• Aktualności

  • Aktualności

            • Dzień jabłka w klasie II

            • Z okazji Dnia Jabłka uczniowie klasy II wzięli udział w zajęciach promujących zdrowe odżywianie. Rozmawialiśmy o wartościach odżywczych owoców oraz o tym, dlaczego warto włączać je do codziennej diety.

              Najważniejszym punktem zajęć było wspólne przygotowanie sałatki owocowej. Uczniowie z zaangażowaniem przygotowywali owoce, komponowali własną sałatkę, a na zakończenie wspólnie jej spróbowali. 🍎🍐🍌🍇

              Była to nie tylko smaczna, ale również praktyczna lekcja zdrowych nawyków, samodzielności i współpracy. 

            • Dzień Przedszkolaka

            • Ogólnopolski Dzień Przedszkolaka to oficjalne święto obchodzone w Polsce co roku 20 września.

              Został ustanowiony przez Sejm Rzeczypospolitej Polskiej, aby podkreślić kluczową rolę najmłodszych w systemie edukacji i  podkreślić jej ważną  w rozwoju i wychowaniu dzieci

              Należy zaznaczyć, że pobyt w przedszkolu nie jest tylko sposobem spędzania przez dzieci wolnego czasu, ale okresem nabywania ważnych doświadczeń społecznych i emocjonalnych oraz rozwoju poznawczego.

              W  naszym przedszkolu również obchodziliśmy  Święto Przedszkolaka w poniedziałek 21 września.

              Już od rana  na dzieci czekało wiele niespodzianek i atrakcji.

              Zostały zaproszone do wspólnej zabawy, udziału w konkursach z balonami i chustą animacyjną oraz tańców przy ulubionych przebojach. Radość i śmiech świadczyły o wspaniałej zabawie.

               Na zakończenie  dzieci otrzymały medal ,,Dzień Przedszkolaka”, opaski oraz smakołyki.

              Przedszkolakom życzymy słonecznych dni i radosnych chwil w przedszkolu, aby każdy dzień był wspaniałą przygodą i niósł ze sobą wiele cudownych i pozytywnych doświadczeń.

              Niech Wasze marzenia się spełniają!!!

            • Spotkanie z podróżnikiem – niezwykła podróż do Argentyny

            • W naszej szkole odbyło się wyjątkowe spotkanie uczniów z podróżnikiem, który zabrał nas w niezwykłą podróż do Argentyny. Podczas spotkania opowiadał o kulturze, przyrodzie, mieszkańcach oraz ciekawych miejscach tego pięknego kraju.

              Uczniowie mieli okazję poznać wiele interesujących faktów o Argentynie, a także zobaczyć zdjęcia z podróży. Podróżnik opowiedział również o swoich przygodach i doświadczeniach, które przeżył podczas zwiedzania tego odległego zakątka świata.

              Spotkanie było ciekawą lekcją geografii i doskonałą okazją do poznania innej kultury. Uczniowie z zainteresowaniem słuchali opowieści i chętnie zadawali pytania. Było to inspirujące spotkanie, które pokazało, że podróże mogą być wspaniałą okazją do nauki i odkrywania świata.

            • Sprzątamy świat

            • We wrześniu nasza szkoła wzięła udział w akcji Sprzątanie świata - Polska. Tegoroczne hasło kampanii to SOS dla wody! Niech będzie wolna od śmieci. Uczniowie wraz z wychowawcami przemierzali teren naszej małej Ojczyzny, aby oczyścić ją ze śmieci. Szczególną wagę przywiązywaliśmy w tym roku do posprzątania brzegów rzeki Białki przepływającej przez Werynię. Uczniowie z wielkim zaangażowaniem starali się o piękno naszej miejscowości. Udział w akcji jest lekcją ekologii i patriotyzmu lokalnego. Wszyscy musimy dbać o wspólne dobro. Od naszego zaangażowania i świadomości zależy wygląd i estetyka miejsca, w którym żyjemy. Poprzez zbieranie odpadów z terenów zielonych zadbaliśmy, aby toksyny nie przedostały się do wód gruntowych. Może taka akcja przyczyni się do większej świadomości i szacunku do świata przyrody.

            • Narodowe Czytanie w Szkole Podstawowej w Weryni

            • 12 września w Szkole Podstawowej w Weryni odbyło się Narodowe Czytanie, przygotowane przez uczniów klasy ósmej. Było to wyjątkowe wydarzenie, które pozwoliło całej społeczności szkolnej wspólnie spotkać się z polską literaturą.

              Uczniowie klasy 8 z dużym zaangażowaniem przygotowali uroczystość. Zadbali o odpowiednią oprawę wydarzenia oraz przedstawili wybrane fragmenty lektury Adama Mickiewicza „Dziady cz.II”. Ich wystąpienie pokazało, że czytanie może być nie tylko obowiązkiem, ale również ciekawym sposobem na wspólne spędzenie czasu i poznawanie wartościowych dzieł literackich. Wspólne czytanie stworzyło miłą i wyjątkową atmosferę, a zaprezentowane fragmenty zachęciły do bliższego poznania polskiej literatury.

              Narodowe Czytanie było również okazją do przypomnienia, jak ważną rolę w naszym życiu odgrywa książka. Czytanie rozwija wyobraźnię, wzbogaca słownictwo i pozwala lepiej poznawać świat oraz ludzi.

              Serdecznie dziękujemy uczniom klasy ósmej za przygotowanie tego wydarzenia oraz wszystkim, którzy wzięli w nim udział. Mamy nadzieję, że Narodowe Czytanie na stałe zagości w kalendarzu wydarzeń naszej szkoły.

            • Inauguracja roku szkolnego 2026/2027

            • 1 września uroczyście rozpoczęliśmy rok szkolny 2026/2027.

              Najpierw wszyscy chętni uczniowie wraz z opiekunami mieli możliwość uczestniczyć we mszy świętej, którą odprawił ks. Proboszcz Piotr Roman w intencji naszej społeczności, z prośbą o błogosławieństwo Boże w całym roku szkolnym.

              Później, pod przewodnictwem sztandaru, udaliśmy się do szkoły. Po odśpiewaniu Hymnu oraz uczczeniu minutą ciszy ofiar wojny II wojny światowej, głos zabrał Dyrektor Szkoły Grzegorz Starzec, który powitał zebranych, jak również przedstawił najważniejsze sprawy organizacyjne.

              Później uczniowie spotkali się w klasach z wychowawcami.

              Swoje życzenia, dobrego roku oraz jak najlepszych wyników pracy, przesłali lokalni włodarze oraz radni zarówno w formie słownej jak również papierowej.

              Mamy nadzieję, że to będzie piękny i doby czas!

            • Nauczyciele dyplomowani!

            • 26 sierpnia 2026 r. w Auli Państwowej Akademii Nauk Stosowanych im. prof. Stanisława Tarnowskiego w Tarnobrzegu nastąpiło uroczyste wręczenie aktów nadania stopnia nauczyciela dyplomowanego nauczycielom, którzy uczestniczyli w posiedzeniu komisji kwalifikacyjnej w Delegaturze Kuratorium Oświaty w Tarnobrzegu.

              Wręczenia aktów dokonała Pani Dorota Nowak-Maluchnik Podkarpacka Kurator Oświaty.

              Awans otrzymały nasze nauczycielki:

              - Agnieszka Krystel

              - Magdalena Wiącek.

              Uzyskanie stopnia nauczyciela dyplomowanego to ważne osiągnięcie, będące podsumowaniem dotychczasowego rozwoju zawodowego, zdobytych doświadczeń i codziennego zaangażowania w pracę na rzecz uczniów.

              Gratulujemy i powodzenia!

            • Nauczyciele mianowani!

            • Podczas sesji Rady Miejskiej w Kolbuszowej, która odbyła się 26 sierpnia 2026 r., miało miejsce uroczyste wręczenie aktów nadania stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego.

              Akty nadania stopnia nauczyciela mianowanego spośród nauczycieli naszej szkoły odebrały:

              • Białek Oliwia
              • Kosiorowska Sylwia
              • Rozmus Małgorzata 

              Gratulujemy! Powodzenie na dalszej drodze pracy zawodowej!

            • Franciszek Batory awansowany na stopień porucznika

            • W dniu 15 sierpnia, w Święto Wojska Polskiego, w Kolbuszowej, Franciszek Batory, brat Patrona naszej Szkoły, kombatant i żołnierz podziemia niepodległościowego został mianowany na stopień porucznika Wojska Polskiego.

              Akt mianowania, w imieniu Ministra Obrony Narodowej, wręczył Szef Ośrodka Zamiejscowego w Rzeszowie Centralnego Wojskowego Centrum Rekrutacji, płk Artur Chapski, w asyście Szefa Wojskowego Centrum Rekrutacji w Mielcu, ppłk. Witolda Witkowskiego oraz Burmistrza Kolbuszowej Grzegorza Romaniuka. To szczególne wyróżnienie dla człowieka, którego życie i losy są częścią polskiej walki o niepodległość.

              Panie Poruczniku, serdecznie gratulujemy! Dziękujemy za świadectwo historii, zaangażowanie i wartości, które przekazuje Pan podczas spotkań z naszymi uczniami.

            • Zakończenie zerówki

            • Kart w kalendarzu było niemało

              codziennie jedną zabierał czas.

              i cóż powiecie? Ot przeleciało!

              już czas przedszkola minął

              jak z bicza  trzasł!

              Dzisiaj pożegnaliśmy naszych przedszkolaków:

              Miłosz Białek

              Tymon Czachor

              Stanisław Frysztak

              Hubert Kret

              Marcelina Kuczyńska

              Ignacy Kwaśniewicz

              Szymon Lenart

              Aleksander Machura

              Tymon Micek

              Lena Reguła

              Wojciech Rumak

              Michał Sitko

              Dominik Smalec

              Wszystkim absolwentom życzymy:

              Niech nauka w szkole będzie wspaniałą przygodą i pasmem samych sukcesów.

              Mnóstwa uśmiechu, wspaniałych przyjaciół i dobrych ocen.

              Ciekawości świata, odwagi w zadawaniu pytań i radości z każdego dnia w szkole.

            • Uroczyste zakończenie roku szkolnego 2025/2026

            • "Bądź dumny  z tego, jak daleko zaszedłeś. Miej wiarę w to, jak daleko możesz zajść. Ale nie zapomnij cieszyć się podróżą."

              Michael Josephson

               

              Dobiliśmy do brzegu. Kolejny rok szkolny za nami. Czy był on dobrze wykorzystanym czasem? Każdy nauczyciel dawał z siebie wszystko, co najlepsze próbując stworzyć dobre warunki do zdobywania wiedzy. Ile kto skorzystał z wiedzy i doświadczenia "Przewodników" po krainie wiedzy - każdy musi odpowiedzieć sobie sam. Bądźmy wdzięczni za ten rok szkolny. Udało się zrealizować tyle projektów, innowacji, różnorakich przedsięwzięć, nie zaniedbując procesu nauczania, a wręcz odwrotnie - ucząc przez zabawę oraz kreatywne podejście do zagadnień.

              Uroczyste zakończenie tego roku szkolnego rozpoczęliśmy od Mszy św. odprawionej przez Księdza Proboszcza Piotra Romana, który podczas homilii zwrócił uwagę na istotne sprawy w byciu uczniem, kolegą, człowiekiem.

              Po Mszy św. za przewodnictwem sztandaru udaliśmy się do szkoły, gdzie na sali gimnastycznej odbyła się ostatnia w tym roku szkolnym akademia. Po odśpiewaniu Hymnu nastąpił akt przekazania sztandaru. Szkołę pożegnało piętnastu ósmoklasistów. W żartobliwy sposób zaprezentowali scenkę z naszego "szkolnego podwórka". Następnie Dyrektor szkoły, z wyrazami uznania wręczył nagrody i świadectwa z biało - czerwonym paskiem. Uhonorował także uczniów aktywnie włączających się w życie szkoły: Przewodniczącego Samorządu Uczniowskiego, członków Caritasu, chórzystów, biorących udział w zajęciach kółka języka francuskiego oraz kółka plastycznego.  Podczas spotkania pożegnaliśmy także wieloletniego Przewodniczącego Rady Rodziców - Pana Marcina Biestka, który swoim sposobem bycia i zaangażowaniem przyczynił się do harmonijnej i dobrej współpracy. Był też czas podziękowania wszystkim Rodzicom, którzy w aktywny sposób dbali o dobre relacje w szkole oraz o wysoki poziom uroczystości środowiskowych. Głos zabrał także Radny Rady Miejskiej Pan Julian Dragan, gratulując wysokich wyników w nauce i życząc dobrego odpoczynku.

              W godzinach popołudniowych swoje zakończenie roku miały dzieci przedszkolne.

              Dziękujemy wszystkim za udział w zakończeniu roku szkolnego 2025/2026. Dziękujemy uczniom, którzy mimo upału przyszli w strojach galowych i mundurkach. Doceniajmy i kultywujmy nasze tradycje. Nie ulegajmy nagonce medialnej, że każdy może robić co chce i kiedy chce. Uczmy nasze Dzieci szacunku, zaangażowania, pracy, starania, ambitnego podejścia do swoich obowiązków, aby wyrośli na wartościowych, mądrych, empatycznych ludzi.

            • Robo - kroko- smok- machina - Konkurs Plastyczny

            • 14 czerwca 2026 r. w Miejskim Domu Kultury w Kolbuszowej odbył się finał Konkursu Plastycznego Robo - kroko- smok- machina.

              Uczniowie mieli za zadanie stworzyć artystyczną wizję fantastycznego połączenia robota z krokodylem, smokiem i maszyną. W konkursie wzięli udział nasi uczniowie. Sara Lenart zdobyła II nagrodę, Dominik Starzec zdobył III nagrodę, a ciekawe nagrody rzeczowe otrzymali także Paweł Rząsa, Franciszek Nabożny.

              Gratulujemy zdobywcom nagród i życzymy kolejnych sukcesów. Mamy nadzieję, że w przyszłym roku w tym wymagającym kreatywności konkursie weźmie udział większa ilość uczestników z naszej szkoły.

              Ze stworzonymi pracami można się zapoznać wchodząc na stronę internetową MDK w Kolbuszowej.

              Godne polecenia.

            • (Nie) Po drodze do wielkiej sztuki. Młodzi artyści w naszej szkole.

            • Tworzenie uczy nas kreatywności, wzbogaca wyobraźnię, otwiera przed nami niewyobrażalnie bogaty świat sztuki.

              W naszej szkole zgromadziła się grupa uczniów, którzy z pasją i zaangażowaniem podchodzą do rozmaitych zagadnień plastycznych. Uczniowie ci są uczestnikami zajęć kółka plastycznego. W zajęciach brało udział 10 osób z klas 1-4. Doskonalili zdolności manualne, pracowali w różnych technikach plastycznych, eksperymentując i ucząc się przez zabawę. Stworzone prace przez cały rok eksponowane były na korytarzu szkolnym. Podczas Święta Rodziny stworzona została wystawa prac dla odwiedzających naszą szkołę Rodziców. Uczniowie chętnie biorą udział w zajęciach, są przygotowani do pracy, przynoszą potrzebne materiały. Współpraca z uczniami przynosi wiele satysfakcji i radości ze wspólnego odkrywania możliwości i artystycznego postrzegania świata.

              Pasja i zainteresowanie uczestników światem sztuki jest motywująca i rozwijająca.

              Dziękujemy Fundacji Serce, która jest fundatorem realizowanego projektu.

            • Warsztaty Bajka lasowiacka

            • W dniach 22-24 czerwca 2026 r. w Galerii Oddziału Edukacji Kulturalnej i Regionalnej Miejskiej i Powiatowej Biblioteki Publicznej w Kolbuszowej spotkali się uzdolnieni plastycznie uczniowie z regionu lasowieckiego. Byli oni uczestnikami warsztatów plastycznych pt. Lasowiacy inspirują. Organizatorem wydarzenia był Podkarpacki Zespół Placówek Wojewódzkich w Rzeszowie, Oddział Edukacji Kulturalnej i Regionalnej Miejskiej i Powiatowej Biblioteki Publicznej w Kolbuszowej oraz Muzeum Kultury Ludowej w Kolbuszowej.

              Podczas warsztatów uczniowie uczestniczyli w prelekcjach dotyczących bajki, kultury lasowiackiej. Zaprezentowane były stroje lasowiacki oraz bajki, do których należało wykonać ilustrację. Młodzi artyści pracowali na blejtramie farbami akrylowymi. Otrzymali potrzebne materiały. Organizatorzy zadbali także o poczęstunek oraz - co najważniejsze o miłą i przyjazna atmosferę.

              Dziękujemy za zaproszenie do współpracy i cieszymy się, że mamy uzdolnionych uczniów, którzy świetnie poradzą sobie z tematem. W warsztatach nasza szkołę reprezentowała Martyna Krajewska - uczennica 5 klasy.

            • Gala finałowa II Wojewódzkiego Interdyscyplinarnego Konkursu Języka Angielskiego „Attractions of My Little Homeland”

            • W dniu 16 czerwca 2025 r. w Szkole Podstawowej im. kpt. Józefa Batorego w Weryni odbyła się uroczysta gala finałowa II Wojewódzkiego Interdyscyplinarnego Konkursu Języka Angielskiego „Attractions of My Little Homeland”.

              Celem konkursu było rozwijanie kompetencji językowych uczniów oraz promowanie walorów turystycznych, kulturowych i przyrodniczych Podkarpacia poprzez nowoczesne formy przekazu, takie jak rolki i filmy promocyjne przygotowane w języku angielskim.

              W tegorocznej edycji udział wzięli uczniowie szkół podstawowych i ponadpodstawowych z całego województwa podkarpackiego. Uczestnicy prezentowali atrakcyjne miejsca swojej „małej ojczyzny”, zachęcając odbiorców do odkrywania lokalnego dziedzictwa, historii i przyrody.

              Podczas gali zaprezentowano najwyżej ocenione prace konkursowe, a następnie wręczono nagrody, dyplomy oraz podziękowania dla laureatów i ich nauczycieli-opiekunów.

              Komisja konkursowa w składzie: Sylwia Przybyło – przewodnicząca, Adam Stępiński oraz Wojciech Jakubiec, oceniała prace pod względem zgodności z tematem, poprawności i bogactwa językowego, płynności wypowiedzi, oryginalności koncepcji, jakości montażu oraz walorów promocyjnych.

              Członkowie komisji podkreślili wysoki poziom nadesłanych prac, kreatywność uczestników oraz coraz większą świadomość młodych twórców w zakresie realizacji materiałów filmowych. Wszystkie nagrodzone projekty stanowiły interesującą promocję regionu i dowód na to, że młodzież potrafi w nowoczesny sposób opowiadać o miejscach, z których pochodzi.

              Uroczystość swoją obecnością zaszczycili przedstawiciele władz oświatowych, samorządowych, instytucji wspierających edukację i turystykę, sponsorzy oraz partnerzy konkursu. Ich obecność była wyrazem uznania dla pracy uczniów i nauczycieli oraz potwierdzeniem znaczenia inicjatyw łączących edukację językową z promocją regionalnego dziedzictwa.

              Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom, nauczycielom, członkom komisji, sponsorom i partnerom za zaangażowanie w realizację konkursu.

              Gratulujemy laureatom i już dziś zapraszamy do udziału w kolejnej edycji konkursu „Attractions of My Little Homeland”, a Państwa zapraszamy do galerii nagrodzonych prac.

              Zdjęcia  - P. Katarzyna Cesarz

               

              SZKOŁY PODSTAWOWE - KATEGORIA ROLKA

              I miejsce - Aleksandra Foltak / Szkoła Podstawowa im. Walerii Szalay- Groele w Przecławiu

              II miejsce   - Michał Pawłowski / Zespół Szkół w Wysokiej Głogowskiej

              II miejsce(2).mov (MOV; 44 MB)

              wyróżnienie - Dagmara Bator,  Magdalena Kiełbasa / Szkoła Podstawowa nr 5 w Rzeszowie 

              SZKOŁY PODSTAWOWE - KATEGORIA FILM PROMOCYJNY

              I miejsce - Aleksandra  Lautenszleger, Marta Kulmatycka, Patrycja Trojnar / Zespół Szkół i Placówek Oświatowych w Horyńcu - Zdroju 

               

              II miejsce - Zuzanna Podraza, Zofia Kupiec, Jakub Róg / Szkoła Podstawowa im. Walerii Szalay- Groele

               

              III miejsce - Karolina Wrzesień, Lena Gałat, Zofia Rembek / Zespół Szkół w Nagoszynie

              wyróżnienie - Maja Kuliga, Monika Papierz, Anna Półchłopek / Szkoła Podstawowa nr 6 im. Janusza Korczaka w Krośnie

              II miejsce - Michał Jarosz  / Zespół Szkół Elektronicznych w Rzeszowie   

              III miejsce - Michał Wróbel i Ivan Indiekin / Zespół Szkół Elektronicznych w Rzeszowie

              SZKOŁY PONADPODSTAWOWE - KATEGORIA FILM PROMOCYJNY

              I miejsce - Bartłomiej Cynk, Adrian Krok, Piotr Płoszaj / I LO w Nowej Sarzynie

              II miejsce - Miłosz Brożyna, Mateusz Cyganik, Mateusz Janik / Zespół Szkół Elektronicznych w Rzeszowie

              III miejsce - Julia Turczyn, Katarzyna Bodnarczuk, Julia Wąsacz / I LO im. Stanisława Konarskiego w Rzeszowie

            • „Bliżej słów” – innowacja pedagogiczna w klasach I i II

            • W tym roku szkolnym uczniowie klas I i II uczestniczyli w realizacji innowacji pedagogicznej „Bliżej słów”. Głównym jej założeniem było wprowadzanie raz w tygodniu tzw. „słowa tygodnia”, wokół którego organizowano rozmowy, zabawy, działania plastyczne oraz zadania rozwijające kreatywność i współpracę. Każde słowo stawało się inspiracją do refleksji nad ważnymi wartościami, emocjami i relacjami międzyludzkimi.

              W trakcie roku szkolnego uczniowie rozmawiali między innymi o życzliwości, przyjaźni, szacunku, odwadze, empatii, wdzięczności, odpowiedzialności czy współpracy. Podejmowane działania pozwalały dzieciom lepiej rozumieć siebie i innych, rozwijać umiejętność wyrażania własnych myśli i uczuć oraz budować pozytywne relacje w klasie.

              Każdemu słowu towarzyszyły ciekawe aktywności, takie jak tworzenie „Ściany imion”, „Drzewka szacunku”, „Łańcucha pomocnych uczynków”, „Rakiety noworocznych marzeń”, „Puzzli równości” czy „Kapsuły radości”. Uczniowie chętnie angażowali się w zadania indywidualne i grupowe, wykazując się pomysłowością, kreatywnością oraz otwartością na potrzeby innych.

              Innowacja „Bliżej słów” spotkał się z dużym zaangażowaniem uczniów. Dzięki realizowanym działaniom udało się stworzyć atmosferę wzajemnego szacunku, życzliwości i bezpieczeństwa, sprzyjającą wszechstronnemu rozwojowi dzieci.

            • Klasa II zrealizowała projekt „Zwierzęcy alfabet”

            • Uczniowie klasy II wzięli udział w wyjątkowym projekcie edukacyjnym pod hasłem „Zwierzęcy alfabet”, którego celem było połączenie nauki przyrody z rozwijaniem umiejętności językowych oraz zdolności plastycznych. Przez cały rok szkolny dzieci odkrywały fascynujący świat zwierząt, ucząc się poprzez działanie, zabawę i twórczą pracę.

              W ramach projektu uczniowie pracowali z kartami pracy „Zwierzęcy alfabet”. Każde dziecko założyło własny skoroszyt, w którym systematycznie gromadziło materiały dotyczące kolejnych liter alfabetu i przypisanych im zwierząt. Każdej literze i zwierzęciu towarzyszyły ciekawostki przyrodnicze oraz filmy edukacyjne, które dodatkowo wzbogacały wiedzę uczniów i rozbudzały ich zainteresowanie światem przyrody.

              Realizacja projektu przyniosła wiele korzyści edukacyjnych. Uczniowie poszerzyli wiedzę o zwierzętach znanych i nieznanych, uczyli się w sposób kreatywny i angażujący, rozwijali sprawność manualną i umiejętności plastyczne, doskonalili czytanie i pisanie.

              Uczniowie z dużym zaangażowaniem uczestniczyli w zajęciach, chętnie podejmowali nowe wyzwania i z niecierpliwością czekali na kolejne spotkania ze ,,Zwierzęcym alfabetem”.

            • Przedszkolaki w Fantazji

            • Wycieczka do sali zabaw Fantazja w Rzeszowie na Podpromiu. Ten dzień jest bardzo przez dzieci wyczekiwany, Ogromna sala zabaw daje duże możliwości bo różnorodnych sprzętów i atrakcji jest bardzo duża ilość więc zabawy pod okiem dorosłych sprawiają wielką radość. Prze wyjazdem zawsze zapoznajemy z zasadami bezpieczeństwa, które przypominane są jeszcze przez pracownika Fantazji. Cieszymy się, że nasi podopieczni potrafią je przestrzegać.

            • „W skarbcu Polski” realizacja innowacji pedagogicznej w klasie II i na świetlicy szkolnej

            • W roku szkolnym 2025/2026 w naszej szkole realizowana była innowacja pedagogiczna pod tytułem „W skarbcu Polski”. Uczestniczyli w niej uczniowie klasy II oraz dzieci biorące udział w zajęciach świetlicowych. Głównym celem innowacji było rozbudzanie zainteresowania Polską i jej dziedzictwem kulturowym, a także kształtowanie postaw szacunku wobec tradycji regionalnych. Szczególne miejsce w działaniach zajmował region Lasowiaków i okolice Kolbuszowej, który stał się swoistym „skarbem” odkrywanym przez uczniów krok po kroku. 

              Realizacja innowacji przyjęła formę atrakcyjnej dla dzieci „wyprawy badawczej”, w której kolejne zadania stawały się zdobywanymi skarbami wiedzy. Uczniowie rozpoczęli swoją przygodę od poznania symboli regionu Lasowiaków. Następnie wkroczyli w świat literatury ludowej, zapoznając się z legendą „Serce lasowiackie”, która stała się okazją do rozmów o wartościach takich jak miłość do ojczyzny, przywiązanie do rodzinnych stron i wierność tradycji. Kolejnym etapem było odkrywanie gwary lasowiackiej. Nie zabrakło również wędrówki po mapie i historii. Uczniowie poznawali najciekawsze miejsca i zabytki regionu, a także jego walory turystyczne. Szczególne zainteresowanie wzbudziła refleksja nad przeszłością i przyszłością Kolbuszowej, której efektem była wspólna praca plastyczna „Kolbuszowa za 150 lat”. Ważnym elementem projektu była również przyroda regionu. Uczniowie poznawali chronione gatunki roślin i zwierząt. Działania te rozwijały wrażliwość ekologiczną oraz szacunek do środowiska naturalnego. Uczniowie poznawali też sylwetki osób ważnych dla regionu, w tym patrona szkoły – kpt. Józefa Batorego – oraz Jana Bytnara „Rudego”, co sprzyjało kształtowaniu postaw patriotycznych. Dużym zainteresowaniem cieszyło się zadanie związane ze strojami ludowymi – uczniowie przygotowali barwny plakat przedstawiający tradycyjny ubiór lasowiacki. Zwieńczeniem działań było przygotowanie wiersza promującego region Lasowiaków oraz stworzenie galerii fotografii ukazującej jego piękno. Dzięki temu uczniowie mogli spojrzeć na swoją „małą ojczyznę” z perspektywy jej wyjątkowości i niepowtarzalnego charakteru.

              Projekt stał się wartościową formą edukacji regionalnej, wzmacniając więź uczniów z „małą ojczyzną” oraz budując fundamenty świadomego i wrażliwego odbioru dziedzictwa kulturowego Polski.

               

            • Sprawozdanie z realizacji ogólnopolskiej akcji „Jak nie czytam, jak czytam”

            • Dnia 12 czerwca w Szkole Podstawowej w Weryni odbyła się ogólnopolska akcja czytelnicza „Jak nie czytam, jak czytam”, której celem jest promowanie czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży oraz pokazanie, że czytanie może być ciekawą i wartościową formą spędzania wolnego czasu.

              W wydarzeniu uczestniczyli uczniowie wszystkich klas, czyli 156 uczniów wraz z nauczycielami. O wyznaczonej godzinie, czyli 10.00, uczestnicy zgromadzili się na terenie szkoły, przynosząc swoje ulubione książki. Po krótkim wprowadzeniu dotyczącym znaczenia czytania dla rozwoju wiedzy, wyobraźni i zainteresowań, wszyscy wspólnie oddali się lekturze wybranych książek.

              Akcja przebiegła w miłej i spokojnej atmosferze. Uczniowie z dużym zaangażowaniem czytali książki dostosowane do swoich zainteresowań i wieku. Wydarzenie było okazją do integracji społeczności szkolnej oraz zachęciło dzieci do częstszego sięgania po książki.

              Udział w akcji „Jak nie czytam, jak czytam” pozwolił uczniom przekonać się, że czytanie może być przyjemnością i ciekawym sposobem spędzania czasu. Organizacja wydarzenia przyczyniła się do promocji czytelnictwa w naszej szkole oraz rozwijania zainteresowań literackich wśród uczniów.

               

          • Szkoła Promująca Zdrowie

          • Definicja Szkoły Promującej Zdrowie
            Szkoła promująca zdrowie to szkoła, która we współpracy z rodzicami uczniów i społecznością lokalną:

            - systematycznie i planowo tworzy środowisko społeczne i fizyczne sprzyjające zdrowiu i dobremu samopoczuciu społeczności szkolnej,
            - wspiera rozwój kompetencji uczniów i pracowników w zakresie dbałości o zdrowie przez całe życie.


            Główne założenia Szkoły Promującej Zdrowie:
            1
            . Edukacja zdrowotna jako nieodłączny element programu nauczania.

            2. Etos zdrowia w szkole – środowisko fizyczne i społeczne, atmosfera oraz polityka i organizacja, wspierające edukację zdrowotna i sprzyjające zdrowemu stylowi życia oraz dobremu samopoczuciu członków społeczności szkolnej.

            3. Współdziałanie z rodzicami i społecznością lokalną. 

            Założenia Szkoły Promującej Zdrowie w Polsce:
            szkoła jest
            •  środowiskiDefinicja Szkoły Promującej Zdrowie
            Szkoła promująca zdrowie to szkoła, która we współpracy z rodzicami uczniów i społecznością lokalną:

            systematycznie i planowo tworzy środowisko społeczne i fizyczne sprzyjające zdrowiu i dobremu samopoczuciu społeczności szkolnej,
            wspiera rozwój kompetencji uczniów i pracowników w zakresie dbałości o zdrowie przez całe życie.


            Główne założenia Szkoły Promującej Zdrowie:
            1. Edukacja zdrowotna jako nieodłączny element programu nauczania.

            2. Etos zdrowia w szkole – środowisko fizyczne i społeczne, atmosfera oraz polityka i organizacja, wspierające edukację zdrowotna i sprzyjające zdrowemu stylowi życia oraz dobremu samopoczuciu członków społeczności szkolnej.

            3. Współdziałanie z rodzicami i społecznością lokalną. 

            Założenia Szkoły Promującej Zdrowie w Polsce:
            szkoła jest
            •  środowiskiem, którego społeczność nie tylko uczy się i pracuje, ale także żyje - nawiązuje kontakty z innymi, przeżywa porażki i sukcesy, odpoczywa, bawi się itp. Szkoła jest więc miejscem, w którym społeczność ma nie tylko wywiązywać się z obowiązków, ale także powinna dobrze się czuć.

            • elementem środowiska lokalnego: oba te środowiska wzajemnie na siebie oddziałują.

            • miejscem, które przygotowuje młodych ludzi nie tylko do następnego etapu edukacji, ale również do życia, w tym do dokonywania „zdrowych” wyborów.

            Cele Szkoły Promującej Zdrowie:
            szkoła ma
            • zachęcać do zdrowego stylu życia oraz stwarzać uczniom i pracownikom realne i atrakcyjne możliwości dokonywania zdrowych wyborów,

            • umożliwić uczniom rozwój ich potencjału fizycznego, psychicznego i społecznego oraz wzmacniać ich poczucie własnej wartości,

            • zapewnić sprzyjające zdrowiu środowisko fizyczne pracy i nauki,

            • włączyć edukację zdrowotną uczniów do programu nauczania szkoły z wykorzystaniem aktywizujących metod nauczania, • wyposażyć uczniów w wiedzę i umiejętności niezbędne do podejmowania wyborów dla poprawy własnego zdrowia oraz tworzenia zdrowego i bezpiecznego środowiska fizycznego,

            • włączyć do działań szkoły służbę zdrowia zwłaszcza do edukacji zdrowotnej oraz do pomocy uczniom we wchodzeniu w rolę aktywnego konsumenta opieki zdrowotnej. Szkoła Promująca Zdrowie jako organizacja

            • Szkoła Promująca Zdrowie dąży do rozwoju całościowego, w którym uwzględnia rozwój osobowy i zawodowy pracowników oraz rozwój organizacji jako określonej całości.

            jest miejscem, którego społeczność nie tylko uczy się i pracuje, ale także żyje - nawiązuje kontakty z innymi, przeżywa porażki i sukcesy, odpoczywa, bawi się itp. Szkoła jest więc miejscem, w którym społeczność ma nie tylko wywiązywać się z obowiązków, ale także powinna dobrze się czuć.

            • elementem środowiska lokalnego: oba te środowiska wzajemnie na siebie oddziałują.

            • miejscem, które przygotowuje młodych ludzi nie tylko do następnego etapu edukacji, ale również do życia, w tym do dokonywania „zdrowych” wyborów.