeczność ma nie tylko wywiązywać się z obowiązków, ale także powinna dobrze się czuć.

        • elementem środowiska lokalnego: oba te środowiska wzajemnie na siebie oddziałują.

        • miejscem, które przygotowuje młodych ludzi nie tylko do następnego etapu edukacji, ale również do życia, w tym do dokonywania „zdrowych” wyborów.

        Cele Szkoły Promującej Zdrowie:
        szkoła ma
        • zachęcać do zdrowego stylu życia oraz stwarzać uczniom i pracownikom realne i atrakcyjne możliwości dokonywania zdrowych wyborów,

        • umożliwić uczniom rozwój ich potencjału fizycznego, psychicznego i społecznego oraz wzmacniać ich poczucie własnej wartości,

        • zapewnić sprzyjające zdrowiu środowisko fizyczne pracy i nauki,

        • włączyć edukację zdrowotną uczniów do programu nauczania szkoły z wykorzystaniem aktywizujących metod nauczania, • wyposażyć uczniów w wiedzę i umiejętności niezbędne do podejmowania wyborów dla poprawy własnego zdrowia oraz tworzenia zdrowego i bezpiecznego środowiska fizycznego,

        • włączyć do działań szkoły służbę zdrowia zwłaszcza do edukacji zdrowotnej oraz do pomocy uczniom we wchodzeniu w rolę aktywnego konsumenta opieki zdrowotnej. Szkoła Promująca Zdrowie jako organizacja

        • Szkoła Promująca Zdrowie dąży do rozwoju całościowego, w którym uwzględnia rozwój osobowy i zawodowy pracowników oraz rozwój organizacji jako określonej całości.

        jest miejscem, którego społeczność nie tylko uczy się i pracuje, ale także żyje - nawiązuje kontakty z innymi, przeżywa porażki i sukcesy, odpoczywa, bawi się itp. Szkoła jest więc miejscem, w którym społeczność ma nie tylko wywiązywać się z obowiązków, ale także powinna dobrze się czuć.

        • elementem środowiska lokalnego: oba te środowiska wzajemnie na siebie oddziałują.

        • miejscem, które przygotowuje młodych ludzi nie tylko do następnego etapu edukacji, ale również do życia, w tym do dokonywania „zdrowych” wyborów.

         

• • Archiwum Aktualności

    • Lipiec 2025
    • Czerwiec 2025
    • Maj 2025
    • Kwiecień 2025
    • Marzec 2025
    • Luty 2025
    • Styczeń 2025
    • Grudzień 2024
    • Listopad 2024
    • Październik 2024
    • Wrzesień 2024
    • Czerwiec 2024
    • Maj 2024
    • Kwiecień 2024
    • Marzec 2024
    • Luty 2024
    • Styczeń 2024
    • Grudzień 2023
    • Listopad 2023
    • Październik 2023
    • Wrzesień 2023
    • Lipiec 2023
    • Czerwiec 2023
    • Maj 2023
    • Wszystkie