15.06 2026 r. uczniowie klas 4-8 wzięli udział w Kampanii społecznej Nie hejtuję, - motywuję. Fenomenalne przedstawienie tematu przez Fundację w zgodzie ze sobą Ilony Adamskiej na pewno wniesie ogromny wkład w postrzeganie hejtu oraz uspokoi tych, którzy tego typu przemocy doświadczyli. Pani Ilona Adamska opowiedziała o swoich doświadczeniach związanych z hejtem. W przystępny sposób przedstawiła jakie są przyczyny hejtu. Naświetliła , co może się wydarzyć jeśli ktoś doświadcza tego typu przemocy. Opowiedziała także jak sama sobie poradziła ze skutkami publicznego obrażania i zniesławiania, gdzie udała się PO - MOC. Ta kampania jest w dzisiejszych czasach bardzo potrzebna. Dziękujemy Pani Ilonie za szeroko zakrojoną akcję oraz poświęcenie związane z prowadzeniem warsztatów w całym kraju. Dobrze by było, gdyby po wysłuchaniu tak znakomitego wykładu nie było hejtu w naszej szkole i poza nią. Kochajmy i akceptujmy siebie na wzajem. Obdarzajmy się dobrymi słowami i emocjami. Wspierajmy się i motywujmy do dobrego. Znajmy swoje mocne strony, rozwijajmy swoje pasje i zainteresowania. Kiedy człowiek kocha i akceptuje siebie - nie krzywdzi i nie znieważa innych.
Aktualności
Nie hejtuję - motywuję
90 - lecie KGW w Weryni
W niedzielę 14 czerwca 2026 r. w naszej miejscowości miał miejsce doniosły Jubileusz 90 - lecia istnienia Koła Gospodyń Wiejskich w Weryni. Koło Gospodyń Wiejskich jest instytucją, która zawsze współpracowała z naszą szkołą. Wiele inicjatyw, które wydarzały się w naszej miejscowości tworzone było wspólnie z kołem gospodyń. Uroczystość przebiegała w doniosłej atmosferze. Rozpoczęła się od Mszy św. Następnie w świetlicy Domu Kultury odbyły się występy artystyczne, wspomnienia i podziękowania. Gratulujemy naszym Paniom z Koła Gospodyń Wiejskich zapału i energii towarzyszącym wszelkim poczynaniom. Dziękujemy za dobrą współpracę i życzymy kolejnych lat działalności oraz nowych pomysłów do realizacji.
33
Wyjazd do kina
11 czerwca 2026 r. uczniowie klasy 4,5 i 7 wybrali się wraz z wychowawcami do kina na film pt. Drzewo magii. Film poprzedzony był prelekcją poświęconą emocjom i sposobie radzenia sobie z nimi. Film był piękną kontynuacją wcześniejszego wykładu. W projekcji przedstawiono różnorakie charaktery i różne reakcje na pojawiający się problem. Mamy nadzieję, że film okaże się pomocą w realnym życiu.
1
80 - lecie ZSA-E
30 maja 2026 r. Zespół Szkół Agrotechniczno - Ekonomicznych w Weryni obchodził jubileusz 80 - lecia istnienia. Uroczystość rozpoczęła się od Mszy św., na której homilię wygłosił Ksiądz Jan Prucnal - absolwent tejże szkoły. Oprawę muzyczna wykonała Szkoła Muzyczna I stopnia w Kolbuszowej. Została odsłonięta tablica pamiątkowa. W pięknych okolicznościach przyrody spotkali się absolwenci, pośród których nie brakło osób z tytułami profesorskimi. Wspomnienia, podziękowania i gratulacje były częścią tego ważnego dla naszej miejscowości jubileuszu. I my jako Szkoła Podstawowa w Weryni przyłączamy się do podziękowań i gratulacji. Dziękujemy za stałą współpracę, realizację różnorakich projektów i przedsięwzięć. Gratulujemy wysokich wyników nauczania i życzymy dalszych wspaniałych pomysłów oraz sukcesów zarówno dla Nauczycieli jak i uczących się w tej placówce.
Sukces klasy VIII w XXI Gminnym Konkursie Drużynowym „Śladami Szarych Szeregów”
Uczniowie klasy VIII naszej szkoły odnieśli duży sukces, zajmując III miejsce w XXI Gminnym Konkursie Drużynowym „Śladami Szarych Szeregów” organizowanym prze SP w Kolbuszowej Górnej. Konkurs odbył się z udziałem reprezentacji szkół z całej gminy i miał na celu popularyzowanie wiedzy o działalności Szarych Szeregów oraz historii Polski w okresie II wojny światowej, a także znajomości lektury „Kamienie na szaniec” A. Kamińskiego.
Naszą szkołę reprezentowała trzyosobowa drużyna uczniów klasy VIII, która wykazała się dużą wiedzą historyczną, umiejętnością współpracy oraz zaangażowaniem podczas wykonywania konkursowych zadań. Uczestnicy musieli zmierzyć się z pytaniami dotyczącymi działalności harcerzy z Szarych Szeregów, ważnych wydarzeń historycznych oraz postaci związanych z walką o niepodległość naszego kraju.
Zdobycie III miejsca jest powodem do dumy dla całej społeczności szkolnej. To efekt wielu godzin przygotowań, systematycznej pracy oraz zainteresowania historią i literatura. Konkurs był również okazją do rozwijania patriotycznych postaw i pogłębiania wiedzy o bohaterach, którzy swoją odwagą i poświęceniem zapisali się na kartach historii Polski.
Serdecznie gratulujemy uczniom klasy VIII osiągniętego wyniku oraz dziękujemy za godne reprezentowanie naszej szkoły. Życzymy kolejnych sukcesów w następnych konkursach i przedsięwzięciach edukacyjnych.
Integracyjny, słodki i smaczny spacer klasy 3
10 czerwca uczniowie klasy 3 razem z wychowawczynią wybrali się do cukierni WM-ka na spotkanie z okazji zbliżającego się zakończenia roku szkolnego. Dzieci miały okazję zjeść smaczny posiłek, a dzień osłodziły sobie pysznym deserem i lodami. W miłej atmosferze wspólnie spędziły czas, rozmawiając i bawiąc się ze sobą. Sprzyjająca pogoda pozwoliła również na dłuższy spacer, który był doskonałą okazją do integracji i wspólnych rozmów.
Wyjazd klasy 8 do Rezydencji Zagadek w Rzeszowie
W ostatnich dniach uczniowie klasy 8 mieli okazję uczestniczyć w niezwykłym wyjeździe integracyjnym do Rezydencja Zagadek w Rzeszowie. Była to doskonała okazja do wspólnej zabawy, sprawdzenia swoich umiejętności logicznego myślenia oraz współpracy w grupie.
Escape room okazał się prawdziwym wyzwaniem. Uczniowie zostali podzieleni na zespoły i mieli za zadanie rozwiązać serię zagadek, odnaleźć ukryte wskazówki oraz wydostać się z tajemniczych pomieszczeń przed upływem wyznaczonego czasu. Emocji nie brakowało – każda kolejna zagadka wymagała sprytu, kreatywności i dobrej komunikacji między uczestnikami.
Wyjazd dostarczył wszystkim wielu pozytywnych wrażeń. Uczniowie mogli przekonać się, jak ważna jest współpraca i wzajemne wsparcie w osiąganiu wspólnego celu. Nie zabrakło również śmiechu, zdrowej rywalizacji i niezapomnianych chwil.
Wycieczka do Rzeszowa na długo pozostanie w pamięci uczniów klasy 8 jako dzień pełen emocji, przygód i dobrej zabawy.
1
Przedszkolaki na bulwarach świętują Dzień Flagi
W poniedziałek, 8 czerwca, kolbuszowskie bulwary nad Nilem zamieniły się w prawdziwą biało-czerwoną stolicę uśmiechu i patriotyzmu. Przedszkolaki z publicznych i niepublicznych placówek oświatowych z terenu gminy Kolbuszowa wzięły udział w obchodach Dnia Flagi, prezentując bogaty program artystyczny.
Początkowo wydarzenie planowano na maj, jednak deszcz pokrzyżował plany organizatorów. W czerwcu pogoda sprzyjała już plenerowym atrakcjom – słońce i ciepła aura sprawiły, że dzieci mogły bez przeszkód wystąpić przed zgromadzoną publicznością.
Przedszkolaki przygotowały wiersze, piosenki i układy taneczne o tematyce patriotycznej. Starsze dzieci zaprezentowały poloneza, a wszystkie grupy włączyły się w wspólne odśpiewanie hymnu Polski. Występy najmłodszych zostały nagrodzone gromkimi brawami, a radość maluchów udzielała się wszystkim zgromadzonym. Na bulwarach nie zabrakło także seniorów z Domu Seniora Nad Nilem, którzy z zainteresowaniem obserwowali popisy najmłodszych. Wydarzenie odwiedzili również przedstawiciele kolbuszowskich władz, podkreślając znaczenie edukacji patriotycznej od najmłodszych lat oraz integrację międzypokoleniową. W tym roku gospodarzem wydarzenia było Przedszkole Publiczne nr 2 w Kolbuszowej, które z sukcesem kontynuowało tradycję zeszłorocznych obchodów organizowanych przez przedszkole nr 1. Impreza łączyła w sobie edukację, zabawę i wychowanie patriotyczne.
W obchodach Dnia Flagi wzięła udział również reprezentacja z naszego przedszkola. Dzieci ubrane w patriotyczne stroje dumnie reprezentowały naszą placówkę.
Pomagamy potrzebującym dzieciom
W drugiej połowie maja społeczność naszej szkoły i przedszkola włączyła się w akcję charytatywną mającą na celu wsparcie dzieci znajdujących się w trudnej sytuacji życiowej. Uczniowie, rodzice oraz pracownicy szkoły i przedszkola z wielkim zaangażowaniem zbierali artykuły szkolne oraz środki higieny osobistej.
Dzięki ogromnej życzliwości i otwartym sercom udało się zgromadzić wiele potrzebnych rzeczy, które zostały przekazane czwórce dzieci. Wśród zebranych darów znalazły się między innymi zeszyty, przybory szkolne, plecak oraz produkty do codziennej higieny.
Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy wsparli naszą akcję. Każdy przekazany dar był wyrazem troski i solidarności z osobami potrzebującymi pomocy. Wierzymy, że wspólnymi siłami możemy nieść dobro i sprawiać, że świat staje się lepszym miejscem.
Dziękujemy za okazane serce i zaangażowanie!
XXIII Konkurs Plastyczny Nocną porą w lesie
09 czerwca 2026 w Szkółce Leśnej w Świerczowie odbyło się rozstrzygnięcie XXIII Konkursu Plastycznego Nocną porą w lesie. Konkurs corocznie organizowany jest przez Nadleśnictwo Kolbuszowa wraz ze Starostwem Powiatowym w Kolbuszowej. W tym roku w konkursie wzięło udział 194 prace plastyczne z 30 szkół podstawowych. Brali w nim udział także uczniowie naszej szkoły. Z radością przyjęliśmy zaproszenie na uroczystą galę rozdania nagród. Jak co roku na Szkółce Leśnej w Świerczowie na laureatów i wyróżnionych oprócz wspaniałych nagród czekał także poczęstunek. W miłej atmosferze młodzi artyści odbierali nagrody z rąk Nadleśniczego - Pana Bartłomieja Pereta, przedstawiciela Starostwa w Kolbuszowej - Pana Stanisława Steca i Pana Stanisława Pereta - pomysłodawcy tegoż konkursu.
II miejsce w kategorii collage klas IV zdobył Dominik Starzec;
Gratulujemy i bardzo się cieszymy z sukcesu.
Po części oficjalnej mieliśmy możliwość obejrzeć nagrodzone prace wystawione w nietypowej galerii. Na wernisażu potrzebne były latarki, o które zadbali Organizatorzy, ponieważ sceneria - jak w tytule konkursu - nawiązywała do nocnej pory. Wszyscy uczestnicy zostali poczęstowani lodami i w ciemnościach przy świetle latarek mogliśmy oglądać wyeksponowane prace. Dziękujemy Organizatorom za coroczny trud włożony w przeprowadzenie konkursu. Dziękujemy za wspaniałe nagrody i poczęstunek oraz piękną ekspozycję prac. Mamy nadzieję, że w przyszłym roku także znajdą się chętni do udziału w tym konkursie i że weźmie w nim udział większa ilość naszych uczniów . W Lasach Państwowych jest zawsze miło. Edukacja przyrodnicza i ekologiczna zawsze jest w cenie. Dobrze wiedzieć, co nas otacza i jak funkcjonuje nasze środowisko. Tego wszystkiego możemy się dowiadywać biorąc udział m. in. w takich konkursach.
Olimpiada sportowa przedszkolaków
Sportowe konkurencje i wspólna zabawa towarzyszyły uczestnikom Olimpiady Przedszkolaków, która odbyła się na stadionie miejskim w Kolbuszowej. W wydarzeniu uczestniczyły dzieci z naszego przedszkola. Najmłodszym kibicowali rodzice oraz nauczyciele.
Po rozgrzewce dzieci stanęły do szeregu konkurencji sprawnościowych. Mali sportowcy mierzyli się z zadaniami wymagającymi szybkości, celności i zręczności. Organizatorzy przygotowali również zadania dla rodziców, którzy z dużym zaangażowaniem dołączyli do sportowej rywalizacji.
Dzieci zostały uhonorowane pamiątkowym medalem, natomiast przedszkole otrzymało zestaw upominków o charakterze sportowym i edukacyjnym. Dodatkową atrakcją były dmuchane zjeżdżalnie.
13
Zajęcia terenowe w ramach Edukacji dla Bezpieczeństwa (EDB)
Zajęcia terenowe w ramach Edukacji dla Bezpieczeństwa (EDB), to praktyczna forma lekcji realizowana poza budynkiem. Uczniowie klasy 8 pod opieką pana Bogusława Cieśli ze Szkoły Podstawowej w Weryni uczestniczyli w praktycznej formie lekcji w terenie. Ich celem było przetestowanie wiedzy teoretycznej w realnych warunkach, nauka współdziałania w grupie w sytuacjach kryzysowych, posługiwania się mapą kompasem.
PROTOKÓŁ - II Wojewódzki interdyscyplinarny konkurs języka angielskiego "Attractions of my little homeland"
Poniżej przedstawiamy protokół z posiedzenia Komisji Konkursowej II Wojewódzkiego interdyscyplinarnego konkursu języka angielskiego "Attractions of my little homeland"
Dzień Rodziny
"RODZINA - TU ZACZYNA SIĘ ŻYCIE,
A MIŁOŚĆ NIGDY NIE KOŃCZY!"
2 czerwca 2026 roku w naszej szkole odbył się Dzień Rodziny. Jest to uroczystość, która łączy w sobie trzy ważne wydarzenia: Dzień Mamy, Dzień Ojca oraz Dzień Dziecka. Już od lat impreza ta ma charakter pikniku, na którym spotykają się całe rodziny naszych uczniów.
Święto rozpoczęliśmy od akademii, którą przygotowali wychowankowie przedszkola pod opieką Pań: Danuty Żądło i Agnieszki Krystel oraz pracowników przedszkola. Potem wystąpiły dzieci z klas 1-3 pod kierunkiem swoich Nauczycielek: Bożeny Janus, Edyty Szalony i Moniki Psota, które również wspomagane były przez pracowników szkoły. Chór szkolny przygotowała Pani Sylwia Opalińska – Starzec. Występy były okazją do podziękowania Rodzicom i złożenia im życzeń.
Później uroczystość przeniosła się w plener, gdzie różnorodne atrakcje dla wszystkich przygotowała Rada Rodziców we współpracy z nauczycielami. Były pyszne kiełbaski z grilla, lody, wata cukrowa, popcorn, ciastka, i inne smakołyki.
Odbył się również kiermasz książki przygotowany przez Pana Grzegorza Zywera, naszego bibliotekarza oraz loteria fantowa przygotowana przez Panią Bożenę Janus przy współpracy pracowników szkoły i w kooperacji z Radą Rodziców.
Składamy serdeczne podziękowanie wszystkim Rodzicom, którzy aktywnie włączyli się w organizację tego święta, nauczycielom, pracownikom szkoły. Dziękujemy Paniom z Koła Gospodyń wiejskich w Weryni za przygotowanie ciasteczek oraz rodzicom, którzy ofiarowali ciasta, babeczki i galaretkowe deserki. Panom Emilowi Wilkowi – Wiceprzewodniczącemu Rady Powiatu Kolbuszowskiego oraz Julianowi Draganowi – Radnemu Rady Miejskiej w Kolbuszowej za ufundowanie lodów dla wszystkich uczestników. Panu Zbigniewowi Pytlakowi – Radnemu Rady Miejskiej i jednocześnie Sołtysowi Wsi za sponsoring i za wypożyczenie zestawów piknikowych. Kołu Gospodyń Wiejskich za wypożyczenie maszyn do waty cukrowej i popcornu.
Wszystkim, którzy w jakikolwiek inny sposób wsparli nas i Radę Rodziców w organizacji tej uroczystości – dziękujemy serdecznie.
116
Projekt matematyczny w klasie II
Klasa II zakończyła udział w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym „Natalka i Antek w Świecie Wielkiej Matematyki”. Projekt realizowany był od października do maja i miał na celu rozwijanie kompetencji matematycznych uczniów poprzez naukę metodą projektu oraz odkrywanie matematyki w codziennym życiu.
Podczas realizacji kolejnych modułów uczniowie przekonali się, że matematyka towarzyszy nam niemal wszędzie. Dzieci odkrywały jej związki m.in. ze sztuką, sportem, przyrodą, architekturą, kuchnią, świętami czy planowaniem wakacji. Każde zajęcia opierały się na aktywnym działaniu, współpracy w grupach oraz samodzielnym poszukiwaniu rozwiązań. Uczniowie wykonywali różnorodne zadania praktyczne, przygotowywali plakaty, galerie prac, modele wymarzonej szkoły, mierzyli i porównywali czas podczas zawodów sportowych oraz rozwiązywali zadania związane z matematyką w otaczającym świecie.
Realizacja projektu pozwoliła dzieciom rozwijać nie tylko umiejętności matematyczne, ale również kreatywność, wyobraźnię przestrzenną, kompetencje społeczne i cyfrowe. Ważnym elementem projektu było także kształtowanie samodzielności, umiejętności współpracy oraz budowanie pozytywnego nastawienia do nauki matematyki.
Dzięki ciekawym i angażującym zadaniom uczniowie mogli przekonać się, że matematyka nie jest jedynie szkolnym przedmiotem, ale praktyczną i potrzebną częścią codziennego życia. Zdobyte doświadczenia z pewnością pozostaną inspiracją do dalszego odkrywania świata matematyki.
Realizacja projektu „Wielka Liga Czytelników” w Szkole Podstawowej w Weryni w roku szkolnym 2025/2026
W roku szkolnym 2025/2026 Szkoła Podstawowa w Weryni przystąpiła do VIII Ogólnopolskiego Projektu „Wielka Liga Czytelników”. Projekt skierowany był do uczniów klas I–VIII i miał na celu rozwijanie zainteresowań czytelniczych, promocję wartościowej literatury dziecięcej i młodzieżowej oraz kształtowanie nawyku regularnego czytania książek.
Koordynacją projektu na terenie szkoły zajęła się nauczycielka języka polskiego we współpracy z wychowawcami klas 1-3. Uczniowie zostali zapoznani z regulaminem konkursu, zasadami udziału oraz listą książek konkursowych dostosowanych do poszczególnych grup wiekowych.
W projekcie uczestniczyło 36 uczniów z klas I–VIII. Uczestnicy wypożyczali wybrane książki z biblioteki szkolnej, czytali je samodzielnie lub wspólnie z rodzicami, a następnie rozwiązywali testy sprawdzające znajomość treści przeczytanych utworów. Za poprawnie rozwiązane testy uczniowie zdobywali sprawności czytelnicze. Warunkiem uzyskania tytułu Aktywnego Czytelnika było zdobycie minimum sześciu sprawności.
Realizacja projektu przyczyniła się do:
- rozwijania kompetencji czytelniczych uczniów,
- wzrostu zainteresowania książką i biblioteką szkolną,
- doskonalenia umiejętności czytania ze zrozumieniem,
- kształtowania systematyczności i odpowiedzialności,
- integracji uczniów wokół wspólnych działań czytelniczych,
- promowania rodzinnego czytania i wartościowego spędzania czasu wolnego.
Uczniowie bardzo chętnie angażowali się w realizację projektu. Wielu uczestników systematycznie zdobywało kolejne sprawności czytelnicze, wykazując się dużą aktywnością oraz znajomością przeczytanych książek. Projekt stał się ważnym elementem działań szkoły promujących czytelnictwo i rozwój kompetencji językowych.
Udział w „Wielkiej Lidze Czytelników” był dla uczniów wartościowym doświadczeniem, które pozwoliło połączyć naukę z przyjemnością czytania. Projekt przyczynił się do wzbogacenia oferty działań edukacyjnych szkoły oraz zwiększenia aktywności czytelniczej uczniów.
Podsumowaniem projektu był uroczysty apel, na którym wszystkim uczestnikom wręczono pamiątkowe dyplomy oraz nagrody książkowe.
Uczniowie z Koła Caritas na Parafialnym Dniu Matki
Uczniowie należący do szkolnego Koła Caritas wzięli udział w Parafialnym Dniu Matki, który odbył się 31 maja w kościele parafialnym. Podczas koncertu muzycznego w wykonaniu scholi parafialnej, uczniowie z zaangażowaniem recytowali wiersze poświęcone Matce Bożej oraz wszystkim mamom, wyrażając w ten sposób wdzięczność, szacunek i miłość wobec tych, które otaczają nas troską każdego dnia.
Szczególnym momentem wydarzenia było wyróżnienie zasłużonych mam z parafii. Otrzymały one podziękowania oraz upominki jako wyraz uznania za ich zaangażowanie w życie rodzinne.
Spotkanie przebiegło w serdecznej atmosferze, dostarczając wiele radości zarówno mamom, jak i wszystkim uczestnikom uroczystości.
Gminny Konkurs Matematyczny dla uczniów klas VI
W dniu 27.05.2026 r. uczennica klasy 6, Dorota Kubiś, wzięła udział w matematycznym konkursie gminnym organizowanym przez Szkołę Podstawową nr 2 w Kolbuszowej. W konkursie uczestniczyło 21 uczniów z terenu gminy. Podczas konkursu liczyły się zarówno zdobyte punkty, jak i czas wykonania zadań. Mimo że uzyskała dużą liczbę punktów, o końcowym wyniku decydowała szybkość. Uzyskała 12 miejsce i otrzymała pamiątkowy dyplom oraz upominek.
Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!
Szóstoklasiści odkrywali atrakcje Rzeszowa
26 maja uczniowie klasy 6 wybrali się pociągiem na wycieczkę do Rzeszowa.
Pierwszym punktem programu był seans filmu „Drzewo Magii”, który dostarczył wszystkim wielu emocji i ukazał co jest ważne w życiu każdego człowieka.
Następnie uczniowie udali się na zwiedzanie Rzeszowskiej Trasy Podziemnej, gdzie mieli okazję poznać historię miasta oraz zobaczyć niezwykłe podziemia i dawne piwnice.
Wyjazd był nie tylko ciekawą lekcją historii i kultury, ale także świetną okazją do integracji zespołu klasowego oraz wspólnego spędzenia czasu. Wszyscy wrócili zadowoleni.
7
Spotkanie z pszczelarzem
Dzięki uprzejmości Pana Bogusława Cieśli, naszego nauczyciela, dzieci przedszkolne wraz ze społecznością szkolną miały okazję poznać piękną pasję, zawód i doświadczenie w pracy z pszczołami.
Podczas spotkania dzieci miały okazję poznać wiele fascynujących informacji na temat życia pszczół. Dowiedziały się, jak pszczoły organizują swoje życie w ulu, jakie mają zwyczaje i jakie zadania wykonują, aby przynieść pożytek do ula, który następnie zamienia się w miód. Dzieci mogły obejrzeć pszczeli rój, przymierzyć strój pszczelarza oraz obejrzeć akcesoria, których używa w swojej pracy.
Pszczelarz, zaprezentował dzieciom prawdziwe pszczoły w specjalnym szklanym ulu, co wzbudziło ogromne zainteresowanie. Mogliśmy obejrzeć ramki z miodem oraz narzędzia używane w pracy pszczelarza. Nasz gość opowiedział o swojej pasji, jaką jest pszczelarstwo, oraz wytłumaczył, jak wygląda codzienna praca w pasiece.
Przedszkolaki miały okazję dowiedzieć się, jak odpowiedzialna jest praca pszczelarza i jak pozyskuje się miód oraz inne produkty pszczele. Dzieci i młodzież szkolna poznały bliżej zwyczaje i funkcje pszczół, a także miały możliwość zajrzenia do wnętrza ula oraz obejrzenia z bliska plaster miodu, który miał niezwykle aromatyczny zapach.
Serdecznie dziękujemy Panu Bogusławowi za miłą wizytę i poświęcony czas. Było to niezwykle pouczające i inspirujące spotkanie, które na długo pozostanie w pamięci naszych uczniów.
25
Szkoła Promująca Zdrowie
Definicja Szkoły Promującej Zdrowie
Szkoła promująca zdrowie to szkoła, która we współpracy z rodzicami uczniów i społecznością lokalną:- systematycznie i planowo tworzy środowisko społeczne i fizyczne sprzyjające zdrowiu i dobremu samopoczuciu społeczności szkolnej,
- wspiera rozwój kompetencji uczniów i pracowników w zakresie dbałości o zdrowie przez całe życie.
Główne założenia Szkoły Promującej Zdrowie:
1. Edukacja zdrowotna jako nieodłączny element programu nauczania.2. Etos zdrowia w szkole – środowisko fizyczne i społeczne, atmosfera oraz polityka i organizacja, wspierające edukację zdrowotna i sprzyjające zdrowemu stylowi życia oraz dobremu samopoczuciu członków społeczności szkolnej.
3. Współdziałanie z rodzicami i społecznością lokalną.
Założenia Szkoły Promującej Zdrowie w Polsce:
szkoła jest
• środowiskiDefinicja Szkoły Promującej Zdrowie
Szkoła promująca zdrowie to szkoła, która we współpracy z rodzicami uczniów i społecznością lokalną:systematycznie i planowo tworzy środowisko społeczne i fizyczne sprzyjające zdrowiu i dobremu samopoczuciu społeczności szkolnej,
wspiera rozwój kompetencji uczniów i pracowników w zakresie dbałości o zdrowie przez całe życie.
Główne założenia Szkoły Promującej Zdrowie:
1. Edukacja zdrowotna jako nieodłączny element programu nauczania.2. Etos zdrowia w szkole – środowisko fizyczne i społeczne, atmosfera oraz polityka i organizacja, wspierające edukację zdrowotna i sprzyjające zdrowemu stylowi życia oraz dobremu samopoczuciu członków społeczności szkolnej.
3. Współdziałanie z rodzicami i społecznością lokalną.
Założenia Szkoły Promującej Zdrowie w Polsce:
szkoła jest
• środowiskiem, którego społeczność nie tylko uczy się i pracuje, ale także żyje - nawiązuje kontakty z innymi, przeżywa porażki i sukcesy, odpoczywa, bawi się itp. Szkoła jest więc miejscem, w którym społeczność ma nie tylko wywiązywać się z obowiązków, ale także powinna dobrze się czuć.• elementem środowiska lokalnego: oba te środowiska wzajemnie na siebie oddziałują.
• miejscem, które przygotowuje młodych ludzi nie tylko do następnego etapu edukacji, ale również do życia, w tym do dokonywania „zdrowych” wyborów.
Cele Szkoły Promującej Zdrowie:
szkoła ma
• zachęcać do zdrowego stylu życia oraz stwarzać uczniom i pracownikom realne i atrakcyjne możliwości dokonywania zdrowych wyborów,• umożliwić uczniom rozwój ich potencjału fizycznego, psychicznego i społecznego oraz wzmacniać ich poczucie własnej wartości,
• zapewnić sprzyjające zdrowiu środowisko fizyczne pracy i nauki,
• włączyć edukację zdrowotną uczniów do programu nauczania szkoły z wykorzystaniem aktywizujących metod nauczania, • wyposażyć uczniów w wiedzę i umiejętności niezbędne do podejmowania wyborów dla poprawy własnego zdrowia oraz tworzenia zdrowego i bezpiecznego środowiska fizycznego,
• włączyć do działań szkoły służbę zdrowia zwłaszcza do edukacji zdrowotnej oraz do pomocy uczniom we wchodzeniu w rolę aktywnego konsumenta opieki zdrowotnej. Szkoła Promująca Zdrowie jako organizacja
• Szkoła Promująca Zdrowie dąży do rozwoju całościowego, w którym uwzględnia rozwój osobowy i zawodowy pracowników oraz rozwój organizacji jako określonej całości.
jest miejscem, którego społeczność nie tylko uczy się i pracuje, ale także żyje - nawiązuje kontakty z innymi, przeżywa porażki i sukcesy, odpoczywa, bawi się itp. Szkoła jest więc miejscem, w którym społeczność ma nie tylko wywiązywać się z obowiązków, ale także powinna dobrze się czuć.
• elementem środowiska lokalnego: oba te środowiska wzajemnie na siebie oddziałują.
• miejscem, które przygotowuje młodych ludzi nie tylko do następnego etapu edukacji, ale również do życia, w tym do dokonywania „zdrowych” wyborów.
Archiwum Aktualności
- Październik 2026
- Wrzesień 2026
- Lipiec 2026
- Czerwiec 2026
- Maj 2026
- Kwiecień 2026
- Marzec 2026
- Luty 2026
- Styczeń 2026
- Grudzień 2025
- Listopad 2025
- Październik 2025
- Wrzesień 2025
- Lipiec 2025
- Czerwiec 2025
- Maj 2025
- Kwiecień 2025
- Marzec 2025
- Luty 2025
- Styczeń 2025
- Grudzień 2024
- Listopad 2024
- Październik 2024
- Wrzesień 2024
- Wszystkie