• Aktualności

  • Aktualności

            • XXII Powiatowy Konkurs na Ludowe Ozdoby Wielkanocne

            • 27 marca 2026 r. rozstrzygnięto kolejną edycje Powiatowego Konkursu na Ludowe Ozdoby Wielkanocne. Na konkurs wpłynęło 157 prac z 26 szkół podstawowych oraz 3 ponadpodstawowych. Konkurs organizowany jest przez Starostwo Powiatowe w Kolbuszowej oraz Muzeum Kultury Ludowej w Kolbuszowej.

              Pośród nagrodzonych uczestników konkursu znaleźli się uczniowie naszej szkoły:

              W kategorii Pisanka klas 1-4 I miejsce przyznano Dominikowi Starcowi oraz Janowi Nabożnemu.

              W kategorii Stroik świąteczny klas 1-4 wyróżnienie zdobył Nikodem Czachor.W kategorii Pisanka klas 5-8 I miejsce przyznano Franciszkowi Nabożnemu.

              W kategorii Serwetka, wycinanka do koszyczka klas 5-8 wyróżnienie otrzymała Martyna Krajewska.

              Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom konkursu. Wasze prace były piękne i nawiązujące do ludowej tradycji Lasowiaków.

              Zwycięzcom gratulujemy i życzymy wiele radości i pasji tworzenia oraz kolejnych sukcesów.

            • Zabawy logopedyczne – wspieranie rozwoju mowy poprzez zabawę

            •  Z okazji Dnia Logopedy w przedszkolu odbyły się zajęcia w grupie młodszej i starszej. Ich celem było pokazanie dzieciom, że rozwijanie mowy może być przyjemne i odbywać się poprzez zabawę.

              Podczas spotkania dzieci brały udział w różnorodnych zabawach oraz ćwiczeniach usprawniających narządy artykulacyjne oraz rozwijających prawidłowy tor oddechowy. Wszystkie aktywności dostosowane były do wieku dzieci i miały na celu wspieranie prawidłowego rozwoju mowy.

              Zajęcia przebiegły w radosnej atmosferze, a dzieci chętnie i aktywnie w nich uczestniczyły.

              8

            • Uczniowie z Weryni w „Ortograficznej Corridzie” w Cmolasie

            • W Szkole Podstawowej im. prof. Jana Czekanowskiego w Cmolasie odbył się Powiatowy Konkurs „Ortograficzna Corrida” – wydarzenie, które co roku gromadzi uczniów z całego powiatu kolbuszowskiego. Celem konkursu jest rozwijanie zainteresowań językiem ojczystym, doskonalenie poprawności ortograficznej oraz kształtowanie umiejętności pracy zespołowej.

              Konkurs ma formę drużynową – szkoły reprezentowane są przez czteroosobowe zespoły uczniów z klas IV–VIII. Uczestnicy mierzą się z różnorodnymi zadaniami, takimi jak dyktanda, krzyżówki, rebusy czy zadania językowe wymagające spostrzegawczości i znajomości zasad ortografii.

              W tegorocznej edycji w ortograficznych zmaganiach wzięli udział także uczniowie Szkoły Podstawowej w Weryni w składzie : Arkadiusz Mazur, Justyna Jaskot, Oliwia Fołta oraz Lidia Świętek. Reprezentanci szkoły wykazali się dużą wiedzą, zaangażowaniem oraz umiejętnością współpracy w grupie. Rywalizacja była bardzo wyrównana, a poziom konkursu wysoki, ponieważ uczestniczyły w nim drużyny z wielu szkół powiatu.

              Uczniowie z Weryni zaprezentowali się bardzo dobrze, zajmując 5. miejsce w klasyfikacji końcowej. Jest to znaczące osiągnięcie, biorąc pod uwagę liczbę uczestniczących szkół oraz trudność konkursowych zadań.

              Udział w „Ortograficznej Corridzie” był dla uczniów nie tylko sprawdzianem wiedzy, ale także okazją do rozwijania pasji językowych oraz zdobycia nowych doświadczeń. Konkurs pokazał, że ortografia – choć wymagająca – może być ciekawą i inspirującą przygodą.

              Gratulujemy uczniom z Weryni oraz ich opiekunom i życzymy dalszych sukcesów w kolejnych edycjach konkursu.

            • Udział uczniów klasy VIII Szkoły Podstawowej w Weryni w „Aktywnej Środzie”

            • 25 marca 2026 r. uczniowie klasy VIII Szkoły Podstawowej w Weryni wzięli udział w wydarzeniu „Aktywna Środa”, organizowanym na terenie powiatu kolbuszowskiego. Był to dzień pełen wrażeń, podczas którego młodzież miała okazję lepiej poznać szkoły ponadpodstawowe oraz zastanowić się nad wyborem swojej dalszej ścieżki edukacyjnej.

              „Aktywna Środa” to inicjatywa łącząca naukę z dobrą zabawą. W jej trakcie uczniowie klas VII i VIII odwiedzają szkoły średnie, poznają ich ofertę edukacyjną, zwiedzają pracownie oraz uczestniczą w różnorodnych warsztatach i zajęciach praktycznych . Dzięki temu mogą zobaczyć, jak wygląda nauka „od środka” i jakie możliwości rozwoju czekają na nich już w najbliższych latach.

              Ósmoklasiści z Weryni aktywnie uczestniczyli w przygotowanych atrakcjach. Brali udział m.in. w zajęciach tematycznych, warsztatach oraz pokazach, które pozwoliły im rozwijać swoje zainteresowania i zdobywać nowe doświadczenia. Dużym zainteresowaniem cieszyły się również zajęcia praktyczne oraz prezentacje nowoczesnego wyposażenia szkół.

              Wydarzenie stworzyło uczniom możliwość bezpośrednich rozmów z nauczycielami i starszymi kolegami, co pomogło im lepiej zrozumieć specyfikę poszczególnych kierunków kształcenia. Taka forma poznawania szkół pozwala podejmować bardziej świadome decyzje dotyczące przyszłości edukacyjnej .

              Udział w „Aktywnej Środzie” był dla uczniów klasy VIII nie tylko cennym doświadczeniem edukacyjnym, ale także inspiracją do dalszego rozwoju. Zdobyta wiedza i nowe wrażenia z pewnością pomogą im w wyborze szkoły ponadpodstawowej.

              1

            • Przedszkolaki przygotowują się do Wielkanocy!

            • Nasze przedszkolaki wzięły udział w warsztatach, na które zaprosiły nas panie z Koła Gospodyń Wiejskich. Na początku panie przypomniały dzieciom, czym są święta Wielkanocne, dlaczego je obchodzimy oraz jaką rolę odgrywa palma wielkanocna. Przeczytały także bajeczki związane z Wielkanocą, co wprowadziło dzieci w radosny, świąteczny nastrój.

              Następnie przystąpiliśmy do tworzenia palmy wielkanocnej. Dzieci z radością pomagały w robieniu kolorowych kwiatów, podziwiały pracę pań i chętnie włączały się w przygotowania. Wspólnie stworzyliśmy piękną palmę, którą przedszkolaki zabiorą w niedzielę do kościoła.

              Bardzo dziękujemy paniom panie z Koła Gospodyń Wiejskich za miłe spotkanie i wspólnie spędzony czas! 

              4

            • W przedszkolu witamy wiosnę!

            • Pierwszy dzień wiosny w naszym przedszkolu był pełen radości i uśmiechu. Z tej okazji wybraliśmy się na spacer, podczas którego dzieci poznawały pierwsze wiosenne kwiaty, słuchały śpiewu ptaków, obserwowały pąki na drzewach oraz inne zwiastuny nowej pory roku. Podziwialiśmy budzącą się do życia przyrodę i cieszyliśmy się piękną pogodą.

              Podczas spaceru przedszkolaki wesoło maszerowały, śpiewały piosenki i recytowały wierszyki o wiośnie. Z uśmiechem machały także do mijanych osób, dzieląc się swoją radością z nadejścia wiosny.

              To był wyjątkowy i bardzo udany dzień! 

            • Konkurs ortograficzny dla uczniów szkół powiatu kolbuszowskiego

            • Konkurs ortograficzny dla uczniów szkół powiatu kolbuszowskiego

              Dnia 11 marca 2026 r. odbył się konkurs ortograficzny, w którym udział wzięli uczniowie szkół podstawowych powiatu kolbuszowskiego zarówno ze szkól podstawowych , jak i średnich. Uczestnicy zmierzyli się z wymagającymi fragmentami „Chłopów” Władysława Stanisława Reymonta. Tekst konkursowy sprawdzał nie tylko znajomość zasad ortografii, ale również umiejętność poprawnego stosowania interpunkcji, co uczyniło rywalizację szczególnie wymagającą.

              Z dumą informujemy, że w kategorii szkół podstawowych zwycięstwo odniosła uczennica naszej szkoły – Oliwia Fołta, która zajęła I miejsce, wykazując się znakomitą znajomością zasad języka polskiego.

              Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!!!

            • Dzień lasu

            • Pierwszy dzień wiosny jest jednocześnie Dniem Lasu. Z tej okazji uczniowie wzięli udział w zabawach i grach o tematyce leśnej. Uczniowie poznawali nazwy drzew, ptaków, ssaków i innych zwierząt związanych ze środowiskiem leśnym. Poznali kwiaty, które jako pierwsze kwitną w lasach. Swoją wiedzę sprawdzili biorąc udział w konkursie  wiedzy o lesie dla klas I-III i IV-VIII. Zwycięzcom gratulujemy wiedzy !

              12

            • Realizacja programu ,,Nie pal przy mnie proszę”.

            • W marcu uczniowie klas I–III naszej szkoły wzięli udział w ogólnopolskim programie profilaktycznym „Nie pal przy mnie, proszę”. Celem przedsięwzięcia było kształtowanie postaw prozdrowotnych oraz zwiększenie świadomości dzieci na temat szkodliwości palenia tytoniu – zarówno czynnego, jak i biernego.

              Podczas zajęć uczniowie, w sposób dostosowany do ich wieku, poznawali negatywne skutki palenia dla zdrowia człowieka. Rozmawiali o tym, jak dym tytoniowy wpływa na organizm, dlaczego należy unikać zadymionych pomieszczeń oraz jak dbać o własne zdrowie na co dzień. Nie zabrakło również rozmów o asertywności i sposobach reagowania w sytuacjach, gdy ktoś pali w ich obecności.

              Podsumowaniem programu było wykonanie przez dzieci kolorowych i pomysłowych plakatów. Uczniowie zamieścili na nich hasła zachęcające do życia bez papierosów oraz promujące zdrowy styl życia. Prace cechowały się dużą kreatywnością, a jednocześnie stanowiły wyraz zrozumienia omawianych treści.

              Udział w programie „Nie pal przy mnie proszę” był dla naszych uczniów cenną lekcją troski o zdrowie własne i innych. Mamy nadzieję, że zdobyta wiedza zaowocuje w przyszłości świadomymi i odpowiedzialnymi wyborami.

            • TalentowiSKO – Spółdzielnia Dobrych Serc

            • Nasza szkoła wzięła udział w ogólnopolskim programie edukacyjnym TalentowiSKO – Spółdzielnia Dobrych Serc, którego celem było rozwijanie wśród uczniów przedsiębiorczości, odpowiedzialności oraz wrażliwości na potrzeby innych.

              W ramach projektu uczniowie uczestniczyli w zajęciach z zakresu edukacji finansowej – poznali zasady działania banków, uczyli się oszczędzania oraz odpowiedzialnego gospodarowania pieniędzmi. Program pozwolił również kształtować postawy współpracy, zaangażowania społecznego i empatii.

              Udział w projekcie umożliwił uczniom zdobycie praktycznych umiejętności oraz pokazał, że wspólne działania mogą przynosić realne efekty i pozytywnie wpływać na otoczenie.

            • Dzień Dinozaura w przedszkolu

            • W naszym przedszkolu obchodziliśmy Dzień Dinozaura. Tego dnia przedszkolaki przyniosły swoje kolekcje związane z dinozaurami – figurki, pluszaki oraz książeczki. Każde dziecko miało okazję zaprezentować swoje skarby i opowiedzieć o nich kolegom i koleżankom.

              Na zajęciach dzieci wykonywały prace plastyczne, dobierały dinozaury do ich cieni, dopasowywały połówki jaj oraz brały udział w wielu innych ciekawych aktywnościach. Dużym zainteresowaniem cieszyła się zabawa w paleontologów – dzieci, przy użyciu pędzelków, odkopywały ukryte „szkielety” dinozaurów, a następnie wspólnie próbowały odgadnąć, do jakiego dinozaura należą.

              Wspaniałą niespodzianką dla przedszkolaków była wizyta niezwykłego gościa – Pana Dinozaura. Dzieci były zachwycone, chętnie się przytulały i przybijały z nim piątki.

              To był bardzo udany, pełen uśmiechu i ciekawych doświadczeń dzień!

              16

            • Zbiórka dla Marcelinki

            • Od 3 marca do 13 zbieraliśmy pieniądze dla trzyletniej Marcelinki z Domatkowa, która po wypadku potrzebuje kosztowego leczenia i rehabilitacji. Dziękujemy za Państwa hojność. Zebrane pieniądze przekazaliśmy jej rodzicom, którzy byli bardzo wdzięczni za okazaną pomoc. Dziękujemy wszystkim darczyńcom.

              Jeśli ktoś chciałby wspomóc Marcelinę, może podarować jej 1,5%podatku, wysłać SMSa lub przelać pieniądze na jej konto. Link do zbiórki poniżej.

              Pomoc indywidualna dla Marcelinki

            • Kolejna sesja Młodzieżowej Rady Miejskiej

            • 16 marca odbyła się kolejna sesja Młodzieżowej Rady Miejskiej w Kolbuszowej. Radni wyłonili kandydatów do jury II Ogólnopolskiego Festiwalu Tańca Złoty Koliber w Kolbuszowej, zaplanowali odwiedziny w Domu Seniora w Kolbuszowej, omówili organizację spotkania z Młodzieżowymi Radnymi z Rady w Niwiskach oraz z Rady w Cmolasie. Opiekun Rady pan Tomasz Chlebek podzielił się dobrą nowiną, że wniosek o zwiększenie budżetu na stypendia dla uczniów został pozytywnie rozpatrzony przez Radę Miejską w Kolbuszowej.

            • Turniej Wiedzy Pożarniczej

            • W dniu 13.03.2026 uczennice naszej Szkoły - Wiktoria Białek i Matryna Wesołowska wzięły udział w eliminacjach Gminnego Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej (OTWP). Opiekunem i przygotowującym do konkursu był pan Bogusław Cieśla. Jest to konkurs dla dzieci i młodzieży sprawdzający wiedzę o straży pożarnej, ochronie przeciwpożarowej i pierwszej pomocy. Jego celem jest promowanie bezpieczeństwa oraz zainteresowanie młodych ludzi działalnością straży pożarnej. 🚒

              Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów. 🚒

            • Relacja z wyjazdu na musical „Dziadek do orzechów”

            • Dnia 11 marca uczniowie klas 4–6 wybrali się na wycieczkę do G2A Areny w Jasionce, gdzie obejrzeli musical „Dziadek do orzechów”. Wyjazd był bardzo udany i dostarczył nam wielu wrażeń.

              Podczas spektaklu mogliśmy podziwiać piękne kostiumy, ciekawą scenografię oraz wspaniałą muzykę. Historia Klary i zaczarowanego Dziadka do orzechów była bardzo interesująca i przeniosła nas w magiczny, świąteczny świat. Aktorzy świetnie odegrali swoje role, a tańce i efekty sceniczne zrobiły na wszystkich duże wrażenie.

              Wyjazd do Jasionki był dla nas nie tylko okazją do obejrzenia niezwykłego musicalu, ale także do wspólnego spędzenia czasu poza szkołą. Wszyscy wróciliśmy zadowoleni i pełni pozytywnych wrażeń.

              1

            • Święto Kobiet

            • 6 marca w szkole, a 7 marca w świetlicy domu ludowego, „nasze” Kobiety świętowały doroczny Dzień Kobiet.

              Z tej okazji nasi uczniowie, pod okiem męskiej części grona pedagogicznego, przygotowali okolicznościową akademię. Miała ona charakter rozprawy sądowej, na której został wydany wyrok, że Kobiety są nam, mężczyznom, niezbędne do życia!

              Wyrok ten został poprzedzony skrupulatną analizą przeprowadzoną przez sędziego i powołanych biegłych oraz profesorów… Cóż to było za gremium?!

              Występy młodych mężczyzn zostały dodatkowo uświetnione śpiewem, w który zaangażowała się Malwina oraz męska część chóru szkolnego.

              Całość wystąpienia uczniów bardzo się spodobała.

              Dziękujemy Malwinie i Pani Sylwii za występy muzyczne oraz naszym  Panom i chłopcom za występy artystyczne.

              Cieszymy się również, że mogliśmy przy okazji organizacji tego Święta Kobiet współpracować z Kołem Gospodyń Wiejskich, które rozpoczęło obchody 90-lecia swojego istnienia oraz Panem Sołtysem.

              11
              4

            • Przedszkolaki poznają pracę leśnika

            • W przedszkolu odbyło się spotkanie z Panią leśnik Bogumiłą Ciosek. Celem tego spotkania było zapoznanie dzieci z pracą leśnika i środowiskiem leśnym. Pani leśnik pokazała swój ubiór. Podkreśliła zasady bezpiecznego zachowania się w lesie. Zaznaczyła, że człowiek przebywając w lesie jest jego gościem i musi szanować zwyczaje zwierząt w nim żyjących. Dzieci przypomniały sobie, jakie zwierzęta żyją w lesie oraz jak należy się zachowywać w kontakcie z nimi. Oglądały plansze z wędrujących ptaków, nazywały ptaki. Przedszkolaki słuchały z ogromnym zaciekawieniem, gdyż Pani Bogusia przywiozła ogromną ilość pomocy dydaktycznych, szyszki, kore drzew, hube, były również drewniane zabawki, bajeczki o leśnej tematyce. Dzieci miały okazję zobacz jak mierzy się w lesie drzewo, oraz jaki sprzęt służy do jego oznaczania. Przedszkolaki grały w gry i uzupełniały karty pracy przygotowane przez Panią Bogusię. Na koniec oglądnęły prezentacje multimedialną o zwierzątkach leśnych i bajeczkę o dziku "Ryio".

              Zwieńczeniem spotkania było wręczenie dzieciom upominków przez Panią leśnik.

              Serdecznie dziękujemy za wspaniałe warsztaty, ciepłą atmosferę i ogrom zaangażowania!

              22

            • Uroczysta akademia z okazji Święta Patrona Szkoły Józefa Batorego oraz Dnia Żołnierzy Niezłomnych

            • Dnia 5 marca w  naszej szkole odbyła się uroczystość z okazji Święta Patrona Szkoły – Józefa Batorego oraz Narodowego Dnia Pamięci Żołnierzy Niezłomnych, która zgromadziła nie tylko społeczności szkolną, ale również przedstawicieli samorządu i organizacji społecznych z terenu całej naszej gminy. Obchody rozpoczęły się  złożeniem kwiatów i zapaleniem zniczy przed pamiątkową tablicą na budynku szkoły upamiętniającą jej Patrona. Następnie w kościele parafialnym odbyła się Mszą Świętą, podczas której uczniowie, nauczyciele oraz zaproszeni goście wspólnie modlili się w intencji społeczności szkolnej oraz bohaterów, którzy oddali życie za wolność Ojczyzny.

              Po zakończeniu Mszy Świętej wszyscy zgromadzili się w szkole, gdzie odbyła się część oficjalna uroczystości. Akademia była okazją do przypomnienia postaci patrona szkoły – Józefa Batorego – oraz wartości, które reprezentował: odwagi, odpowiedzialności i troski o dobro wspólne. Uczniowie przygotowali program artystyczny, w którym znalazły się wiersze, pieśni patriotyczne oraz krótkie scenki historyczne.

              Szczególnym momentem akademii było upamiętnienie Żołnierzy Niezłomnych – bohaterów powojennego podziemia niepodległościowego, którzy mimo trudnych i niebezpiecznych czasów nie zrezygnowali z walki o wolną i suwerenną Polskę.

              Uroczystość przebiegła w podniosłej i pełnej refleksji atmosferze. Była nie tylko okazją do uczczenia patrona szkoły oraz bohaterów narodowych, ale także ważną lekcją historii i patriotyzmu dla całej społeczności szkolnej.

              Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom zaangażowanym w przygotowanie tej wyjątkowej akademii.

              Serdecznie dziękujemy wszystkim zaproszonym Gościom za udział w obchodach Święta Żołnierzy Niezłomnych. Państwa obecność była wyrazem szacunku i pamięci o bohaterach, którzy z odwagą i poświęceniem walczyli o wolną Polskę. Razem oddaliśmy hołd ich niezłomnej postawie i umiłowaniu Ojczyzny.

              140

            • V Gminny Konkurs Plastyczny z okazji Narodowego Święta Żołnierzy Wyklętych - wyniki

            • PROTOKÓŁ GMINNEGO KONKURSU PLASTYCZNEGO

              Z OKAZJI ŚWIĘTA ŻOŁNIERZY WYKLĘTYCH

              PRZEPROWADZONEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ W WERYNI

               

                          W Szkole Podstawowej im. kpt. Józefa Batorego w Weryni zorganizowano Gminny Konkurs Plastyczny o tematyce patriotycznej. W konkursie wzięli udział uczestnicy z pięciu szkół z terenu Gminy Kolbuszowa: SP Bukowiec, SP Kolbuszowa Górna, SP nr 2 Kolbuszowa, SP Zarębki, SP Werynia.

                          Konkurs odbywał się w dwóch kategoriach wiekowych:

              Klasy I-III – należało wykonać plakat „Polska – moja Ojczyzna”,  dowolną techniką,
              na formacie A4.

              Klasy  IV-VIII – należało wykonać plakat inspirowany „Mazurkiem Dąbrowskiego”, dowolną techniką, na formacie A3.

               

                          02 marca 2026 r. zebrała się Komisja Konkursowa, która przyznała następujące nagrody i wyróżnienia:

               

              KLASY I-III

              I miejsce – Weronika Krzak z SP w Bukowcu

              I miejsce – Cyprian Magda z SP w Kolbuszowej Górnej

              II miejsce – Stanisław Kłosowski z SP Nr 2 w Kolbuszowej

              II miejsce – Martyna Cieśla z SP w Bukowcu

              III miejsce – Lena Wesołowska z SP w Weryni

              III miejsce – Alan Puzio z SP w Kolbuszowej Górnej

              Wyróżnienia: - Liliana Lelakowska z SP w Bukowcu

                                    - Alicja Słabicka z SP w Zarębkach

              Za udział: - Weronika Kosmala z SP w Kolbuszowej Górnej

                               - Sebastian Fryzeł z Sp w Zarębkach

                               - Liliana Łagoda z SP w Weryni

               

              KLASY IV-VIII

              I miejsce – Sonia Sochacka z SP Nr 2 w Kolbuszowej

              I miejsce – Maja Drąg z SP w Kolbuszowej Górnej

              II miejsce – Dominik Starzec z SP w Weryni

              II miejsce – Maja Słabicka z SP w Zarębkach

              III miejsce – Zofia Rurak z SP w Bukowcu

              III miejsce – Felicjan Hutta z SP w Weryni

              Wyróżnienia – Paweł Rząsa z Sp w Weryni

              Za udział: - Amelia Kret z SP w Weryni

                               - Weronika Kubiś z SP w Zarębkach

                               - Dżesika Przybyło z SP w Zarębkach

                               - Julia Jeż z SP w Weryni

                         

               

              KOMISJA KONKURSOWA:

              S. OPALIŃSKA – STARZEC

              B. JANUS

              M. PSOTA

              13

          • Szkoła Promująca Zdrowie

          • Definicja Szkoły Promującej Zdrowie
            Szkoła promująca zdrowie to szkoła, która we współpracy z rodzicami uczniów i społecznością lokalną:

            - systematycznie i planowo tworzy środowisko społeczne i fizyczne sprzyjające zdrowiu i dobremu samopoczuciu społeczności szkolnej,
            - wspiera rozwój kompetencji uczniów i pracowników w zakresie dbałości o zdrowie przez całe życie.


            Główne założenia Szkoły Promującej Zdrowie:
            1            . Edukacja zdrowotna jako nieodłączny element programu nauczania.

            2. Etos zdrowia w szkole – środowisko fizyczne i społeczne, atmosfera oraz polityka i organizacja, wspierające edukację zdrowotna i sprzyjające zdrowemu stylowi życia oraz dobremu samopoczuciu członków społeczności szkolnej.

            3. Współdziałanie z rodzicami i społecznością lokalną. 

            Założenia Szkoły Promującej Zdrowie w Polsce:
            szkoła jest
            •  środowiskiDefinicja Szkoły Promującej Zdrowie
            Szkoła promująca zdrowie to szkoła, która we współpracy z rodzicami uczniów i społecznością lokalną:

            systematycznie i planowo tworzy środowisko społeczne i fizyczne sprzyjające zdrowiu i dobremu samopoczuciu społeczności szkolnej,
            wspiera rozwój kompetencji uczniów i pracowników w zakresie dbałości o zdrowie przez całe życie.


            Główne założenia Szkoły Promującej Zdrowie:
            1. Edukacja zdrowotna jako nieodłączny element programu nauczania.

            2. Etos zdrowia w szkole – środowisko fizyczne i społeczne, atmosfera oraz polityka i organizacja, wspierające edukację zdrowotna i sprzyjające zdrowemu stylowi życia oraz dobremu samopoczuciu członków społeczności szkolnej.

            3. Współdziałanie z rodzicami i społecznością lokalną. 

            Założenia Szkoły Promującej Zdrowie w Polsce:
            szkoła jest
            •  środowiskiem, którego społeczność nie tylko uczy się i pracuje, ale także żyje - nawiązuje kontakty z innymi, przeżywa porażki i sukcesy, odpoczywa, bawi się itp. Szkoła jest więc miejscem, w którym społeczność ma nie tylko wywiązywać się z obowiązków, ale także powinna dobrze się czuć.

            • elementem środowiska lokalnego: oba te środowiska wzajemnie na siebie oddziałują.

            • miejscem, które przygotowuje młodych ludzi nie tylko do następnego etapu edukacji, ale również do życia, w tym do dokonywania „zdrowych” wyborów.

            Cele Szkoły Promującej Zdrowie:
            szkoła ma
            • zachęcać do zdrowego stylu życia oraz stwarzać uczniom i pracownikom realne i atrakcyjne możliwości dokonywania zdrowych wyborów,

            • umożliwić uczniom rozwój ich potencjału fizycznego, psychicznego i społecznego oraz wzmacniać ich poczucie własnej wartości,

            • zapewnić sprzyjające zdrowiu środowisko fizyczne pracy i nauki,

            • włączyć edukację zdrowotną uczniów do programu nauczania szkoły z wykorzystaniem aktywizujących metod nauczania, • wyposażyć uczniów w wiedzę i umiejętności niezbędne do podejmowania wyborów dla poprawy własnego zdrowia oraz tworzenia zdrowego i bezpiecznego środowiska fizycznego,

            • włączyć do działań szkoły służbę zdrowia zwłaszcza do edukacji zdrowotnej oraz do pomocy uczniom we wchodzeniu w rolę aktywnego konsumenta opieki zdrowotnej. Szkoła Promująca Zdrowie jako organizacja

            • Szkoła Promująca Zdrowie dąży do rozwoju całościowego, w którym uwzględnia rozwój osobowy i zawodowy pracowników oraz rozwój organizacji jako określonej całości.

            jest miejscem, którego społeczność nie tylko uczy się i pracuje, ale także żyje - nawiązuje kontakty z innymi, przeżywa porażki i sukcesy, odpoczywa, bawi się itp. Szkoła jest więc miejscem, w którym społeczność ma nie tylko wywiązywać się z obowiązków, ale także powinna dobrze się czuć.

            • elementem środowiska lokalnego: oba te środowiska wzajemnie na siebie oddziałują.

            • miejscem, które przygotowuje młodych ludzi nie tylko do następnego etapu edukacji, ale również do życia, w tym do dokonywania „zdrowych” wyborów.