W dniu 27.11.2025 cała społeczność szkolna wybrała się na andrzejkowo - mikołajkowy wyjazd do kina. Dzieci przedszkolne obejrzały film pt. Psi patrol. Pieski ratują święta, klasy 1-4 Mysz - masz na święta, a klasy 5-8 List do świętego Mikołaja. Filmy wprowadziły nas w świąteczną atmosferę. Przekazywały ważne treści o dobroci, życzliwości, empatycznym spojrzeniu na drugiego człowieka. Takie wyjazdy integrują społeczność szkolną. Uczą zachowania w miejscach kultury oraz uwrażliwiają nas na otaczający nas świat. Czekamy na kolejne takie wydarzenia.
Aktualności
Mikołajkowo-andrzejkowy wyjazd do kina
Sukces naszych uczniów w konkursie wiedzy o Henryku Sienkiewiczu
Z radością informujemy, że uczniowie Szkoły Podstawowej w Weyni zdobyli II miejsce w Gminnym Konkursie Wiedzy o Henryku Sienkiewiczu organizowanym przez Szkołe Podstawową im Polskich Noblistów w Bukowcu.
W wydarzeniu wzięły udział zespoły z kilku szkół podstawowych, a uczestnicy musieli wykazać się doskonałą znajomością życia i twórczości jednego z najwybitniejszych polskich pisarzy oraz laureata Nagrody Nobla w dziedzinie literatury. Zakres pytań obejmował zarówno biografię Henryka Sienkiewicza, jak i szczegóły dotyczące jego najsłynniejszych dzieł, m.in. Quo vadis, Trylogii czy Krzyżaków.
Naszą szkołę reprezentowali: Jan Sajdak oraz Paweł Rząsa, którzy przez kilka tygodni intensywnie przygotowywali się do konkursu, poszerzając swoją wiedzę i analizując twórczość autora. Ich zaangażowanie, pracowitość i pasja zaowocowały świetnym wynikiem – drugim miejscem w klasyfikacji końcowej.
Jesteśmy bardzo dumni z naszych uczniów i gratulujemy im osiągnięcia!
Gratulujemy naszej reprezentacji i życzymy kolejnych sukcesów w przyszłych konkursach!
A Pani Magdalenie Wiącek gratulujemy sukcesu podopiecznych.
Konkurs plastyczny Bezpieczne wakacje 2025
21 listopada 2025 r. rozstrzygnięto Powiatowy Konkurs Plastyczny Bezpieczne wakacje 2025. Na konkurs wpłynęło ponad 100 prac. Młodzi artyści mieli za zadanie zaprezentować w formie plastycznej jak spędzać wakacje w sposób odpowiedzialny i bezpieczny. Komisja konkursowa oceniała prace pod względem estetycznym, zgodności z tematem oraz oryginalności ujęcia tematu. Na Komendzie Powiatowej Policji w Kolbuszowej odbyło się uroczyste rozdanie nagród. W kategorii wiekowej 10-12 lat III miejsce przyznano uczniowi naszej szkoły - Dominikowi Starcowi. Gratulujemy i życzymy powodzenia w kolejnym etapie, bo zwycięskie prace zostały przekazane do Komendy Wojewódzkiej Policji w Rzeszowie.
Spotkanie formacyjne Caritas
26 listopada 2025r. grupa przedstawicieli Szkolnego Koła Caritas udała się na spotkanie szkoleniowo-formacyjne do Instytutu Teologiczno-Pastoralnego w Rzeszowie. Uczniowie naszej szkoły, w składzie: Justyna Jaskot, Wiktoria Białek i Martyna Wesołowska z klasy 8 oraz Szymon Dypa z klasy 5 udali się tam wraz z opiekunką Krystyną Lis-Hanicotte.
W programie spotkania znalazło się między innymi powitanie licznie przybyłych uczestników, słowo wprowadzenia pani Doroty Nowak-Maluchnik, która jest Podkarpackim Kuratorem Oświaty, wykład księdza Piotra Potyrały, dyrektora Caritas.
Na zakończenie ogłoszono konkurs jubileuszowy "Mój pomysł -czyjeś lepsze życie".
Spotkanie, które wiązało się z 30-leciem założenia pierwszego w Polsce Szkolnego Koła Caritas było bardzo owocne, pełne dobrych treści zarówno dla młodzieży jak i dla opiekunów. Dodatkowo, każdy uczestnik otrzymał książki: "Nadchodzi poranek" o Aleppo w Syrii i "Z końca świata" o życiu wśród najuboższych a także coś do zjedzenia.
Nasi przedstawiciele wrócili do domu szczęśliwi, zadowoleni, pełni dobrych myśli. Dziękujemy im za reprezentowanie naszej społeczności w Rzeszowie, a Pani Krystynie za opiekę nad uczniami.
Kolejne spotkanie odbędzie się na wiosnę.
Dzień pluszowego misia w przedszkolu
25 listopada swoje święto obchodzi najlepszy przyjaciel maluchów i najmilsza przytulanka przy zasypianiu – Pluszowy Miś. W naszym przedszkolu dzieci uczciły to święto śpiewem i różnymi zabawami związanymi z pluszowym misiem.
Otóż pluszowy miś to kultowa zabawka na całym świecie i mimo upływającego czasu oraz pojawiania się coraz bardziej nowoczesnych rozrywek dla dzieci, bywa największym przyjacielem dziecka. Ponadczasowość pluszowych misiów sprawiła, że bajki w których w roli głównej występują misie są chętnie oglądane przez kolejne pokolenia dzieci. Sam pluszak jest ponadto symbolem dobra, miłości, ciepła, łagodności i opiekuńczości, czyli tego, czego jako ludzie bardzo pragniemy.
Dzieci z naszego przedszkola uczestniczyły w obchodach "Światowego Dnia Pluszowego Misia". Każde dziecko przyszło do przedszkola ze swoim "milutkim przyjacielem". Można było zobaczyć misie małe, średnie, duże, brązowe, różowe, białe itd. Wszystkie były śliczne i wyjątkowe. W tym wesołym dniu przedszkolaki czekało wiele atrakcji. Wesołe bajeczki o misiach przeczytała dla dzieci mama chłopca z młodszej grupy, następnie każdy prezentował swojego Misia, oraz opowiedział o nim kilka ciepłych słów. Samodzielnie przez dzieci zostały przygotowane smaczne głowy misia z wafli ryżowych, ekologicznych dżemów, bananów i borówek. Każdy przedszkolak zatańczył z misiem w rytm muzyki.
Ten dzień przebiegał w bardzo miłej i sympatycznej atmosferze, a uczestnikom sprawił wiele radości i dostarczył miłych wrażeń.
8
Jesienią góry są najszczersze - wyniki konkursu
W dniu 22.11.2025 r. na Politechnice w Rzeszowie odbyła się uroczysta gala wręczenia nagród w wojewódzkim konkursie Jesienią góry są najszczersze. Konkurs organizowany jest przez Szkołę Podstawową nr 16 w Rzeszowie. Z radością przyjęliśmy wiadomość, że praca plastyczna naszego ucznia Dominika Starca z klasy 4 zdobyła III miejsce. Cieszymy się tym bardziej, że na konkurs wpłynęło w sumie 1200 prac. Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów. Pozostałym uczestnikom dziękujemy za starania i życzymy powodzenia w kolejnych edycjach konkursu.
Zebranie Młodzieżowej Rady Miejskiej
Dnia 24 listopada 2025 r. miało miejsce pierwsze w tym roku szkolnym zebranie Młodzieżowej Rady Miasta Kolbuszowa. Podczas spotkania omówiono aktualne inicjatywy młodzieżowe, propozycje działań na najbliższy okres oraz zasady współpracy pomiędzy szkołami a MRM. Przekazano informacje o nadchodzących wydarzeniach, możliwościach zaangażowania uczniów i planowanych projektach społecznych. Specjalnym gościem był Skarbnik Gminy pan Jacek Mroczek. Po obradach był także czas na poczęstunek.
Naszą szkołę reprezentował Jan Sajdak. Dziękujemy Jankowi za aktywność, a Pani Sylwii Kosiorowskiej za opiekę nad naszym przedstawicielem.
Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka w przedszkolu
Każdemu dziecku, niezależnie od koloru skóry, wyznania czy pochodzenia, przysługują takie same prawa - prawa dziecka. Najważniejszym dokumentem dotyczącym praw dziecka jest Konwencja o prawach dziecka uchwalona w 1989 roku przez Zgromadzenie Ogólne Organizacji Narodów Zjednoczonych i ratyfikowana przez Polskę w 1991 roku. Polska może poszczycić się bogatą tradycją związaną z promowaniem praw dziecka, począwszy od postaci Janusza Korczaka, cenionego na świecie działacza na rzecz godnego traktowania dzieci.
W przedszkolu, gdzie prawa dziecka są priorytetem, dba się szczególnie o ich przestrzeganie, a także wyposażanie dzieci w odpowiednią wiedzę i umiejętności, związane z tymi prawami. Niejednokrotnie w przedszkolu dziecko zdobywa pierwsze informacje dotyczące praw dziecka, uczy się poszanowania praw innych i radzenia sobie w sytuacjach naruszania praw własnych. Im wcześniej dziecko styka się z wyższymi wartościami takimi, jak: sprawiedliwość, tolerancja, poszanowanie godności i wolności innych, tym łatwiej i szybciej zdobędzie umiejętności społeczno - moralne.
Z okazji Międzynarodowego dnia Praw Dziecka, przedszkolaki wysłuchały wiersza o swoich prawach, rozmawiały, dzieliły się wrażeniami dotyczącymi przestrzegania praw do nauki, korzystania z dóbr kultury, odpowiedniego standardu życia, ochrony przed przemocą, odpoczynku, własnych poglądów, życia w rodzinie. Kolorowały obrazki z prawami dziecka, oraz uczestniczyli w zabawach ruchowych. Dzieci poznały swoje prawa, jak również obowiązki.
8
Szkolny Konkurs Piosenki Obcojęzycznej
20 listopada 2025 r. odbył się w naszej szkole Konkurs Piosenki Obcojęzycznej. Wzięło w nim udział czterech uczniów z klasy 4, którzy przygotowali piosenki w języku francuskim.
Pierwsze miejsce zajęła Malwina Zielińska, śpiewając piosenkę "Voilà" Barbary Pravi.
Na drugim miejscu uplasowali się: Dominik Starzec, Julia Pytlak i Marcin Rząsa. Wszyscy otrzymali dyplomy i nagrody książkowe w języku francuskim.
Gratulujemy uczniom wytrwałości i pięknych głosów.
Dziękujemy za udział.
Zapraszamy wszystkich uczniów do zaangażowania się w kolejnych konkursach.
Gminne rozgrywki w piłce ręcznej dziewcząt i chłopców
18 i 19 listopada 2025r. odbyły się w naszej szkole gminne rozgrywki w piłce ręcznej dziewcząt i chłopców organizowane przez Szkolny Związek Sportowy w ramach Igrzysk Dzieci czyli klasa VI i młodsi.
Drużyna dziewcząt występująca w składzie: Amelia Kret, Milena Sitko, Emilia Pytlak, Dorota Kubiś, Ewelina Fołta, Julia Jeż, Natalia Czyżewska, Wioletta Koń, Milena Mytych i Anna Kret zajęła III miejsce.
Drużyna chłopców występująca w składzie: Konrad Michalski, Antoni Wójcicki, Adrian Koń, Patryk Tęcza, Marcin Mytych, Filip Czachor, Szymon Dypa, Antoni Białek zajęła również III miejsce.
Dziękujemy Panu Andrzejowi Żywcowi za przygotowanie drużyn i przeprowadzenie zawodów we współpracy z trenerami innych drużyn i Gminnym Koordynatorem Sportu Panem Tomaszem Chlebkiem.
8
Wyniki Ogólnopolskiego Konkursu Języka Angielskiego “English Read Aloud Contest 2025”
Otrzymaliśmy informację o wynikach ogólnopolskiego konkursu języka angielskiego English Read Aloud Contest 2025, w którym udział wzięli uczniowie z wielu szkół w całej Polsce, w tym również przedstawiciele naszej szkoły.
Jak czytamy na stronie Organizatora – Zespołu Szkół w Wysokiej Głogowskiej – w tegorocznej edycji uczestnicy zaprezentowali wysoki poziom umiejętności czytania oraz interpretacji tekstu w języku angielskim.
Naszą radością jest fakt, że w kategorii „Uczniowie klas IV – VI szkoły podstawowej” I miejsce zdobyła nasza uczennica – Aleksandra Stępień, pod opieką Pani Sylwii Przybyło.
Gratulujemy naszej Laureatce wyniku, a Pani Sylwii dziękujemy za przygotowanie Oli do tego wyzwania.
Informacja o udziale szkoły w projekcie "Wielcy Polscy Odkrywcy"
Nasza szkoła bierze udział w projekcie, który ma na celu między innymi popularyzowanie wiedzy o najwybitniejszych polskich naukowcach, takich jak Maria Skłodowska-Curie, Jan Czochralski czy Ignacy Łukasiewicz. Inicjatywa łączy nowoczesne narzędzia dydaktyczne, grywalizację oraz naukę poprzez zabawę - w duchu kreatywności, współpracy i odkrywania pasji do nauki.
W ramach projektu powstała gra planszowa "Wielcy Polscy Odkrywcy", dzięki której uczniowie poznają życie i osiągnięcia polskich badaczy, a także zrozumieją znaczenie ich odkryć dla współczesnego świata. Każdy uczeń może wziąć udział w konkursie online - w teście z wiedzy zawartej w grze. Wystarczy zeskanować kod QR na załączonym plakacie, rozwiązać test i wysłać. Osoby, które bezbłędnie wypełnią test, wezmą udział w losowaniu pięciu bonów Allegro o wartości 100 zł każdy. Test można rozwiązywać wielokrotnie, zwiększa to szansę na wygraną. Zapraszamy do wzięcia udziału w konkursie.
Klikamy w link, który przekieruje nas na stronę konkursu
Wyróżnienie dla Malwinki w Ogólnopolskim Festiwalu Piosenki Patriotycznej.
(...) Bez historii, mowy, sztuki, bez mądrości - tej z nauki, naród się zamieni w bezimienny kraj. Dziś Ojczyzna jest w potrzebie. Czeka Ciebie, wierzy w Ciebie - tysiąc lat historii patrzy w serce Twe. Masz obronić, co najlepsze, by służyło Polsce jeszcze. Liczy na Twą pomoc dziś Ojczyzna Twa. Marek Grechuta
7 listopada 2025 w Miejskim Domu Kultury w Kolbuszowej zebrali się uzdolnieni muzycznie młodzi artyści, którzy wzięli udział w Ogólnopolskim Festiwalu Piosenki Patriotycznej. Festiwalowe przesłuchania odbywały się na dwóch salach. Można stwierdzić, że nie brakuje ujmujących pieśni i wrażliwych wykonawców, a utwory patriotyczne są piękną cząstką naszej kultury. Uczą nas wrażliwości, patriotyzmu i miłości do naszej Ojczyzny. Festiwal podzielony był na wiele kategorii. Wzięła w nim udział także nasza reprezentantka - Malwina Zielińska z klasy 4. Malwinka pięknie wykonała przygotowany utwór. Konkurencja była ogromna - w tej kategorii startowało aż 30 solistów, którzy zachwycali publiczność doborem repertuaru, interpretacją, piękną barwą głosu, wrażliwością i subtelnością wykonania, oraz osobowością sceniczną. Nasza reprezentantka zdobyła wyróżnienie. Uroczysta gala rozdania nagród odbyła się w Święto Niepodległości 11.11.2025 w Miejskim Domu Kultury w Kolbuszowej. Gratulujemy Malwince talentu oraz życzymy zapału i niegasnących chęci do dalszego muzykowania.
Niepodległość – zobowiązuje !
W dniu 9 listopada, w kościele parafialnym pw. św. Maksymiliana Marii Kolbego w Weryni, odbyły się uroczyste obchody Narodowego Święta Niepodległości. Wspólne świętowanie rozpoczęło się Mszą Świętą w intencji Ojczyzny, podczas której wierni modlili się za Polskę, za jej wolność, jedność i pomyślną przyszłość.
Po Eucharystii odbyła się patriotyczna akademia, przygotowana przez młodzież i nauczycieli naszej szkoły. Uczniowie w piękny i wzruszający sposób przypomnieli, jak wyglądała droga Polaków do odzyskania niepodległości po 123 latach zaborów.
W programie znalazły pieśni i scenki historyczne, które oddały ducha tamtych czasów oraz ukazały bohaterstwo i poświęcenie naszych przodków. Nie zabrakło również wspólnego śpiewania pieśni patriotycznych, które wprowadziły wszystkich w podniosły i refleksyjny nastrój.
W wydarzeniu uczestniczyli parafianie, przedstawiciele lokalnej społeczności, nauczyciele i uczniowie. Całość uroczystości stanowiła piękne świadectwo miłości do Ojczyzny i pamięci o tych, którzy oddali życie za jej wolność.
Dziękujemy wszystkim, którzy zaangażowali się w przygotowanie tej wyjątkowej akademii, a także wszystkim uczestnikom za wspólne przeżywanie tego ważnego dla nas dnia.
40
„Płomień Pamięci” – klasa 4 włącza się w akcję upamiętnienia bohaterów
Uczniowie klasy 4 wraz z wychowawcą wzięli udział w szkolnej akcji „Płomień Pamięci”, której celem jest oddanie hołdu bohaterom walczącym o wolność Ojczyzny.
W ramach przedsięwzięcia uczniowie wykonali na lekcji wychowawczej symboliczne biało-czerwone serca, które ozdobiły znicze złożone na Cmentarzu Bohaterów w Kolbuszowej, gdzie uczczono tym samym pamięć poległych.
Podczas zajęć przybliżono uczniom znaczenie pamięci historycznej oraz o tym, dlaczego warto pielęgnować tradycję zapalania światełka pamięci.
To ważna lekcja patriotyzmu i wdzięczności wobec tych, którzy oddali życie za naszą wolność.
Zajęcia biblioteczne w przedszkolu
Dzieci z przedszkola regularnie uczestniczą w zajęciach bibliotecznych, podczas których pani Marysia czyta im ciekawe książki i prowadzi twórcze warsztaty. Spotkania te rozwijają wyobraźnię, zachęcają do poznawania literatury i sprawiają dzieciom wiele radości.
W ostatnim czasie przedszkolaki świętowały Dzień Dyni oraz Dzień Postaci z Bajek. Z okazji Dnia Dyni dzieci przygotowały piękne maski w kształcie dyni, które wykorzystały później do wspólnych, pamiątkowych zdjęć. Natomiast podczas Dnia Postaci z Bajek pani Marysia czytała im bajkę, a następnie zorganizowała zabawy i konkursy – między innymi odgadywanie bajkowych bohaterów oraz wcielanie się w ulubione postacie z bajek.
Zajęcia w bibliotece cieszą się ogromnym zainteresowaniem. Dzieci bardzo chętnie biorą w nich udział i z niecierpliwością czekają, co pani Marysia wymyśli następnym razem.
5
Uroczysta akademia z okazji Święta Niepodległości
W czwartek, 6 listopada, w naszej szkole odbyła się uroczysta akademia z okazji Narodowego Święta Niepodległości, przygotowana przez uczniów klasy ósmej pod opieką nauczycieli języka polskiego oraz historii. Motywem przewodnim tegorocznego wydarzenia było hasło „Niepodległość zobowiązuje”, a jego myślą przewodnią – zderzenie dwóch światów: przeszłego i teraźniejszego.
Uczniowie, wcielając się w role bohaterów sprzed ponad stu lat, przypomnieli, jak trudna była droga Polaków do wolności, a jednocześnie pokazali, że współczesne pokolenie również ma swoje zadania wobec Ojczyzny – pielęgnowanie pamięci, szacunek do historii i odpowiedzialność za przyszłość kraju.
Występ przeplatany był piosenkami o treści patriotycznej w wykonaniu szkolnego chóru pod przewodnictwem pani Sylwii Opalińskiej - Starzec. Całość akademii dopełnił piękny taniec dzieci z oddziału przedszkolnego w cudownych, biało-czerwonych strojach, z flagami narodowymi w rękach, nad którym opiekę pełni pani Danuta Żądło.
Akademia była piękną lekcją historii i patriotyzmu, przypominającą, że niepodległość to nie tylko dar, ale i zobowiązanie, które wymaga troski, jedności i zaangażowania każdego z nas.
61
„IRON MAN i Super Ekipa. Laboratorium Odkrywców” w naszym przedszkolu!
Nasze przedszkolaki wzięły udział w ogólnopolskiej akcji edukacyjnej „IRON MAN i Super Ekipa. Laboratorium Odkrywców” – projekcie, który w ciekawy sposób łączy zabawę z nauką.
W ramach programu otrzymaliśmy pakiety edukacyjne, dzięki którym dzieci mogły samodzielnie przeprowadzić serię prostych, doświadczeń. Podczas zajęć mali odkrywcy
obserwowali, jak balon potrafi sam się nadmuchać dzięki reakcji chemicznej,
eksperymentowali z masą z mąki ziemniaczanej, która raz jest cieczą, a raz ciałem stałym oraz poznawali zjawisko „wędrującej wody”, ucząc się, jak kolory mogą przemieszczać się i mieszać.Każde dziecko otrzymało również dyplom, kolorowankę oraz naklejki przygotowane w ramach projektu. Zajęcia wzbudziły ogromne zainteresowanie. Dzieci z radością wcieliły się w rolę młodych naukowców, odkrywając, że nauka może być fascynującą przygodą!
15
Spotkanie z twórcą komiksów o ekologii
W środę, 5 listopada, uczniowie naszej szkoły mieli wyjątkową okazję spotkać się z panem Jarosławem Siekiem – twórcą komiksów edukacyjnych, promujących ochronę środowiska. Autor w ciekawy i przystępny sposób opowiadał o tym, jak poprzez sztukę i humor można zachęcać ludzi do dbania o naturę.
Podczas spotkania uczniowie dowiedzieli się, jak powstaje komiks – od pomysłu i szkicu, aż po gotową publikację. Pan Jarosław podkreślał, że każdy z nas może być „superbohaterem dla planety”, podejmując codzienne, drobne działania na rzecz ekologii.
Na zakończenie uczestnicy mieli okazję zadać pytania, zdobyć autografy oraz otrzymać komiksy o tematyce ekologicznej. Gość przekazał również kilka swoich dzieł do naszej szkolnej biblioteki. Spotkanie dostarczyło nie tylko wiedzy, ale także mnóstwo inspiracji do kreatywnego działania i refleksji nad tym, jak ważna jest troska o naszą planetę.
Dzień Zdrowego Śniadania w klasach I–III
5 listopada uczniowie klas I–III naszej szkoły obchodzili Dzień Zdrowego Śniadania. Tego dnia dzieci przyniosły do szkoły swoje śniadaniówki wypełnione zdrowymi i kolorowymi produktami – kanapkami z pełnoziarnistego pieczywa, warzywami, owocami, nabiałem i wodą do picia.
Podczas zajęć wspólnie omówiliśmy skład przyniesionych posiłków oraz przypomnieliśmy sobie zasady zdrowego odżywiania – dlaczego warto jeść śniadanie, jak ważne są witaminy i jak unikać niezdrowych przekąsek.
Na zakończenie wszyscy razem zasiedliśmy do posiłku i z apetytem zjedliśmy nasze zdrowe śniadania. Była to doskonała okazja, by w miłej atmosferze utrwalić dobre nawyki żywieniowe i przypomnieć, że zdrowe jedzenie to energia na cały dzień!
11
Szkoła Promująca Zdrowie
Definicja Szkoły Promującej Zdrowie
Szkoła promująca zdrowie to szkoła, która we współpracy z rodzicami uczniów i społecznością lokalną:- systematycznie i planowo tworzy środowisko społeczne i fizyczne sprzyjające zdrowiu i dobremu samopoczuciu społeczności szkolnej,
- wspiera rozwój kompetencji uczniów i pracowników w zakresie dbałości o zdrowie przez całe życie.
Główne założenia Szkoły Promującej Zdrowie:
1. Edukacja zdrowotna jako nieodłączny element programu nauczania.2. Etos zdrowia w szkole – środowisko fizyczne i społeczne, atmosfera oraz polityka i organizacja, wspierające edukację zdrowotna i sprzyjające zdrowemu stylowi życia oraz dobremu samopoczuciu członków społeczności szkolnej.
3. Współdziałanie z rodzicami i społecznością lokalną.
Założenia Szkoły Promującej Zdrowie w Polsce:
szkoła jest
• środowiskiDefinicja Szkoły Promującej Zdrowie
Szkoła promująca zdrowie to szkoła, która we współpracy z rodzicami uczniów i społecznością lokalną:systematycznie i planowo tworzy środowisko społeczne i fizyczne sprzyjające zdrowiu i dobremu samopoczuciu społeczności szkolnej,
wspiera rozwój kompetencji uczniów i pracowników w zakresie dbałości o zdrowie przez całe życie.
Główne założenia Szkoły Promującej Zdrowie:
1. Edukacja zdrowotna jako nieodłączny element programu nauczania.2. Etos zdrowia w szkole – środowisko fizyczne i społeczne, atmosfera oraz polityka i organizacja, wspierające edukację zdrowotna i sprzyjające zdrowemu stylowi życia oraz dobremu samopoczuciu członków społeczności szkolnej.
3. Współdziałanie z rodzicami i społecznością lokalną.
Założenia Szkoły Promującej Zdrowie w Polsce:
szkoła jest
• środowiskiem, którego społeczność nie tylko uczy się i pracuje, ale także żyje - nawiązuje kontakty z innymi, przeżywa porażki i sukcesy, odpoczywa, bawi się itp. Szkoła jest więc miejscem, w którym społeczność ma nie tylko wywiązywać się z obowiązków, ale także powinna dobrze się czuć.• elementem środowiska lokalnego: oba te środowiska wzajemnie na siebie oddziałują.
• miejscem, które przygotowuje młodych ludzi nie tylko do następnego etapu edukacji, ale również do życia, w tym do dokonywania „zdrowych” wyborów.
Cele Szkoły Promującej Zdrowie:
szkoła ma
• zachęcać do zdrowego stylu życia oraz stwarzać uczniom i pracownikom realne i atrakcyjne możliwości dokonywania zdrowych wyborów,• umożliwić uczniom rozwój ich potencjału fizycznego, psychicznego i społecznego oraz wzmacniać ich poczucie własnej wartości,
• zapewnić sprzyjające zdrowiu środowisko fizyczne pracy i nauki,
• włączyć edukację zdrowotną uczniów do programu nauczania szkoły z wykorzystaniem aktywizujących metod nauczania, • wyposażyć uczniów w wiedzę i umiejętności niezbędne do podejmowania wyborów dla poprawy własnego zdrowia oraz tworzenia zdrowego i bezpiecznego środowiska fizycznego,
• włączyć do działań szkoły służbę zdrowia zwłaszcza do edukacji zdrowotnej oraz do pomocy uczniom we wchodzeniu w rolę aktywnego konsumenta opieki zdrowotnej. Szkoła Promująca Zdrowie jako organizacja
• Szkoła Promująca Zdrowie dąży do rozwoju całościowego, w którym uwzględnia rozwój osobowy i zawodowy pracowników oraz rozwój organizacji jako określonej całości.
jest miejscem, którego społeczność nie tylko uczy się i pracuje, ale także żyje - nawiązuje kontakty z innymi, przeżywa porażki i sukcesy, odpoczywa, bawi się itp. Szkoła jest więc miejscem, w którym społeczność ma nie tylko wywiązywać się z obowiązków, ale także powinna dobrze się czuć.
• elementem środowiska lokalnego: oba te środowiska wzajemnie na siebie oddziałują.
• miejscem, które przygotowuje młodych ludzi nie tylko do następnego etapu edukacji, ale również do życia, w tym do dokonywania „zdrowych” wyborów.
Archiwum Aktualności